1、2016年宁波现场作文比赛辅导任务驱动型 材料作文,2016年现场作文比赛通知（一）,1.学校推选市级评比选手。各校按县（市）、区教研室分配的名额产生参加市级评比选手。可在学校评比的基础上产生，也可采用推荐的办法。一般在11月15日前结束。由各校教务处会同语文教研组组织实施。2.市级评比。由市教研室统一命题，各县市区教研室组织实施。11月26日上午9：0010：40，各县市区组织赛区进行活动。宁波市直属学校（高中）活动场所设在宁波市第四中学。,2016年现场作文比赛通知（二）,市教研员褚树荣请各位组长特别关照：1.注意学生安全，家长接送车要注意停车规定；2.提醒竞赛时间，不要匆匆忙忙，影响发挥
2、。3.注意题型，这次是任务驱动型作文，是实用化写作。,美国实用化写作的要求,作文教学与生活相联系，即作文生活化。但是我们中国教师似乎处理的不是很恰当，比如为了写生活化作文，带学生去春游，事先告知说要写篇游记，结果学生连玩的兴味都丧失了，这种为作文而生活的误解随处可见。那么美国写作教学是如何体现生活化的呢？举议论文题目为例： 对你看过的电影或听过的音乐会提出你的看法，并劝告你的朋友也去欣赏（假如这个电影或音乐会不好，也提出你的看法，并劝他不要去。） 你所在的这个城市有许多问题一没有足够的停车场，没有娱乐节目等等。写信给本地的市政当局，提出你的意见，说明应如何改进。,美国联考（相当于中国高考）的写
3、作要求,引导学生关注社会热点问题，善于将学生放在公务员的立场上探讨现存的社会不良现象，善于让学生树立正确的人生观、价值观。俄亥俄州的语文课程标准就有这样一句话：“利用写作过程了解、分析并展示对人类价值观念和世界问题的理解。”例如以下两例美国联考作文题：背景：有人认为，个政府应当对影响人们生活的重大事物起更大的作用，因为用个人之力，是无法修路筑挢改善公立教育之类的。但是，另外也有人认为政府不应该管得太多，否则人民就会过分依赖政府的照顾，于是变得越来越懒。任务：根据上面的背景，自己拟定题目写一篇文章，说说你的意见是什么，不可以写成诗歌或者话剧。,美国联考（相当于中国高考）的写作要求,背景：很多人为
4、了钱而从事他们不喜欢的工作。有的人认为，理想的工作应该是能带来创造力，能带来自我满足，能感到愉快。 任务：你认为一个人应该为感到愉快而工作呢，还是应该为了一个能提供高工资但令人痛恨的职位而工作？自己拟定题目写一篇文章。我们要分析的一句话：俄亥俄州的语文课程标准就有这样一句话：“利用写作过程了解、分析并展示对人类价值观念和世界问题的理解。”,任务驱动型作文的来历,一、标题作文举例：最有意义的一件事上学路上，我搀扶一位跌倒的老太太，得到表扬，有意义。二、话题作文有位老太太跌倒了，一个小伙子去搀扶，老太太诬赖小伙子撞倒了她。你有什么想法？三、材料作文1、小伙子搀扶跌倒的老太太反而被诬陷（南京彭宇案）
5、2、小女孩跌倒被汽车两次碾压，十六名路人从旁经过，无人搭救，4岁的小悦悦在冷漠中死去（小悦悦事件）对此，你有什么看法？,现在流行任务驱动型,2006年11月20日早晨，一位老太在南京市水西门广场一公交站台等83路车。人来人往中，老太被撞倒摔成了骨折，鉴定后构成8级伤残，医药费花了不少。老太指认撞人者是刚下车的小伙彭宇。老太告到法院索赔13万多元。彭宇表示无辜。四川华商报认为，彭宇被判败诉是有积极意义的，可以提醒“活雷锋”在见义勇为时要保护自己。报道则质疑彭宇与其证人的说辞，提出“不被道德的热情蒙蔽了我们的双眼”。腾讯新闻评论说“所以，彭宇案中只有法律问题，没有道德问题。或者说，在法律问题没有搞
