,分数的再认识,北师大版五年级数学上册,教学目标,本节课我们主要来学习分数的再认识,同学们要结合生活中的实际例子理解并掌握单位“1”不同那么它们的几分之几也不同,能够解决相关的实际问题。,用分数表示下面图形中涂色的部分,1,相同分数所对应的“整体”不同,它所表示的数量就不同。,(一)在图中用颜色表示各个分数。,(二)在图中用颜色表示各个分数。,淘气和小明谁看的多?,笑笑说她一次能吃一块蛋糕的 , 你觉得她能做到吗?,选一选,(1)一根圆木的 是 ,这根圆木是下面三根中的哪一根?,(2)一个圆的 是 ,这个圆的 是下列图形中的哪一个?,( ),( ),( ),( ),( ),( ),(3)小明做了60道口算题的,,淘气做了,54道口算题的,,( )做的口算题少,A、淘气;,B、小明;,C、两人做的同样多。,D、不能比较,一个整体的 是 ,这个整体会是下列图中的哪一个?,(1),(2),(3),假如小明捐了0元,小芳捐了60元,谁的零花钱多呢?为什么?,