1、1福州软件职业技术学院2016 届毕业生就业质量调查报告2前 言福州软件职业技术学院是一所国家计划内统一招生并可独立颁发国家承认、教育部电子注册的专科学历的全日制民办普通高等学校。学院由国内知名网络游戏与移动互联网应用的开发商和运营商网龙网络有限公司（港交所主板上市公司）旗下全资子公司福建天晴在线互动科技有限公司举办，并与福州大学保持着紧密的合作办学关系。学院校区位于福州市鼓楼区福州软件园内，现设有福州大学铜盘校区和春华科教园两个办学点。学院设有计算机系、数字媒体设计系、财经系、公共教学部、思想政治理论课教研部等 5 个教学单位，开设了涵盖软件技术、艺术设计、财经专业及虚拟现实（VR）等当今经
2、济社会建设急需的 20 多个专业。并依托网龙集团及福州软件园区内的产业，逐渐形成了以软件、动漫、艺术设计类专业为特色，经管、商贸、艺术、外语、信息多学科协调发展的专业结构。学院在校生 4000 多人。自 2005 年创办以来，学院秉承着“厚德笃行，励学强技”的校训精神，始终坚持“面向社会，以能力为本，以质量立校，以特色立名”的办学理念，坚持德育为先、能力为重的育人思想，大力推行“双证书”制度和工学结合，探索工学交替、任务驱动、项目导向的教学模式，积极开展校企合作，培养了近 15000 名具有良好职业道德、娴熟的专业技能，能够满足生产、建设、服务、管理第一线需求的高素质技能型人才。学院拥有一支年
3、龄结构合理，学历、职称相应高水平、高素质，具备丰富3教学经验和较强实践动手能力的师资队伍，现有专兼任教师近 300名，其中副高以上职称 55 人，研究生及以上学历教师 92 名，具备“双师”素质的教师 97 名，省级教学名师 2 人。近三年来，学院立足成为 “福建省教育信息化标杆院校”的建设目标，着重依托网龙网络公司的技术与资源优势，积极开展基于“互联网+教育”的信息化教育教学改革，试点慕课混合式翻转课堂教学模式，实施基于知识点为核心的教考分离改革和电子书包建设，开发了为教学、教辅与管理提供信息化服务的“教育先生”产品体系，建设了满足“互联网+”需求的录播室、资源工厂、未来实训室和 VR 实训
4、室，建成了 122 门共计 2177 学时的慕课课程。几年来,学院深入推进体制机制创新,不断加强内涵建设,全面提升办学水平、社会服务能力和人才培养质量，社会声誉不断提升。学院招生录取率和报到率始终位居全省民办高职院校前列，毕业生一次性就业率均达 93%以上，呈现了招生就业“进出两旺”的良好发展态势。学院先后被授予“平安校园”、“文明校园”、“福州市先进基层党组织”，“福州市教育系统先进基层党组织”、“福建省五四红旗团委”、“福州市创建全国文明城市先进工作单位”、“福州市十佳两新团组织、“福建省软件适用人才重点培训基地”等荣誉称号，并被腾讯大闽网网络评选为“海西教育十佳民办院校”、“十大最具知名
5、度民办院校”。高校就业工作的好坏历来是考验一个学校办学水平的重要标准，毕业生作为一个重要的群体，是践行改革开放和社会主义现代化建4设的重要力量，也是践行“大众创新，万众创业”的主要群体。我校认真贯彻落实教育部、教育厅关于做好 2016 年高校毕业生就业创业工作的部署，结合自身特点和实际情况，积极主动，出谋划策，在促进创新创业方面取得了一定的成效。一、毕业生就业基本状况（1）总体情况学校 2016 届共有毕业生 1316 人，现已就业学生 1266 人，就业率 96.20%，各系就业情况如下：经贸系就业率为 95.23%，管理系就业率为 98.02%，计算机系就业率为 94.91%，数字媒体系就
6、业率为94.75%，截止目前，学校共有 7 人参加“三支一扶”报名，共有 3 人参加了志愿服务欠发达地区报名。截止目前，学校确定参加义务服兵役的学生达 26 人。52016 届毕业生就业率统计表专业名称毕业生人数已签约人数已签约比率国家地方项目人数国家地方项目比率升学人数升学比率实际已签约人数实际已签约比率有接收函人数有接收函比率就业项目人数总就业比率待业项目人数待业项目比率电脑艺术设计9 7 77.78% 0 0.00% 0 0.00% 7 77.78% 1 11.11% 8 88.89% 1 11.11%动漫设计与制作37 33 89.19% 0 0.00% 1 2.70% 34 91.8