6、清楚的时候谈论道德问题是非常危险的。”网易新闻称，“大部分网友认定彭宇是好心没好报，无辜受害，对他充满了同情。”南方周末发表的杨支柱文章则质疑判决书中判定原告无责任没有依据，引用民法通则相关条款因此也有悖常理。看了以上材料，请你发表自己的看法，体现出你的思考、权衡和选择。,一、什么是“任务驱动”？,1、从写作的目标来讲：考试作文要求2、从写作的内容来讲：交流与分享3、从写作教学模式来讲：任务法和内容法 （任务法关注写作任务的设计，内容法关注语篇主题的设定和语篇材料的组织。）,二、写作“任务”的类型,1、解决问题式写作任务。 例：你的好朋友是某重点中学高三年级中上水平学生。他对历史特别感兴趣，从
7、高一开始，就立志报考某重点大学历史系。现在毕业在即，班主任李老师动员他报考一般院校，认为这样录取的把握比较大。他父母认为学历史“出路”窄，由于他外语成绩好，所以坚决主张他去报考外经、外贸专业，将来容易找到工作，待遇也比较优厚。他为此感到困惑和苦恼，给你写了一封信，想听听你的意见。你认为他应该怎么办？回信体现出你的思考、权衡和选择。,2、决定式写作任务。 即写作任务是一个带有争议性的问题，可能有多个结果，让学生通过协商或讨论选择一种结果，并进行充分论述。 例：当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王，
8、爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。 这三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。,3、交换意见式写作任务。 即写作任务是一个具有可讨论性的话题，让学生充分交换意见，不必达成一致。 例：因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多
9、网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。 对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。,任务驱动型作文写作五法：,任务驱动型作文写作五法（文章结构五层次）：1、引材料、析材料 2、说影响、论危害 3、深层次、挖根源（心理、社会、历史、文化） 4、提办法、解问题5、联现实 、作结论（作呼告）,2015年新课标全国卷作文,阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依
10、法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。 要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。,2015年新课标全国卷作文,阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并
11、将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。 要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。,审题：抓对象法和关键词句法,审题立意（角度分析）,1、小陈讼亲文化价值分析从伦理角度来说，算是不孝行为，不合古已有之的“亲亲相隐”的文化传统，这是一方面；从法律角度，又算正确之举，对父亲实施的是终级关爱。前者重“情”，后者“理”“情”兼具。2、老陈违规成性社会影响分析从法律角度来讲，老陈
