1、福建工贸学校教育质量年度报告 （ 2016-2017 学年 ） 根据福建省教育厅办公室关于做好 2017 年度中等职业学校教育质量年度报告编制和发布工作的通知的要求， 我校 遵循“ 认真严谨、实事求是 ” 的原则， 对照标准，认真回顾总结学校教育教学改革与发展的思路、成果、经验和特色，对学校的教学质量做出基本判断， 找出存在的主要问题，分析问题成因，并提出解决的对策；展望学校今后的发展前景，制订出整改的方案和措施。 现将 年度报告简要 汇报如下。 1.学校情况 1.1 学校概况。我校是一所集中高职教育于一体的多层次公立全日制国家级重 点中专。学校创办于 1964 年，原名福建省粮食学校， 19
2、97 年经批准更名为福建工贸学校。学校占地面积 84.882 亩 ,分为洪山（主校区）和新店两个校区，在校生 2564 人。洪山校区位于福州市洪山桥原厝 23号，校园布局结构按功能要求分为教学、实验实训、办公、学生生活、体育运动和休闲娱乐区等，新店校区位于福州市晋安区福飞北路 390 号，为福建工贸学校学创园 素质拓展基地，主要用作学生实习、实训、创业和素质拓展训练。 53 年来，学校以“勤奋、进取、严谨、创新”为校训，秉承以“服务发展”为宗旨，以促进就业为导向 ,以提高质 量求生存，以创办特色求发展”的办学理念，全面推进素质教育。 1999 年学校被评为省部级重点中职学校； 2003 年被教
3、育部评为“全国职业指导先进学校”； 2004 年被评为国家级重点中职学校； 2007 年被省综治办、省教育厅、省公安厅等部门授予“平安校园”称号； 2007 年被省教育厅定为福建省首批半工半读试点校； 2011 年被教育部列为“平潭综合实验区职业院校集团化办学改革试点”单位。学校连续荣获第十届至第十三届省直机关文明单位。1 学校是全国德育重点课题实验校、国家食品生物实训基地、国家粮食行业培训基地、国家粮食行业特有工 种职业技能鉴定站。 2009 年，福建旅游职业教育集团由我校牵头成立并在我校挂牌， 2012 年当选福建省旅游行业中等职业教育指导委员会副理事长单位。我校是全国商业职业教育教学指导
4、委员会委员单位、 中国职教学会商科专业委员会副主任单位、中国职教学会商科专业委员会粮食研究会副会长单位，福建省旅游协会文化与教育专委会副会长单位，海峡旅游教育联盟成员，首届海峡两岸职业教育交流合作中心主任办公会议成员单位，福建省职业教育学会财经商贸教学会副理事长单位，福建省职业教育学会外语教学委员会副理事长单位 ,福建省服装鞋帽职教集团副理 事长单位 。 我校还是旅游服务与管理专业国家级示范专业学校以及福建省省级旅游技能型紧缺人才培养基地。 2012 年 5 月被福州市委、市政府授予“福州市创建全国文明城市工作先进单位”荣誉称号。 2014 年，获得“平安先行学校”称号和安全标准化建设二级达标
5、校。 2017 年 3 月，我校顺利通过学生资助管理中心标准化建设评估，被授予“福建省学生资助管理中心标准化建设达标单位”。 4 月，我校顺利通过 2016 年福建省示范性现代职业院校建设项目年度检查，并从 B 类校升格成为 A 类校。 6 月 ，学校成功申报福建省中小学校园文化美育环境（培育 )示 范学校，成功申报福建省中小学学生乐团培育建设项目学校。此外，我校还成功申报 “张经纪念公园”为鼓楼区爱国主义教育基地。 学校重视多层次、多形式办学，打通中高职衔接通道。 2003 年以来，先后与福州职业技术学院、华南女子学院、福建儿童发展职业学院、福建对外经济贸易职业技术学院、福建生物工程职业技术
