1、学校班级姓名密封线小 学 六 年 级 学 业 水 平 测 试 语 文 试 卷 （完成时间： 100 分钟 分值： 100 分） 一、积累与运用。 （ 一 ） 在正确的读音下画“ ”。（ 4 分） 悄 然无声 （ qio qio） 蒙 骗 （ mn mn） 焚 烧 （ fn fn） 教 诲 （ hu hu） 锲 而不舍 （ q qi） 歼 灭 （ jin qin） 连 翘 （ qio qio） 炽 热 （ zh ch） （二） 看拼音，写词语。（ 10 分） www.z&zstep.c#%om jio jin shu lin yn hu wn wn r y w kn ki shu xu y zh
2、u bn dio （三）按要求写成语。 （ 3 分） 与“笑”有关的： 与孔子教育思想有关的： （ 四 ） 选择题。 (只填序号 )(10 分 ) 1 下面词语中，加点字不正确的 是 杜 鹃 眷 恋 婵 娟 绢 献 2. 对加点字解释不正确的 是 中 国教育出版 &#网 温 故而知新（复习） 猝 不及防 （ 突然 ） 顾 名思义 （ 照顾 ） 望而 却 步 （ 后退 ） 3 下面句子中关联词使用不正确的一句是 （ 1）这些变化多端、颜色各异的石钟乳和石笋，即使不比作什么，也很值得观赏。 来源 #:中国教育出版网 *&% （ 2）读科普类的书，既可以学到各方面的科学知识，也可以启迪智慧。 www
3、.z&zstep.c*o#m （ 3）人类只要保护海洋，珍惜海洋资源，海洋才会乐于作出它的奉献。 （ 4）不管雪下得多大，山谷东坡的雪松总是完好无损。 4.下列哪个故事不是西游记中的故事： ww*&w.zzste# 三打白骨精 三借芭蕉扇 桃园三结义 三僧大战青龙山 5 与 最大的麦穗这篇课文的启示不相符的一项是 机不可失，时不再来 抓住当前，不要这山望着那山高 机会多的是，不用急于定夺 志存高远，抢抓机遇 （五 ）按要求写句子。（ 4 分） 1、仿照例句的样式接着往下写。 例：春姑娘迈着轻盈的步伐来了，她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向大地； 夏姑娘 。 2、用上加点的词语，另写一个句子。
4、 从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花， 无不 奉陪。 。 （六 ） 请用修改符号，修改下面的一段话。（ 5 分） “六一”儿童节学校开展了丰富多采的庆祝活动，有诗歌朗颂、歌曲联唱、器乐演奏等小演员们杰出的表演，赢得了台下同学阵阵喝彩和叫好。节日里，美丽的校园成了欢乐的海洋。 （七 ） 根据课文内容填空。（ 16 分） 1.在 的春风里，在 的暴雨里，在深秋的 里，看不出有什么特别 的时候， 也 看不出有什么特别 的时候，无日不 。 （ 3分） 2 水奔流不息，是 一切生灵的乳汁，它好像有 ；水穿山岩， 石壁，从无惧色，它好像有 江河湖海与我们的关系极为密切：我们赞美长江，她是无穷的
5、，我们依恋长江，她有 ；在人们的眼中，烟台的海分明是一幅画，是一道广阔的 ，是一座壮丽的 ；21 世纪，人类寄 于海洋，就要科学而合理地开发海洋、 海洋。（ 10 分） 4. 老师被称作是“天使”，因为他品 德无比高尚；老师又是 “大树 ” ， 因为他 ；老师 ，所以他还 是 “海洋 ” 。其实，我们身边的许多人是可以作为我们的老师，值得我们 虚心 学习的，正如孔子所说的：“ ” 。 （ 3 分） 二、阅读与感悟。 （一）阅读下面课文片段，完成练习。（ 6 分） 他 只靠 着健壮的右腿和一支圆木棍， 一天站上好几个小时 ，为我们讲课。逢到要写板书的时候，他用圆木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转