12、交规意识淡薄，生命责任意识不强。这样的人，在社会中大有人在。安全重于天，生命高于一切，一个人不再属于他本人，联系着家庭与社会。安全自己的同时，也是安全别人，既是幸福自己的家庭，也是和谐整个社会。,审题（角度分析）,3、警方执法社会价值分析从法律角度，警方查实、教育、处罚，这一系列工作都是分内之责，没有错；只是公开这起举报，则值得思索，应该人性执法，保护隐私。这样才能减少矛盾，和谐社会。4、网友及更多民众的讨论社会价值分析从社会舆论角度，网民点赞（小陈讼亲）、质疑（小陈讼亲、警方不容匿隐私），体现的是现代公民意识(责任意识、参与意识、监管意识) ，所要注意的是，弘扬正气，传递正能量。,审题（角度
13、分析）,5、媒体报道思想价值分析媒体，是社会正向思想的传播者，对社会新闻，不仅是报道，还需要引导，体现正向思想的力量。要警惕炒作、煽动甚至推波助澜，传递负面的东西。,立意示例,（1）给小陈写信：为大义“灭”亲的好闺女点赞；用法律来维护亲情是爱不是害；爱亲之情诚可贵，所用之法待商榷。（不为亲者讳是法治精神的体现；批判地继承传统文化）（2）给老陈写信：爱她，就要坚守法律底线；遵守法律，为孩子撑起一片爱的晴空；（3）给警方写信：运用网络社交媒体传播正能量；自媒体时代更需重视隐私保护。（4）给网民写信：客观看待网络事件；理性发声。,叙事体材料任务驱动型作文特点,一、叙事体材料 社会生活类（关注社会和生
14、活）二、任务驱动指定具体、明确的写作任务，完成指定任务。三、真实情境，就事论理，具体问题具体分析（应用性写作）四、说理要在真实的情境中（围绕任务）辨析关键概念，在多维度的比较中说理论证。五、文明交流，呼应他说，包容异见。,叙事体材料任务驱动型作文特点,一、叙事体材料 社会生活类（关注社会和生活）二、任务驱动1、对于以上事情，你怎么看？ 2、请给小陈、老陈或其他相关方写一封信， 3、表明你的态度，阐述你的看法。 4 、要求综合材料内容及含意-完成写作任务三、真实情境，就事论理，具体问题具体分析（应用性写作）四、说理要在真实的情境中（围绕任务）辨析关键概念，在多维度的比较中说理论证。五、文明交流，
15、呼应他说，包容异见。,范例学习 （1）,任务驱动型作文写作五法：,任务驱动型作文写作五法（文章结构五层次）：1、引材料、析材料 2、说影响、论危害 3、深层次、挖根源（心理、社会、文化、传统） 4、提办法、解问题5、联现实 、作结论（作呼告）,1致小陈的一封信：有一种爱可能无须别人的理解,小陈：你好，我叫明华，看到有关你的新闻后深有感触。很惭愧，像你父亲一样，我以前开车时也有接听和拨打电话的陋习，受你爱父之心和此举的感动，以后一定会改掉。想起前几天，我的孩子批评我吃饭时还在刷手机，内心也无比温暖。谨以此信向你表达支持与敬意。,1致小陈的一封信：有一种爱可能无须别人的理解,你的行为赢得了多数人的
16、支持，也有少数人质疑和反对你要宽容这种七嘴八舌的杂音，这就是舆论，当有关你的新闻变成一个大众传播事件后，很多评论就跟你、跟事件本身无关了，你不要被这些争议所干扰，不要被“举报父亲”这个渲染性标签压得喘不过气来，坚信自己是以这种父亲能接受的方式表达对父亲的爱。我知道，你这样做，绝不是“吾爱吾父，吾更爱原则”而就是纯粹的爱父亲，以这种让父亲记忆深刻的方式改掉陋习。这种爱，只要父亲能够理解就足够了，无须别人的理解。,1致小陈的一封信：有一种爱可能无须别人的理解,之所以有一些争议和质疑，是因为他们没有站在一个爱父亲的女儿的角度来看这个问题，没有将心比心，没有同情的理解，而是一个凑热闹的看客和冰冷的旁观
