1、八士实验小学 (工作 5 年以内) 教师业务考核表 姓名 学年度 综合等第 序号 条款内容与要求 自评 考评 总评 1 找一位同学科的师傅(区、 校 骨干教师,一级教师职称及以上的教师),经常开展听课、评课等研讨活动。 【合格】 2 每周听课满 2 节;每周写 2 篇有质量的教学后记。 【合格】 3 每学期备课、作业检查均分达 95 以上。 【合格】 4 每学期有 5000 字的摘抄。 【合格】 5 每学期写 2 篇论文或经验文章。 【合格】 6 每学期提供一份最有创意的教学设计和一份期末试卷。(非工具性学科教师提供一份学科质量检测方案) 【合 格】 参与微型课题研究,在校级上课题研究课且有课
2、题论文、设计、试卷、案例等获校级一二等奖、区及以上级二三等奖或在校刊上发表。 【良好】 论文、设计、试卷、案例等获区及以上级一等奖或发表。 【优秀】 7 每学期至少上一节汇报课。 【合格】 在片及以上级上研究课,或区赛课、基本功比赛获一二等奖。 【优秀】 8 每学期随堂听课评价合格或良好。 【合格】 每学期随堂听课评价优秀。 【优秀】 9 能利用网络获取教育教学资源,多媒体课件制作过关。 【合格】 10 担任学校正副班主任工作,考核合格。 【合格】 11 任教学科考试合格率达到 96%; 年级平均合格率低于 96%时以 平均合格率为准 ; 出现 低于平均 合格率 10%以上 时, 以 达到 年
3、级中位数 为合格 。【合格】 语数英任教学科 考试成绩保持领先或有较大提高。(较大提高可指达到合格的前提下,且平均分超平均值 ; 也可指标准差提高 3 或由负变正)【良好】 12 所指导学生在区及以上级的比赛中获一等奖(体育团体前 6 名)。 语数英 学科优秀率 名列 年级 前茅或者学科成绩较差的班级合格率 、 优秀率有很大提高。 【优秀】 1.自评由本人填写;校评由教务处分管主任和年级部主任考评填写,分管校长审核,学校考核领导小组审定。合格:达所有合格条款。 良好: 2 个良好; 1 个良好 +1 个优秀。优秀: 2 个及以上优秀(不同类别); 2 个良好 +1 个优秀。 2.第 8 条必须
4、为优秀,综合等第方可评定为优秀,不符合要求综合等第降一等。 3.考核材料,在 6 月 20 日前,交教务处,逾期视作放弃。 八士实验小学 (工作 6 19 年) 教师业务考核表 姓名 学年度 综合等第 序号 条款内容与要求 自评 考评 总评 1 每学期至少上一节研究课或示范课。 【合格】 在片及以上级上研究课或区赛课获一二等奖。 【优秀】 2 每学期出一份有质量的试卷。 【合格】 3 每学期备课、作业检查均分达 95 以上 ; 每学期汇编 (上传校校通个人博客)自己有质量的教学后记 10 篇。 【合格】 4 每周听课不少于一节 (每学期 25 节以上) 。 【合格】 5 每学期能在业务学习中至
5、少作一次中心点评或中心发言。 【合格】 在 镇 及以上级会议上作交流发言。 【良好】 6 每学期读一本专业方面的著作,并写不少于 2000 字的读书笔记。 【合格】 7 自制多媒体课件并至少有一个参加评比。 【合格】 8 参与微型课题研究,每学期撰写课题论文至少 1 篇。 【合格】 论文、设计、案 例等获区 及以上 级二三等奖。 【良好】 论文、设计、案例等获区 及以上级 一等奖或发表。 【优秀】 9 每学年 随堂听课评价合格或良好。 【合格】 每学年 随堂听课评价优秀。 【优秀】 10 任教学科考试合格率达到 96%;年级平均合格率低于 95%时以平均合格率为准; 出现低于平均合格率 10%
6、以上时, 以达到年级中位数为合格 。【合格】 语数英任教学科考试成绩保持领先或有较大提高。(较大提高可指达到合格的前提下,平均分超平均值;也可指标准差提高 3 或由负变正)【良好】 11 所指导学生在区及以上级的比赛中获一等奖(体育团体前 6 名)。语数英学科优秀率名列年级前茅或者学科成绩较差的班级合格率、优秀率有很大提高。 【优秀】 12 当年获 评 区新秀及以上 学术荣誉 ,或评为 “ 优秀师傅 ” 。 【优秀】 1.自评由本人填写;校评由教务处分管主任和年级部主任考评填写,分管校长审核,学校考核领导小组审定。合格:达所有合格条款。良好: 2 个良好; 1 个良好 +1 个优秀。优秀: 2
