1、西师大版五年级数学上册,平行四边形的面积,教学目标,1.知识目标：利用方格纸或割补等方法，探索并掌握平行四边形的面积计算公式，会用这个公式计算图形面积。 2.能力目标：能主动应用原来掌握的相关知识探索新知识，在主动探索知识的过程中获得成功体验。 3.情感目标：在探索知识的过程中培养大家的合作意识和多向思维的能力。,长,宽,长,宽,底,高,长,宽,底,高,长,宽,底,高,长,宽,底,高,长,宽,底,高,长,宽,底,高,长,宽,底,高,长,宽,底,高,长,宽,底,高,长,宽,底,高,长,宽,底,高,长,宽,底,高,长,宽,底,高,长,宽,底,高,长,宽,底,高,长,宽,底,高,长,宽,底,高,长,
2、宽,底,高,长,宽,底,高,长,宽,底,高,=,=,1.填空: (1) 平行四边形的面积=( )高 (2) 底高=( ) (3) S= a( ) (4) ( )= ah,底,平行四边形的面积,h,S,2.口算出下面每个平行四边形的面积:,4厘米,1.5厘米,41.5=6(平方厘米),3.判断: (1)平行四边形的底是7米,高是4米,面积是28米。 ( ) (2)a=5分米,h=2米,S=100平方分米。 ( ),x,(3),6米,3米,6x3=18(平方米)( ),x,（4）,8 7=56（平方分米）（ ）,x,4.下图中两个平行四边形的面积相等吗? 为什么?每个平行四边形的面积是多少?,2.5厘米,1.6厘米,5.思考题:,28平方米,7米,?,本课小结,掌握平行四边形的面积计算公式，会用这个公式计算图形面积。,
