分数的基本性质,北师大版五年级数学上册,教学目标,1.知识目标：经历探索分数的基本性质的过程，理解分数的基本性质。2.能力目标：能运用分数的基本性质，把一个分数化成指定分母（或分子）而大小不变的分数。3.情感目标：经历观察、操作和讨论等学习活动，体验数学学习的乐趣。,= =,= =,分数的分子和分母都同时乘上2，,或都同时乘上4，,分数大小不变。,分数的分子和分母都同时除以2，,或都同时除以4，,分数大小不变。,分数的分子和分母同时乘上或者除以相同的数（零除外），分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。,同时,零除外,现在你知道它们谁吃的多了吗?,一样多,2,涂一途，填一填。,6,3,（ ）,（ ）,3,5,3,5,2,2,9,9,在下面的（）里填上适当的数，在里填上“”号或“”，使等式成立。,9,4,2,3,请你当法官（说明理由）,（）,（）,（）,（）,在下面的括号里填上适当的数,12,7,（ ）,21,35,9,下图中，哪几个图形阴影部分的面积不是整个图形面积的,把下面的分数化成分母是12而大小不变的分数。,把下面的数化成分子是6而大小不变的分数,本课小结,能运用分数的基本性质，把一个分数化成指定分母（或分子）而大小不变的分数。,
