1、0 泰山护理职业学院多功能录播室 及云桌面 语音室建设 项目 清单 第一标段： 多功能录播室 建设项目 一、工程建设的可行性分析 （一）建设场地 我院图书信息中心六楼 (T614)现有 133平米空闲教室一套，长 15.4米 X 宽 8.4X 高 3.2米，可以满足工程需要，隔壁一个 76平米空闲教室预留，可以为将来的设备共用留下接口。 （二）学院网络 学院目前已建成 “ 万兆核心、千兆主干、双网接入、无线覆盖 ” 的校园网络构架，网络出口双千兆，配置了高性能双核心万兆交换机，保证了录播资源的上传、下载和在线视频教育。 （三）录播技术 采用 5机位 （ 3路固定两路移动式）全高清录制方式，键盘
2、、手柄控制和手动控制相结合的全方位录制方式。 （四）经验储备 我院已有一套录播系统，在 3年的使用过程中取得良好的录制效果和实际经验。因此，在第二录播教室的建设中能够扬长避短与第一录播教室功能上进行互补，使该工程做的圆满。 二、工程技术的特点 （一）摄像机位的区别 1.通过对第一录播教室的三年来的使用情况，现对第二录播教室的使用功能进行扩展。 增加特殊录播要求，采用 5 机位的方式（第一录播教室采取固定 3 机位），三个固定会议摄像机，3 两个移动摄像机，这样能够更好地多角度进行 摄像。 2.采用手动控制和键盘控制相结合的方法进行摄像（第一录播教室采用的是自动跟踪），既快速又准确，能够满足交互
3、式教学、实验操作教学和其他的一些非传统的教学活动。 （二）房间布局的区别 扩大了讲台和学生区域，便于教师和学生的互动和进行必要的实验操作活动。4 5 6 (一 ) 通过购置任意拼接桌椅，增强老师与学生的互动和讲课方式的多样性 1.课桌平面采用梯形结构，可组成各种形状， 6个一组可形成 6边型， 8个组成一排等，共计 7排 56 个课桌。 7 8 9 学生拼接课桌 直排 平面示意图 6 7 . 5 CM 4 5 CM 9 0 CM 3 9 C M 3 9 CM 3 9 CM 9 0 CM 9 0 CM 6 7 .5 CM 拼接 总长 5 6 2 .5 CM 注 ： 四角为小圆弧 10 2.观摩桌
4、椅 4组 8人，双人 1200*420*760 见（图七、八） 3.以上必需采用环保材料制作，符合环保标准达到国家标准 GB18580-2001 E1级，无异味等。 (二 ) 增加电源和无线 AP 的设置，可对信息化教学活动进行扩展 1.在教室中增加 2个无线 AP 可同时接入 100 个点以上的设备。 2.四周设 20 个以上的电源及网口满足信息化教学的需要。 11 (三 ) 装修和灯光照明进一步提高 1.通过提高装修材料标准达到符合环保标准达到国家标准 GB18580-2001 E1 级，无异味、无甲醛等。 2.进行恰当的吸 音处理，在室内形成良好的混响，使声音清晰圆润。在满足隔音要求的基础上，进行整体墙面的吸音处理，避免出现大面积强反射面。空场背景噪声级应满足噪声评价数小于或等于 NR30 。 3.增加三基色灯的数量，使室内照明更有利于录制效果。 (四 ) 音响设备的增强 增加了音响设备的投入，使之达到环绕立体声 7.1 的效果。 (五 ) 移动式多媒体一体机和黑板 采用移动式 86寸多媒体一体机和黑板可更灵活利用讲台进行授课。 (六 ) 预留 LED 背景空间
