第六章 实 数,创设情境，引入新课,1求下列有理数的相反数和绝对值.,相反数:,绝对值:,创设情境，引入新课,2. 用字母表示有理数的加法交换律和结合律.,有理数的加法交换律：,结合律：,创设情境，引入新课,3. 用字母表示有理数的乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律.,有理数的乘法交换律：,结合律：,分配律：,实数范围内的相反数、绝对值,的相反数是_， 的相反数是_， 0的相反数是_.,2.,0,0,实数范围内的相反数、绝对值,它本身,它的相反数,字母表示,实数范围内的相反数、绝对值,因为,所以 的相反数分别为,例1：（2）指出 分别是什么数的相反数；,（3）求 的绝对值;,因为,所以,实数范围内的相反数、绝对值,例1：（4）已知一个数的绝对值是 求这个数.,所以绝对值为 的数是,因为,或,实数范围内的相反数、绝对值,练习题：,实数范围内的相反数、绝对值,1.,的相反数是 ， 的相反数是,2.,实数范围内的简单计算,例2：计算下列各式的值.,（2）,实数范围内的简单计算,例2：计算下列各式的值.,（2）,实数范围内的简单计算,练习题：计算：,（2）,实数范围内的简单计算,例3：计算.（结果保留小数点后两位）,（2）,反思小结,通过这节课的学习，你有什么收获？你还有什么疑惑的地方？,课后作业,教材习题6.3第3、4、5题.,谢谢同学们的配合和支持！再见！,
