1、沪教版五年级数学上册,小数乘以整数,教学目标,本节课我们主要来学习小数乘以整数，同学们要掌握小数乘以整数的计算方法，能够准确的计算相关的习题，可以解决与小数乘整数有关的实际问题。,复习,说说下面每组数由第一个数到第二个数，小数点是怎样移动的？小数的大小发生了什么变化？,65,6.5,0.37,37,5,0.005,2.4,0.024,X 5=,75,75,75,75,0,00,000,0,00,000,一个因数不变，另一个因数扩大10倍、100倍、1000倍积也扩大10倍、100倍、1000倍,3 X,12,12,12,12,000,00,0,000,00,0,一个因数不变，另一个因数缩小10
2、倍、100倍、1000倍积也缩小10倍、100倍、1000倍,=,一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍积也扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍,新授,？元,？元,每个65元,每个6.5元,说出下列各式的意义：,0.9 X 4,6.3 X 9,8.4 X 15,32.,3.,5,68,4.,224,X 5 =,6.,5,X 16 =,0.,23,X 4 =,056,1.,小数乘以整数,先要把被乘数扩大成( )数,然后按照( )的法则进行计算,最后看被乘数里有几位小数,就从积的( )边起,向( )数出几位点上小数点。,整,整数乘法,右,左,练习:,1.计算下面各
3、题。,2.14 X 51,1.8 X 63,0.014 X 72,2.不用计算,你能确定下面各题的积 是几位小数吗?,0.3 X 3,0.89 X 19,14.87 X 2,0.01 X 17,14.4 X 828,1.125 X 235,0.75 X 4,12.5 X 80,3.根据21X15=315，在（）里填上合适的数。,( ) X ( ) = ( ) X ( ) = 3.15,( ) X ( ) = ( ) X ( ) = 31. 5,( ) X ( ) = ( ) X ( ) = 3150,0.21,15,21,0.15,2.1,1.5,210,150,15,15,21,21,4.发散练习:,在下面的( )里填上合适的数,看谁填的最多。,0.48=（ ）X（ ）,本课小结,小数乘整数的一般方法： 先将小数转化为整数； 按整数乘法算出积； 确定积的小数点位置。,