17、者。当这件事成为一个大众话题时，你已经成为一个被消费的热点。大众传媒工业从这条新闻中各取所需：网友需要的是伦理冲突和情法争议，媒体需要的是劲爆新闻和反常故事，评论员需要的是噱头和谈资，交警需要的是普法案例，律师需要的是以案说法，道学家需要的是道德高地，微博需要的是能增加点击的热点，微信圈需要的是能刷屏的温暖鸡汤。,1致小陈的一封信：有一种爱可能无须别人的理解,而这一切，与你的需要没有关系。作为一个曾一直努力想让父亲改掉抽烟习惯的我知道，作为女儿的你，要的只是父亲能改掉这个开车陋习，要的是父亲免于被这种陋习所伤害，要的是开车的父亲平平安安回到家中和你一起吃晚餐。从新闻看，你的目的已经达到，父亲老
18、陈后来领悟到“觉得女儿确实说的很有道理，她是在对家人的生命负责，也是对家人爱的一种体现”。父亲理解了你的良苦用心，读到了你的爱，那就足够了。,1致小陈的一封信：有一种爱可能无须别人的理解,这个世界上，说服真的是一件很难的事，尤其是想说服每个人，让每个人都点赞，那根本不可能我想跟你分享一幅漫画，你永远都无法满足所有人。很多时候，你只须介意你爱的人的感受，只要说服那个你想说服的人，你爱的人理解，你介意的人接受，就可以了。这是你跟父亲两个人的事，是为了影响和拯救父亲，而不是做给别人看的，所以不必介意那些杂音。你这样做，只是想让父亲改掉陋习，你成功地让父亲意识到自己的问题，并理解了你的爱，真的非常棒。
19、,1致小陈的一封信：有一种爱可能无须别人的理解,不要被“亲亲相隐”之类的伪伦理讨论所误导，那是键盘侠牵强附会的乱阐释，这不是会让父亲受到严惩的告密，而是一种提起注意的警示方式。也不要被“大义灭亲”之类的高调赞美所迷惑，这是把你和父亲对立起来的高级黑。这不是什么“大义”，就是纯粹而可爱的爱父之心，你“灭”掉的也不是亲情，而是父亲的陋习。能意识到开车打手机的交通陋习，是原则;能在一再劝说无效后坚持用其他方式去影响，是韧性;能在穷尽各种方式后想到报警，是可爱和智慧;最终赢得了你父亲的理解，是完美的佳话。,1致小陈的一封信：有一种爱可能无须别人的理解,小陈，这一次事件你可能已经感受到了舆论的多元与复杂
20、，当你走向社会，会更多接触到这种舆论生态，请坚守自己强大的内心，坚守自己内心崇高的爱与原则。 此致敬礼！明华2015.6.7,范例学习 （2）,任务驱动型作文写作五法：,任务驱动型作文写作五法（文章结构五层次）：1、引材料、析材料 2、说影响、论危害 3、深层次、挖根源（心理、社会、文化、传统） 4、提办法、解问题5、联现实 、作结论（作呼告）,作文,阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。在上海地铁上，一男子因随地吐痰遭到指责后，竟不停地用污言秽语和指责他的乘客对骂，一黑衣壮汉忍不住，拨开人群走到“吐痰男”跟前踢去一脚，吐痰男顿时安静下来，一语不发，此时，有出来劝架的乘客指责“黑
21、衣男”：“打人是不对的。”更多的人则认可黑衣男的做法。这段视频被上传到网络后，引起更大范围、更多角度的讨论。对于以上事情你怎么看？请你就其中某一个或某一群人的表现，表明你的态度，阐述你的看法，要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，标题自拟。,先看普通“议论文”,正义不可灭，公道在人心一男子地铁车厢内随地吐痰遭一女士指责后，不但不听劝，反而用“滚，贱人！”等污秽语言反复辱骂女士，连身边的小孩和老人都毫不顾及，最终被一名黑衣壮汉踢脚教训，反而一言不发，终得网友“渣男”的恶名。事件发生后，义愤填膺者有之，拍手称快者亦有之。但无论何种反应，都意味着正义尚在、公道犹存。这正是这一事件让人欣慰的地方