6、，便转向黑板，写完了粗壮的粉笔字，又 以拐杖为圆心，再转向讲台。一个 年过半百 的老师， 一 天不知要这样跳跃旋转多少次 。而他每转一次，就引起同学们一阵激动的心跳。 1、 刘老师写板书的动作 非常特别，一撑一转，急速而娴熟。如果把他的动作比作是一段舞蹈，请你为这段舞蹈取个最有意义的名字： 。（ 2分） 2、 反复读读上面的语段，注意加点的词句，从中你体会到什么？（ 2 分） 3、他每转一次，为什么会引起同学们一阵激动的心跳呢？（ 2 分） 来源 #:%中 *教网 来源 :中 国教育 出 #*版网 （二）阅读短文，完成练习。（ 12 分） 断翅王蝶的飞翔奇迹 2008 年 11 月，墨西哥昆虫
7、学家梅里在对美洲王蝶进行研究时 偶然发现了一只奇特的王蝶 它的翅膀本来已经折断了 却被人为地修复过 这让一只本来会夭折在飞行路上的蝴蝶 能够奇迹般地飞到墨西哥 王蝶数以 亿计 是谁拯救了这亿万大军中的一个弱小的生命 中国 #教 &育 %出版网 梅里把自己发现这只王蝶的经过，以“一只美洲王蝶的飞翔奇迹”为名，发在了互联网上。他没有想到，一个星期以后，自己竟收到了一个叫做勃兰特的人的回复。 2008 年 10 月，勃兰特在骑自行车赶路的途中发现路边有一只飞不动的蝴蝶，这引起了他的好奇心。当他凑近蝴蝶时，才发现它的翅膀已经折断，再也无法飞行了。勃兰特顿生怜爱之心，他决定，要帮助它重新飞起来。勃兰特把
8、它装进一个空水壶里，带回家后用腐烂的梨和自制的稀释蜂蜜细心地喂养它。几天以后 ，这只蝴蝶的体力得到恢复，但却因为翅膀折断，依然无法飞翔。 如何能让断翅的蝴蝶重新飞起来，这是一个难题。他在网上进行求助，没想到，一家美洲王蝶基金会听说这件事后，立刻向勃兰特提供了一个长约 9 分钟的视频，这个视频详细演示了修补蝴蝶破损翅膀的方法和过程。 勃兰特成功地修复了蝴蝶的翅膀，它已经能在屋子里自由飞舞了。当他要将蝴蝶放飞时，天气却变得很冷了。如何能让蝴蝶到南方去越冬，这又成了勃兰特的一个难题。这时，一位蝴蝶专家打电话给勃兰特，说可以托人把蝴蝶送往南方。 这让勃兰特看到了希望，他把蝴蝶装在一个鞋盒里 ，然后到高
9、速公路边的密封线一个卡车停靠站，寻找南行的卡车司机。 www.*z%zstep#.com 过路的司机听完勃兰特的叙说后，都希望能为这只蝴蝶尽一份力量。最终，一位前往佛罗里达州的卡车司机，带着蝴蝶上路了。两天以后，这位司机终于追上了正在南迁的蝴蝶大军。他在佛罗里达州放飞了蝴蝶，并打电话告诉勃兰特。他祝愿这只蝴蝶能和它的同伴一样，平安飞抵墨西哥。 救助和关心过这只蝴蝶的人们，听说梅里在墨西哥发现这只蝴蝶时，都很激动，每个人都认为这是一个生命的奇迹。而听说了这个救助故事的梅里，更是惊叹不已，他认为， 。 来*源 %:zzs#tep&.com 1.给文章的第一小节加上标点。（ 2 分） 来 #源 &*
10、:中国教 育出版网 2联系上下文解释下列词语。（ 2 分） 夭折 惊叹不已 来 *源 :中 教网 &% 3勃兰特拯救美洲王蝶的过程中，遇到的第 一个难题是： ；第二个难题是： 。（ 3 分） 4文章的 -小节，是梅里从勃兰特的回复中得知的一个救助故事。请你用自己的语言来概括这个故事的主要内容。 （ 3 分） 来 源 :#中国教育出版网 % 。 4、 梅里听说了这个救助故事惊叹不已 ,他会怎样看待这个断翅王蝶的飞翔奇迹的？请在文中的横线上写下来。（ 2 分） 来源 :z& zstep.#%com 三、 和 _ 聊聊天 （ 30 分 ） 提示与要求： （ 1）聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、环保局长、校长、老师、传达室大伯等，也可以是太阳、月亮、春风 、小草等，还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人 （ 2）文章要表达清楚，语句通顺，内容具体，有真情实感。 （ 3）把题目补充完整，体裁不限。
