1、,复习：把6块饼平均分给2个同学，每人分得多少块？,62=3,（块）,思考：把1块饼平均分给2个同学，每人分得多少块？,12= （块）,0.5,写出点A、点B、点C所表示的分数：,A点表示_，B点表示_，C点表示_。,分数与除法,北师大版五年级数学上册课件,因为把1块饼平均分成2份，每份是这块饼的 ，就是 块。,所以：12= （块）,例1：把1块饼平均分给3个同学，每人分得多少块？,13=,（块）,因为把1块饼平均分成3份，每份是这块饼的 ，就是 块。,62=3（块） 12= 0.5（块） = （块） 13= （块）,例2：把3块饼平均分给4个同学，每人分得多少块？,说一说：该如何列式？想一想
2、：有几种不同的分法？哪种分法 最简单？,=,3块的,（块）,3 4,3 4,想：把2块饼平均分给3个同学，每人分得多少块？,23=,（块）,考考你：把5块饼平均分给8个同学，每人分得多少块？,58= （块）,块表示：把单位“1”平均分 成4份，取了其中的3份的数,还表示：把“3”平均分成4份，取了其中的一份。,块表示,块 分数意义是：,把1块平均分成4份，取了其中的3份。,把3块平均分成4份，取了其中1份。,除法意义是：,块表示：把单位“1”平均分 成4份，取了其中的3份的数,还表示：把“3”平均分成4份，取了其中的一份。,块表示,米的意义是：,把1米平均分成4份，取了其中的3份。,把3米平均
3、分成4份，取了其中的1份。,除法意义是：,块表示：把单位“1”平均分 成4份，取了其中的3份的数,还表示：把“3”平均分成4份，取了其中的一份。,块表示,的意义是：,把单位“1”平均分成4份，表示这样的3份的数。,把“3”平均分成4份，表示这样的1份的数。,除法意义是：,分数与除法的关系,区别,分母,分数线,被除 数,除数,除号,是一种运算,联系,除法,分数,分子,是一种数， 也可看作两个数相除,商,分数值,25,你能行！,713=,( )24=, =,5,_,8,=( ) ( ),25,（ ）,5,8,9,9,53=,nm=,(m0),24,1、1米的 等于3米的( ),动脑筋想一想,2、把2米的绳子平均分3段，每段占全长的 ( ) ，每段长（ ）米。,想：2米3= 米,明辨是非,看看你学得怎样？ 列式计算：,1、把一个4平方米的圆形花坛分成大小相同的5块，每一块是多少平方米？（用分数表示）,2、小明用45分钟走了3千米路，平均每分钟走多少千米？,每千米需要多少时间?,45315(分钟),