6、学院、福建农业职业技术学院、闽北职业技术学院、福建省广播电视大学、集美大学、华侨大学、福建教育学院等本科高职院校联办五年专或自考大专。 1.2 学生情况。 2016 年在校生 2564 人，招生人数为 1370 人。本年2 度总共毕业 512人，其中三二分段制的学生 264 人，中专生 248 人。 1.3 教师队伍。学校现有专任教师 98 人，其中专业课教师 64 人占专任教师的比例为 65%，高于年初目标 55%。专任教师中研究生学历或硕士学位的比例为 27 人，比例为 27.6%，高于年初目标 8%，高级专业技术职称 26人，比例为 26.5%，高于年初目标 20%。 1.4 设施设备。
7、一是搭建起我校数字校园平台，经过前期收集各科室需求，调试运行，目前已经实现数字平台的数据共享和信息查询；完成学校无线网络的改造 ， 实现校园网络全覆盖；完成科技楼监控并入校园监控的改造，将新购 网络设备逐步纳入全校网络管理；新建 10 间一体机教室， 2017 年又再建 15 间一体机教室 ，实现班班通目标 。二是改善校内实训条件。完成会计财税实训室建设、完成计算机机房的升级改造，完成信息化校园平台建设并投入使用；添置 30 台电子钢琴、 3D 打印设备、摄录设备等教学仪器设备；完成食品品检与食品微生物实验室建设和药学实验室、录播室、美容美发实训室等建设。三是加快校园文化建设，扩大宣传力度，新
8、建 LED 屏广泛宣传校园文化。学校招生接待大楼也在2017 年建成并投入使用。 2.学生发展 2.1 学生素质。一是思想政治状况。我校团 委开展每两周一次团日活动和业余党校，组织学生学习团务、党务知识和先进事迹，提高思想政治意识和水平；组织开展“五四”歌咏比赛、军训歌咏比赛、元旦晚会等文娱比赛活动，通过唱红歌、军歌和正能量的歌曲引导学生阳光、向上；学校组织教师编写“八礼四仪”德育校本教材并在国旗下讲话时向全校师生进行宣讲，组织各班开设相关主题班会，将中国传统文化“八礼四仪”深根入学生心田。二是文化课和专业技能合格率较上学年有显著提升，其中文化课成绩合格率达 90%以上，专业技能考证合格率近
9、90%。三是组织 2016 级全体新生参加体质测评合格率产国 70%；据统计，我校3 2017 届毕业生的毕业率达 85.5%。 2.2 学生在校体验。硬件上，我校拥有福州市级德育教育基地著名的张经公园，目前新公寓落成、食堂改造焕然一新、校内文化墙改造文化氛围浓厚，空中跑道、新的教学实训基地正在紧锣密鼓地建设中；软件上，承办各类教学研讨会、微课比赛、朗诵比赛；团委组织开展团日活动、业余党校、跳蚤市场、社团活动等活动丰富，学生在理论学习满意度、专业学习满意度、实习实训满意度、校园文化与社团活动满意度、生活满意度、校园安全满意度都达到 80%以上。 2.3 资助情况。我校按照相关政策要 求，所有全
10、日制在校生都享受国家免学费政策。国家助学金方面： 2016-2017 学年第一学期约有 123 人享受了国家助学金，受助金额达 122600 元； 2016-2017 学年第二学期约有125人享受了国家助学金，受助金额达 124200 元；校内困难补助方面，2016-2017 学年受助学生 2 人，受助金额 1800 元。此外，我校还积极开拓各种贫困生社会资助筹集途径，省文化厅监察室潘云林主任每年资助 1名贫困生，受助金额每年 2000 元。 2017 年 3 月顺利通过学生资助管理中心标准化建设评估，被授予“福建省学生资助管理中心标准化 建设达标单位”。作为典型先进在“学生资助管理中心标准化
11、建设现场推进会”上做经验交流，会上，各院校参观我校标准化建设成果。 4 月，海峡助学专刊记者到我校进行专访，宣传我校学生资助工作。 5月，我校申报福建省“最美资助人”和“最佳学生资助工作单位”，并被推荐参评“全国优秀资助工作者”及“全国百佳学生资助工作单位”。 2.4 就业质量。本年度总共毕业 533 人，就业人数 533 人，对口单独招生考试升学人数 18 人，三二分段制的 208 人，直接就业的 307 人，就业率 100%。农林牧渔类毕业生 59 人，财经商贸类 223 人，旅游服务类 3人，轻纺食品类 11 人，信息技术类 29 人，其中未对口就业 6 人（农林4 牧渔类 1人，财经商