22、，让人能触摸到人性温暖的地方正义不可灭，公道在人心。,普通议论文,正义公道维系着国家的尊严。享乔治说：“声张正义和扶植自由，是革除时弊的关键。”韦伯斯特也说：“正义是人类最大的利益。”正义与自由是一对孪生兄弟，没有正义公道，也就难有自由。正义的缺失，有时甚至关系到国家的尊严。国威正，则民气旺。古代燕国勇士荆轲，毅然挺身而出为太子排忧解难。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”虽然没有成功，但他在生命的最后关头依然守护着燕国的正义。陶潜说：“其人虽已没，千载有余情”。荆轲不畏强暴，不怕牺牲，在国家多事之秋挺身而出、不避艰险的精神和气概捍卫了国家的尊严。,议论文,正义公道维系着民族的存亡。韦伯斯特
23、说：“只要提着正义之剑攻击，再柔弱的手臂也会力大无穷。”正义是校正邪恶的一把利剑，面对社会的负面势力，我们必须迎难而上，绝不退缩。退缩容忍就是缩头乌龟，退缩容忍就是毁灭与死亡。一个民族，要有民族的气节，气节不能倒。革命烈士夏明瀚被捕后，敌人对他施以各种酷刑，逼他交出党的组织。夏明翰坚贞不屈，宁死不降。最后留下了那首大义凛然的就义诗：“砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，还有后来人！”为了中华民族的解放事业，夏明翰英勇就义，他和他的就义诗，激励和鼓舞了一代又一代中国共产党人为了理想信念，为了民族独立、国家富强而英勇奋斗。,议论文,正义公道维系着百姓的利益。培根说：“就是因为有正义感，人才成为人，
24、而不成为狼。”人与人之间，人与单位之间，有时权义压倒一切，但邪不压正。而往往，正义被邪恶遮挡。如果一个社会缺乏必要的正义感，作为生活在社会底层的百姓的利益就受到威胁。健康社会，除了法治外，也要有正义的力量维护百姓的利益。新时代维权英雄杨剑昌，多次为百姓伸张正义，主持公道，面对各种人生威胁，杨剑昌大义凛然。他办公桌上的两部电话每天总响个不停，每天接待几十批人，可杨剑昌为百姓办事，始终不觉累，杨剑昌一身正气不怕邪，他的正义公道维系着万家百姓的利益。阿拉伯谚语说：“对正义事业保持沉默，等于为非正义事业呼喊。”正义公道是应该弘扬的价值观，弘扬正义，主持公道，是一个正常国家文明素养的表现，是一个健康社会
25、应有的文明气度，是一个公民必备的精神气质。,范文“黑衣男”的正义可以更具温情,“黑衣男”的正义可以更具温情（题目揭示解决方法）男子地铁车厢内随地吐痰遭一女士指责后，反而用污言秽语辱骂，连身边的小孩和老人都毫不顾及，终被黑衣壮汉踢脚教训。（1、引材料、析材料）事件发生后，义愤填膺者有之，拍手称快者亦之。但无论何种反应，都意味着正义尚在、公道犹存。这正是这件事让人欣慰的地方，让人能触摸到人性温暖的地方。（2、说影响、论危害）,范文“黑衣男”的正义可以更具温情,按理，出脚伤人，以暴制暴等反文明的行为总是不对的，但民调显示，认为“黑衣男”该踢的占七成，原因就在于“黑衣男”的“暴”并非简单的“暴”，至少
26、在特定情境下特殊时间里可控状态下的“暴”，是轻微暴力，而非流氓暴力，是一定限度内可控范围下且裹挟着正义与公道色彩的暴力。,范文“黑衣男”的正义可以更具温情,为什么说“黑衣男”的“暴”是具有公道色彩的呢？在近于失控的情况下，面对一个基本素养严重缺少又无法明理的人，道德约束乏力，法制管教艰难，选择“暂时性轻暴力”可能是“吐痰男”最熟悉最易接受的路径，这可能正适合他当下的认知水平。“黑衣男”暴力的动机是想控制局势，结果也达到了目的；程度上有分寸，那一脚的效力连轻伤的级别都达不到，且毫无穷追猛打之势，旨在局势的掌控，所以，尽管这种具有正义色彩的暴力依然是反文明的，不能被提出和被鼓励，却可以被理解。与“