7、 个及以上优秀(不同类别); 2 个良好 +1 个优秀。 2.第 8 条 必须为优秀, 综合等第方可评定为优秀,不符合要求综合等第降一等。 3.考核材料,在 6 月 20 日前,交教务处,逾期视作放弃。 八士实验小学 (工作 20 年以上) 教师业务考核表 姓名 学年度 综合等第 序号 条款内容与要求 自评 考评 总评 1 每学年上一节研究课或示范课。 ( 具有 30 年教龄 的可与随堂课整合 ) 【合格】 在片及以上级上研究课或区赛课获一二等奖。 【优秀】 2 每学期出一份有质量的试卷。 【合格】 3 每学期备课、作业检查均分达 95 以上;每学期汇编(上传校校通个人博客)自己有质量的教学后
8、记至少 5 篇。 【合格】 4 每学期订阅一份教育杂志或读一本理论书籍。 【合格】 5 每学期听课不少于 20 节。 【合格】 6 每学年 随堂听课评价合格或良好。 【合格】 每学年 随堂听课评价优秀。 【优秀】 7 参与微型课题研究,每学期撰写课题论文 1 篇。 【合格】 论文、设计、案例等获区 及以上级 二三等奖。 【良好】 论文、设计、案例等获区 及以上级 一等奖或发表。 【优秀】 8 任教学科考试成绩达到目标值。(合格率达平均值,或 小于原标准 差,或低分人数减少) 【合格】 语数英任教学科考试成绩保持领先或有较大提高。(较大提高可指平均分超平均值,也可指标准差提高 3 或由负变正)
9、【良好】 9 所指导学生在区及以上级的比赛中获一二等奖(体育团体前 6 名)。语数英学科优秀率名列年级前茅或者学科成绩较差的班级合格率、优秀率有很大提高。 【优秀】 10 当年获 评 区新秀及以上 学术荣誉 ,或评为 “ 优秀师傅 ” 。 【优秀】 1.自评由本人填写;校评由教务处分管主任和年级部主任考评填写,分管校长审核,学校考核领导小组审定。合格:达所有合格条款。良好: 2 个良好; 1 个良好 +1 个优秀。优秀: 2 个及以上优秀(不同类别); 2 个良好 +1 个优秀。 2.第 8 条必须为良好 及以上 ,综合等第方可评定为优秀,不符合要求综合等第降一等。 3.考核材料,在 6 月
10、20 日前,交教务处,逾期视作放弃。 八士实验小学 ( 退休前 5 年 ) 教师业务考核表 姓名 学年度 综合等第 序号 条款内容与要求 自评 考评 总评 1 服从学校安排,完成本职工作。 【合格】 2 每学期备课、作业检查均分达 95 以上 ;每学期 上交 有质量的教学后记 至少3 篇 。 【合格】 3 每学期订阅一份教育杂志或读一本理论书籍。 【合格】 4 每学期听课不少于 15 节。 【合格】 5 每学年 随堂听课评价合格。 【合格】 每学年 随堂听课评价良好。 【良好】 每学年 随堂听课评价优秀。 【优秀】 6 参与微型课题研究或每学期能撰写 1 篇论文。 【合格】 论文、设计、案例等
11、在区及以上级中获奖。 【良好】 论文、设计、案例等在区及以上级获 二等奖及以上 奖项 。 【优秀】 7 任教学科考试成绩达到目标值。(合格率达平均值,或 小于原标准差,或低分人数减少) 【合格】 语数英任教学科考试成绩保持领先或有较大提高。(较大提高可指平均分超平均值,也可指标准差提高 3 或由负变正) 【良好】 8 在片 及 以上级上研究课 , 或所指导学生在区及以上 级 比赛中获一二等奖 (体育团体前 6 名) , 语数英学科优秀率名列年级前茅或者学科成绩较差的班级合格率、优秀率有很大提高。 或 评为 “ 优秀师傅 ” 。 【优秀】 1.自评由本人填写;校评由教务处分管主任和年级部主任考评填写,分管校长审核,学校考核领导小组审定。合 格:达所有合格条款。良好: 2 个良好; 1 个良好 +1 个优秀。优秀: 2 个及以上优秀(不同类别); 2 个良好 +1 个优秀。 2.考核材料,在 6 月 20 日前,交教务处,逾期视作放弃。