12、贸类 3 人，信息技术 2 人），对口就业率达 97.2%。 在签就业合同的学生中，大部分签的是 1-2 年， 3年以上的较少。学生的工资基本在 2000-3000 元，基本符合目前中职生的工资情况。总体来看，学生对就业情况还是比较满意的，这是双向选择的结果，也是双向选择的优点。 2.5 职业发展。学生从入学开始 ,学校就开设了职业生涯的课程 ,还进行职业课程指导讲座 ,让学生了解将要面对的就业竞争市场。在面对激烈竞争的就业市场 ,帮助刚刚走上职场的同学 们，树立起良好就业心态和 心理素质。能将课堂知识有效地运用于实际工作中，注重理论和实践相结合，并具有较强的学习能力，能主动虚心学习，富有进取
13、精神。 大部分同学对岗位的适应能力较强，能够向有经验的老员工请教，善于思考，做到举一反三。男生的适应能力强于女生，家庭所在地在城镇的毕业生适应能力高于家庭所在地在农村的毕业生。但中职毕业生年龄偏小，思想不够成熟，自我定位不够准确，职业变化流动性大，学生对工作的要求更加多元化。他们未必会满足目前已有的工作岗位，自主创业或者自由工作者增多。 3.质量保障措施 3.1 专业动态调 整。为贯彻落实中等职业教育服务于地方区域经济发展的办学精神，结合福建省经济结构优化、产业调整升级与发展方式转变对职业教育的新要求。我校成立专业指导委员会并建立了专业指导委员会调整机制，每年根据社会经济发展情况，调整参会的专
14、业指导委员会专家，召开专业指导委员会会议。根据市场需求对学校的专业建设目标、人才培养方向、专业调整等重大问题集中研究，提出意见和建议。 我 校结合福建省经济结构优化、产业调整升级与发展方式转变对职业教育的新要求，增设了美发与形象设计、服装展示与礼仪、音乐、药剂等新专业，拟申报美容美发专业，恢 复粮油储运与检验5 技术、电子商务老专业。对计算机专业及培养方向进行如下调整：取消过时，跟不上经济结构优化、产业调整升级与发展方式转变及新要求的计算机速录等专业，新增计算机应用（云计算技术与应用方向、大数据技术与应用方向）、计算机网络技术（物联网技术与应用方向、互联网金融方向）专业。财经商贸大类新增国际商
15、务（互联网营销方向）、会计（工程结算方向、小微企业）专业。动态化的专业调整机制使各专业毕业生更贴近市场需求，对口就业率得到显著提高。从而更好的满足福建省经济社会发展对技能型人才的需求。 3.2 教育教学改革。 专 业设置与培养目标。我校计算机信息技术、食品工业（药品）、财经商贸三大专业群，其中旅游服务与管理、商务英语、食品检验和计算机应用 4 个为省级重点示范性专业。 2016 年， 11 月 24 日，福建工贸学校食品工科、财经商贸、信息技术专业建设指导委员会成立，泉州皖研食品科技有限公司总经理顾永生担任食品工科专业建设指导委员会主任，福建创业联盟管理公司副董事长谢勇担任财经商贸专业建设指导
16、委员会主任，福建锐捷网络公司网络培训中心副主任陈炜斌担任信息技术专业建设指导委员会主任，各专业建设指导委员定期召开交流会，搭建长期有效的沟通合 作平台，推动校企深度融合。 财经商贸大类是以现代形象设计、会计、旅游服务与管理专业为引领的专业群。 现代形象设计类是以美发与形象设计（美发设计、影视造型设计方向）为引领。现建有福建省最一流的校内实训室，师资力量雄厚。 2015、2016、 2017 连续三年承办福建省美发与形象设计专业技能赛。校内建有完善的实训中心。校外实训实习合作企业：纤姿汇文化传媒有限公司、6 福州市绽放商贸有限公司、蓝宝石美容美发有限公司、富民人才科技有限公司等。 旅游服务与管理