27、理中客”相比，人们的情感更激赏”黑衣男“，这既是人性光亮的所在，更是正义与公道本身的力量体现。为“黑衣男”设身处地所想的这份“情”只要建立在对社会公序的维护与人性最深沉的爱的基础上，都可以被理解。（3、深层次、挖根源（心理、社会、历史、文化）,范文“黑衣男”的正义可以更具温情,这不是替“黑衣男”开脱，身具正义的勇士也无需别人担责。整个事件中我反而觉得“吐痰男”才是最可怜、最值得同情的一个。不能随地吐痰、不在妇幼老弱面前大声辱骂，这连几岁大的孩子都熟知的常理，“吐痰男”却浑然不觉，且似乎“理直气壮”，可见受弊之深。显然，与正常人相比，“吐痰男”有太多的教育缺失，这种缺失是一种不公平，因为它很大程
28、度源于社会的各种因素。心理上的病痛较之身理上的病痛更严重，更凄惨。既如此，社会就有责任帮他，而不是在道义上遗弃他。（3、深层次、挖根源（心理、社会、历史、文化）,范文“黑衣男”的正义可以更具温情,所以，当地文明办如果不把工作止于发发文件，写写总结，至少遇到特殊个案时能走出户外，协同“黑衣男”一起上门服务，握手言和，并晓之以理，动之以情，帮吐痰男弥补缺失的礼仪知识，甚至解决他生活上的一些困难，相信“中国制造”的将不再是被网有定性的“渣男”，这称谓，毕竟搁在谁头上都会不好受。若是“正义”之上更有“温情”弥漫，于公于私都将是好事。（4、想办法、解问题）,范文“黑衣男”的正义可以更具温情,对于“过失者
29、”，要具体情况具体分析。人性都是从肉里长出来的，特定情况下的激愤或冲动，也有可能是人性的温暖之处，没有必要上纲上线，倘能握手言和，并最终使人性归良，就是美的呈现。出手是被动无耐，握手方为主动建构，既打之，则安之。细致走心的工作，不应只止于压倒，还要安抚，治病还得救人，这就需要出手后的握手。握手是智慧、善意与温情的表达，是人生的大胸怀，大境界。（5、联现实、做结论）,范例学习 （3）,任务驱动型作文写作五法：,任务驱动型作文写作五法（文章结构五层次）：1、引材料、析材料 2、说影响、论危害 3、深层次、挖根源（心理、社会、历史、文化） 4、提办法、解问题5、联现实 、作结论（作呼告）,范例三,阅
30、读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（中山模拟作文原题）（60分）20出头的瑶族姑娘小卜，是瑶寨走出的第一个大学生。临近毕业时，小卜犯难了：家里的父老乡亲希望她能回去做教师，传播知识，为改变家乡的贫穷状况尽一份力；对小卜有录用意向的一家著名外企，则鼓励小卜加盟公司，发挥专业特长，创造优质生活；而小卜自己认为当前创业环境好，很想创办一家民族服装设计公司，实现自己的创业梦。面对小卜的就业选择，你会给出什么建议？请结合材料内容及含意作文，表明你的态度，阐述你的看法。要求选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。,从吾心，尽吾力,从吾心，尽吾力（题目简洁，紧扣“梦想”主题，化用孟
31、子“老吾老、幼吾幼”和孔子“从心所欲不逾矩”之语，以文言句式表达，彰显文言功底，典雅不俗。）你是否在夜阑时分听到自己波澜汹涌的雄心之海里最虔诚的呼喊？这些在眼眶里溢出的、眉目里涌现的梦想不正是我们要一生追逐的吗？（问句开头，有夺人眼球、引出话题、避免平庸、制造新意等多种功效。此二问破空而来，问得奇特，兼用长句式，可谓先声夺人。）小卜这个瑶族姑娘，也应该走在创业梦的黄金大道上。（点出材料，扣紧题目要求，直接给出“建议”，干脆利落，中心突出。）,从吾心，尽吾力,20出头的年纪，和麦浪里摇曳的谷穗一样值得期待。（喻体选用贴切、新颖，富有诗意，显示出作者一定的文学修养和品味。）这个饱含未知与可能性的二