7、9% 2 5.41% 36 97.30% 1 2.70%工程造价 302 269 89.07% 2 0.66% 9 2.98% 280 92.72% 10 3.31% 290 96.03% 12 3.97%广告设计与制作55 45 81.82% 0 0.00% 3 5.45% 48 87.27% 5 9.09% 53 96.36% 2 3.64%国际 42 35 83.33% 0 0.00% 0 0.00% 35 83.33% 5 11.90% 40 95.24% 2 4.76%截止目前，学校 2016 年大学生自主创业人数 13 人，其中 2016届毕业生 7 人，在校生 6 人。学院共举办
8、 15 期创业培训班，培训学员 400 多人；开展 7 期创业指导讲座，为 800 多名在校生提供创业指导；同时举办企业模拟沙盘、创业营销和挑战杯等创新创业大赛，以上各项创业教育活动的开展，有力地推动了学院大学生创新创业工作开展。（2）各专业具体就业情况统计6贸易实务会计电算化223 190 85.20% 2 0.90% 9 4.04% 201 90.13% 11 4.93% 212 95.07% 11 4.93%会计与审计166 136 81.93% 3 1.81% 11 6.63% 150 90.36% 7 4.22% 157 94.58% 9 5.42%计算机多媒体技术（UI用户界面设计
9、方向）10 8 80.00% 0 0.00% 0 0.00% 8 80.00% 1 10.00% 9 90.00% 1 10.00%计算机网络技术24 20 83.33% 0 0.00% 1 4.17% 21 87.50% 2 8.33% 23 95.83% 1 4.17%计算机信息管理8 6 75.00% 0 0.00% 0 0.00% 6 75.00% 1 12.50% 7 87.50% 1 12.50%计算机应用技术26 24 92.31% 0 0.00% 1 3.85% 25 96.15% 1 3.85% 26 100.00% 0 0.00%连锁经营管理53 49 92.45% 0 0
10、.00% 1 1.89% 50 94.34% 1 1.89% 51 96.23% 2 3.77%软件技术 21 17 80.95% 0 0.00% 2 9.52% 19 90.48% 1 4.76% 20 95.24% 1 4.76%软件技术（智能手机应用开发方向）25 20 80.00% 0 0.00% 2 8.00% 22 88.00% 2 8.00% 24 96.00% 1 4.00%7市场营销 61 54 88.52% 0 0.00% 4 6.56% 58 95.08% 2 3.28% 60 98.36% 1 1.64%室内设计技术120 111 92.50% 0 0.00% 2 1.
11、67% 113 94.17% 5 4.17% 118 98.33% 2 1.67%网络营销 36 34 94.44% 0 0.00% 0 0.00% 34 94.44% 2 5.56% 36 100.00% 0 0.00%物流管理 40 37 92.50% 0 0.00% 0 0.00% 37 92.50% 2 5.00% 39 97.50% 1 2.50%应用英语 15 14 93.33% .0 0.00% 0 0.00% 14 93.33% 1 6.67% 15 100.00% 0 0.00%装潢艺术设计43 40 93.02% 0 0.00% 1 2.33% 41 95.35% 1 2.