17、专业于 1995年开始招生， 2008年以后得到新的发展。旅游服务与管 理作为我校主干专业，高级职称教师 1 人，具有职业资格二级以上教师 3 人。校内建有集教学、培训、技能鉴定实训中心，实训设备值 200 万元以上，为我校开展产教一体化办学和创新人才培养模式创造了良好条件。我校是旅游服务与管理专业国家级示范专业学校以及福建省省级旅游技能型紧缺人才培养基地。 2009 年，福建旅游职业教育集团由我校牵头成立并在我校挂牌， 2012 年当选福建省旅游行业中等职业教育指导委员会副理事长单位。会计是我校传统专业，为社会培养大量合格人才。校外实训实习合作企业：福州大饭店、福建中信达会计师事务所有限公司
18、、 福建海峡会计师事务所有限责任公司等。 食品（药品）工科大类是以 省级重点示范性专业 食品营养与检验为引领的专业群。食品生物工艺作为我校主干专业，高级职称教师 4 人，具有职业资格二级以上教师 3 人。师资成熟，设备先进，改革领先。校内建有完善的实验实训中心，实训设备值 200 万元以上。粮油储运与检验技术（粮油储运与营销、粮油检验技术、饲料营养与检测方向）、粮油饲料加工技术（饲料加工与营销、粮食加工与检验方向）为福建省特色专业。近年来，我校还承担全省粮食系统员工培训与考证，与全省粮食系统签定协议，订单培养粮油储运与检验技术 专业员工。校外实训实习合作企业：福建省粮油质量监测所、高龙集团股份
19、有限公司等。省内粮食企业委托我校开展人才对口培养，进行粮油检验与保管方面的知识技能培训，并由我校组织进行相关技能资格认证。 计算机信息技术大类是以计算机应用省级重点示范性专业为引领的专业群。计算机应用作为我校主干专业，高级职称教师 2 人，具有职业资格二级以上教师 4 人。近几年也投入了数百万元进行教学设备改造提7 升，并有计划地引进、培训、外聘专业教师，稳定专业规模，同时在培养模式、教学模式、教学环境、教材应用等方面的改革创新也取得一定成绩，质量稳步提 升。校外实训实习合作企业：福州天宏创世文化传播股份有限公司、星网锐捷公司等。 竞赛获奖情况。 2016 年在省技能大赛中获 8 项奖： 我校
20、荣获团体优胜三等奖、贡献奖， 林睿晶 老师 荣获优秀指导教师奖、优秀工作者，晚宴化妆一等奖、平面模特三等奖并进入国赛、中餐宴会摆台三等奖、客房中式铺床优秀奖；在 2016 年全国发型大赛中，获得标准卷杆（学生组）二等奖、三等奖和优秀奖，专业教师张晨辉还担任 2016 全国发型 /化妆 /美甲 /美睫大赛“美发评判组”评判员；教师黄妍获得福建省中等职业学校外语教学委员会年会暨“教科杯”中等职业学校英语 教学设计大赛复赛二等奖，刘天星 老师 获得福建省直机关微课大赛一等奖、陈曦 老师 获摄影三等奖； 2017 年省技能大赛中包揽了省中职院校美容美发技能大赛三个赛项的第一名晋级国赛，平面模特三等奖。
21、 2017 年在“巽震杯”第九届全国旅游院校服务技能 (饭店服务 )大赛中，分别获得中餐宴会摆台、西餐宴会摆、调酒、中式铺床四个项目三等奖 ,并荣获优秀组织奖。 3.3 教师培养培训。一是规范专业教师下基层。每年我校都会选派一批专业教师下企业实践锻炼，促进教师前往一线了解企业、市场对专业技能的要求和最新发展方向，本学年共选派 65 位教师下企 业实践锻炼。二是着力提升学校“双师型”教师比例。制订下发了福建工贸学校“双师型”教师培养方案，从政策上鼓励教师争当“双师型”名师； 2016年，创建了 1 个美容美发名师工作室。三是推送教师外出培训。张秋强、郑建芳、陈国升、陈惠兰参加中国职业技术教育学会
22、商科院专业委员会主办的“互联网 +”背景下职业教育课程建设和教学模式创新研讨会，郑晓春老师前往海南参加中国职业技术教育学会商科专业指导委员会德育教学研讨会，吴玲芳和黄妍两位老师参加福建省中等职业学校外语教学8 委员会年会，黄小勇校长带领招生部门、教务部门、学生管理部 门等 17人前往杭州参加第十四届全国职校内涵式自媒体招生暨特色品牌发展高峰论坛；每学期，组织全体教职工进行继续教育，邀请专家学者开设专题讲座。四是开展课题研究。开展了构建中职德育综合评价实践研究、中职学校美育传承中华传统文化艺术研究、以“茶艺”为载体多学科跨界教学，提升中职学生的人文素质和职业能力、中职酒店管理专业实践教学体系构建