32、十岁，是独一无二的。“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。”年轻似乎是一张革命的王牌，给一切属于这个名词的人镀着光。（点评：比喻新颖。但“王牌”指的是扑克牌游戏中最强的牌,比喻最有力的人物、手段等，与“镀着光”不一致，可改为：年轻似乎是一种革命的王牌，给一切属于这个名词的人追逐梦想的权力。）,从吾心，尽吾力,孙杨十九岁成为了奥运冠军；罗拉二十岁出了书拍了电影一夜成为北美洲大陆的一颗明星；邓紫棋二十岁在红馆开了演唱会成为香港诸多歌榜的榜首。（点评：三个当下事例，简约成排比句，颇有说服气势。）“你永远不会知道二十岁的自己可以有多成功，除非你去做。” （点评：引用精当。）小卜这个瑶族姑娘，用她服装设计的
33、天分能给这个创业时代带来什么火花？（点评：扣紧材料议论，避免两张皮现象。）我们可以满怀期待。做自己想做的，听从自己的内心的声音，是需要抓住机会的，所以我希望这个瑶寨里走出的第一位大学生，这个“第一人”，能在这个无畏的时代，抓住当下，追逐梦想。（点评：“我希望”就是建议，暗扣作文主题。）,从吾心，尽吾力,就好像玫瑰香浓而艳美，它的刺尖锐而繁多。（点评：比喻性警句，简短富有深刻的哲理，将其置于段首，是考场作文的一大“秘诀”。）逆流而上所要顶住的压力是庞大而源源不断的。面对穷困落后的故乡，面对无忧无虑的就业机会，小卜心中的梦想扎根也并没有那么深。是的，逐梦之路未卜，或棘荆或泥泞，它并非安逸闲适，也可
34、能满足不了最多人的情况，但这是一份坚挺的深入骨髓的驱动力。蜗牛向葡萄藤上爬，大雁向南飞，一股内心中滚烫炙热的力量会驱动你无悔的奔跑，嵌在肉里的沙粒也能助你上高。（点评：类比思维。以“蜗牛”“大雁”为类比物，形象而有说服力。）马云曾说：“你不是怕行动，你只是怕走了一条错的路。”（点评：引用精彩。）,从吾心，尽吾力,“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”。报恩固然重要万分，但错过了合适的年纪、合适的时代，所有的回报都只能如浮云掠过。优质生活充满吸引力，就如一张舒适的躺椅，但梦想令人向往，它是一张送你至浪尖的滑板。（点评：躺椅与滑板两个比喻，形象新颖，绝妙完美。）年轻的我们冲波击浪，在波涛起伏中带着成就
35、与荣光再回故乡，也不算迟。（点评：精彩至极，紧扣材料，分析得当。先否定“报恩”（做教师），再否定优质生活（外企），最后回归“创业梦想”，三种选择，对比分析，作者的思辨能力，令人点赞。）,从吾心，尽吾力,年轻的我们未来又远又长，从吾心，尽吾力，到达了梦想这座灯塔，才能更好的划向远方。（点评：哲理性语句收束全文，余音绕梁，让人回味无穷。文字简短而有内蕴，足见作者的文字驾驭功夫。）小卜，其实你无须犯难，有年轻做靠山，就让我们带着梦想的光环，无畏一跃，搏击长空。（点评：结尾给出解决方案，语言富有形象性。）,从吾心，尽吾力,【总评】作为考场作文，本文获得满分，可谓“实至名归”。全文结构完整，思路清晰：第
36、一段引出中心，明确建议；第二段论述要坚持“创业梦想”；第三段论述坚持“创业梦想”要不惧艰难；第四段结合材料对比分析，再次明确中心；第五段收束全文，发出号召。本文最大的亮点是作者的语言文字运用能力极强，表现在：一，善用比喻，每个比喻都几乎形象新颖贴切，让人佩服；二，引用精当，每处引用既简短又适切；三，警句迭出，作者理性思考能力强，常有言简意赅之句，醒人耳目；四，议论老辣，全文多处扣题生发议论，鞭辟入里，分析得当。,欢迎批评指正！ 祝大家作文比赛 发挥水平！,任务驱动型作文写作五法：,任务驱动型作文写作五法（文章结构五层次）：1、引材料、析材料 2、说影响、论危害 3、深层次、挖根源（心理、社会、历史、文化） 4、提办法、解问题5、联现实 、作结论（作呼告）,