12、33% 42 97.67% 1 2.33%合计 1316 1149 87.31% 7 0.53% 47 3.57% 1203 91.41% 63 4.79% 1266 96.20% 50 3.80%（三）毕业生就业流向2016年毕业生用人单位需求信息总体比较旺盛，基本达到和超过了去年同期的水平（0.7家企业/天、10个岗位/天），特别是10月份以来主要集中在金融、地产企业、 IT、电子、快消类岗位企业主动联系招聘的多，招人时间早，需求量较大，进校积极性很高。同时往年需求量较大的证券、保险、电话客服等岗位今年需求有所下降。另外民营企业、第三产业等对大学生的吸收能力和欢迎程度有增无减。二三线城市快
13、速扩张对拓展市场的需求日益增强，都为毕业生带来了职业发展的机会。2016年，学院鼓励和引导毕业生面向城乡基层、中西部地区以及少数民族地区、贫困地区和艰苦边远地区就业。2016届毕业生国家地方项目人数为10人，占毕业生总数的0.75%，其中，3名毕业生参加了服务欠发达地区计划、7人参加了“三支一扶”计划。82、毕业生就业工作措施（一）组织有保障，领导把方向1.学校在就业创促工作上，大力加强就业创业工作领导体系建设，全面落实“一把手”工程，积极营造“人人关心就业，全校推动就业”的良好氛围。学校党政联席会多次研究部署就业创业工作。学校领导更是经常深入职能部门，进行毕业生就业调研，进行大方向的把握。2
14、.全面做好就业指导队伍建设，学校高度重视做好校内与校外、专职与兼职、教师与学生几支就业队伍建设。在推进就业工作中，学校一是通过专兼职教师在日常教育教学和管理服务中进行渗透式就业指导，利用自身优势进行就业推荐；二是选拔培养一批知流程、懂政策的学生干部，在政策宣传、信息发布、企业推介、事务服务中发挥作用；三是聘请校外就业专家、校友、创业导师等相关人员与毕业生面对面式交流、现身说法式招聘；四是激发学生家长和亲友在就业推荐上无可替代的重要作用，自觉参与到学校就业工作中，真正形成人人关心就业、支持就业、推动就业的全员全程全面精准的就业服务体系。(二) 服务更精准，指导更到位1.组织讲座培训，推进精准就业
15、、精准服务（1）截止目前，在 2016 届毕业生中共举办各类讲座 20 余场，9涵盖了职业规划、能力素质、岗位认知、行业认知、就业技巧、法律政策和入职教育等多个主题；依靠专业咨询师队伍、企业和学生社团，积极开展职业咨询服务和各类校园活动；学校针对不同年级学生的特点，有针对性地开展形式多样的校园活动，如面向低年级学生举办职业规划主题班会、主题演讲大赛、主题辩论赛等活动；面向高年级学生组织简历制作大赛、模拟求职大赛；面向毕业生组织“讲述求职故事”征文比赛等；举办“就业活动月”系列活动；学校同时还加大对毕业生困难群体的精准帮扶力度，通过建立帮扶档案、发放求职补贴、强化技能培训、开展心理辅导、提供“一
16、对一”精准咨询指导，精准解决毕业生困难群体在求职过程中面临的各种实际问题。 2016 年学校共为 35 名困难毕业生办理求职创业补贴申请，发送求职补贴 7 万元。（2）完善校园招聘服务模式。校园招聘依然是毕业生获得招聘信息和成功精准就业的主渠道。在校园招聘中，学校始终坚持“服务毕业生、服务用人单位”的宗旨，坚持充分就业、精准就业和质量就业的导向，完善校园招聘服务模式。一是主动邀请优质用人单位，同时主动联系各类人才市场提供优质专业对口用人单位，联合办好校园大型招聘会。二是根据用人单位安排和毕业生在校时间，以系为主，以专业为主，办好专场招聘会，提供精准就业信息。三是用网络平台和移动平台，让每个毕业
17、生及时获得精准的就业信息。截止目前，学校共组织开展大型招聘会 1 场，参加招聘企业 280 多家；召开各类专场招聘会 20 多场；网络发布各类招聘信息 200 多条；10通过以上途径来校招聘和发布信息为毕业生提供近 6000 个有效就业岗位。（3）完善网络和移动服务平台。一是改版“福州软件职业技术学院就业指导中心”网页，及时发布就业政策、就业工作时间节点、学校毕业生生源信息、用人单位招聘信息等，实现网上人才信息交流；二是完善辅导员毕业生工作 QQ 群，建立毕业生班级 QQ 群。使毕业生用手机就能随时随地随心地了解学校就业信息。网络和移动服务平台的建立和使用，进一步完善了集信息发布、指导培训、就
18、业管理、资料查询、企业展示等为一体的就业网络服务平台。（4）完善就业信息台账。学校在就业日常工作中坚持管理与服务并重，建立完整、准确的毕业生就业台账，为毕业生推荐、帮扶和就业核查打下基础，通过就业台账，跟踪毕业生就业状况，及时掌握就业情况，针对不同情况，分类管理。对于就业困难学生，明确责任人，开展“一对一”就业帮扶，加强就业协议管理，引导毕业生诚信就业和规范就业，维护毕业生权益。（5）稳定和拓展就业市场。坚持“走出去、请进来”的办法，一是筑牢与长期合作单位的合作关系；二是加强与实习协议单位的联系，实现实习与就业的“无缝对接”；三是利用校企合作和校友资源开辟新的就业单位；四是通过校企对接会、人才交流会主动联系优质用人单位；五是通过学校教职工、学生家长开拓新的就业单位（6）开展专项服务，促进基层就业。学校积极开展相关基层服