23、与探索研究等 4 个省级课题的研究。五是开展校际交流，提升教学质量。为了提高教师的素质和教学水平，促进教师队伍建设，提高教学质量，发掘教师内部的潜力，本着相互交流、共同提 高的目的，我校与福建经贸学校开展了财经商贸、食品工科、信息技术等专业的 6 场校际公开课交流活动，通过听评课和教学研讨，促进教学质量的提升。 加强师资队伍建设，合理安排学校编制。根据学校发展的需要， 2017年共引进各类人才 5 人，其中高级技师 1 人，还有 5 人正在办理调动手续。学校还在 9月份举行学校专业教师公开招聘工作，共涉及 10 个岗位16 人，现已完成面试考核环节，预计 2017 年年底这批新招聘的专业教师就
24、可以到岗工作。 3.4 规范管理情况。学校校长、副校长都具有本科学历、高级职称，熟悉本校骨干专业的专业知识和技能，熟 悉教学管理工作且工作能力强；具有结构合理、人员精干的中层管理队伍，开拓进取精神很强，具有较强的业务能力。教学管理制度健全、规范、切实可行，并能严格执行。建立健全规范、有效的学生管理制度，并严格执行。学校设置专门的学生管理机构，配备有专、兼职管理人员。学校有专职学籍管理员，能够及时接收省学籍管理部门有关文件并执行；能够及时录入、审核完整的学籍信息，确保不出差错。能在规定权限内实现学生学籍信息的校内共享。能及时更新维护学籍信息。重视教学资源信息化建设， 大 部分课程9 能够根据课程
25、特点充分运用多媒体教学软件，并通过本校 网站实现资源共享 ， 基本实现计算机辅助教务管理。建立健全了技能大赛相关制度，推动“以赛促教”。学校重视信息化建设，成立学校信息中心，专人管理，加快学校信息化建设进程。 3.5 德育工作方面。一是经典诵读。 2016 年 11 月，由福建省直机关团工委、福建省教育厅直属机关团委主办，省直机关学校团建联系片、福建工贸学校团委承办的第三届省直学校经典诵读比赛在我校举行。我校选手 15计 2 班的卓杰、 16 幼教班的黄妍诵读一生守望以 97.98 最高分获得第一名。这是我校连续三届获得省直学校经典诵读比赛中职组第一名。二是志愿服务。 11 月，我校派出志 1
26、8 名志愿者参加福州市第四届残疾人运动会，并被授予 “优秀志愿服务集体”荣誉称号。三是体育活动。 11 月，副校长张秋强带领由 13 名学生组成的代表队，参加福建省中职校第十一届田径运动会的男女 100 米、 200 米、 800 米，男子 400 米、女子 1500 米，男女跳远、男女铅球等项目的比赛。运动员们克服雨天地滑的困难，发扬了顽强拼搏的精神。在男子跳远比赛中， 14 报关大的薛坤宗同学挺进决赛荣获第三名。陈祥鸣老师荣获优秀教练员称号，我校荣获体育道德风尚奖。四是素质拓展。我校对 14、 15 级在校生进行了为期一周的 素质拓展教育， 16 级新生军训也将国学教育和军训相结合，增强学生对团队、家、校的认同感和归属感，并挑选 16 级 2 个中专班作为为期两个月的国学实验班。 2017 年 3 月，学校团委被共青团福建省直机关工作委员会评为“ 2016 年度福建省直机关五四红旗团委”。 2017年 5 月，在第十三届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动决赛中，李锦老师指导陈杭兴同学的摄影作品成为更好的自已获摄影类二等奖；李锦老师荣获优秀指导教师奖。林云燕、林睿晶、陈静文三位老师指导陈紫盈、许沁、谢江媛等同学的表演唱作品我像雪花天上来、李锦老师指 导林嘉源、李翰凌、黄妍、卓杰、黄悦等同学的诵
