1、教育故事征文特等奖： 那几年，一辈子那几年，一辈子江西奉新一中高三（ 10） 班 饶思敏给你启蒙的，是父母；给你陪伴的，是朋友；给你恩情的，教你知识的， 却是老师他们用汗水换来我们的成长， 用辛勤换来我们对知识的掌握，从不曾向我们索取一丝一毫。他们是春蚕，是蜡烛，更是园丁。从幼儿园到高中， 我遇到过许多好老师， 有严厉的， 有温柔的；有严肃的， 有幽默的。 不过他们身上都有一个共同点对工作认 真，对学生负责。其中，给我印象最深刻的，是我的初中数学老师刘高根， 同学们都喜欢称他为“高根”。初见高根，是在初一（ 10） 班（实验班）门口，还记得那天， 他身穿一件红色衬衫，鼻梁上架着一副眼镜，未等我
2、看清他，他便 转身走进了教室。当时就想：这么年轻就带实验班，敬佩之情便油 然而生。再次见到他，便是我初中的第一堂数学课了。 “上 课 ！ ”洪 亮 的 声 音 响 起 。 咦 ， 是 他 ！ 我 惊 喜 地 发 现 他 竟 然也是我的数学老师。“老师好！” “嗯 ， 同 学 们 请 坐 ！ ”接着，便开始了自我介绍。那天，我才真正看清了他的样子。他总是笔挺地站着，整齐的平头。穿着一件简单而又清雅的衬衫，看上去非常干练。 浓浓的眉毛不但没让人觉得他威严， 而且还平添了一种平易近人的感觉。透过镜片都能清楚地看见那眼中的光芒。从他铿锵有力的声音中， 我感受到了他对教师职业的热爱。 那一刻， 我便感觉
3、他是一位好老师。他的课堂既严肃，又欢乐。既没有人讲闲话，也没有人做小动 作。 而我们的数学课堂总是笑声不断。 这和他独特的讲解方法是分不开的。如“化简”这一问题，是初中数学里较为简单，却也是最 容易出错的。“同学们，化简时要特别注意变号。记得，要想走出围墙，就得报上姓名，是姓正、姓负还是姓零，没有名字的都得关着。”高根总是会把知识点形象化， 以幽默的方式让我们理解并能够灵活地运用。他对我们作业的要求是很严格的， 每位同学的作业本上都要有详细的解题步骤，包括选择题和填空题。高根说，他改的不是学生的作业答案， 而是要了解每位同学的解题思路。 因为他的这个要求，让我养成了一个良好的思维习惯。 我班的
4、数学成绩在同类型班级中总是遥遥领先。高根最痛恨的是学生的不诚实，譬如抄作业的现象。有一次，数学作业比较难，好多同学选择了抄答案。记得那天的数学作业并没有按时发下来， 同学们都觉得有些不对劲。 直到数学课，高根抱着一摞练习本走进教室，脸上并没有什么表情。啪地一声， 一摞练习本重重地落在了讲桌上， 教室里鸦雀无声。“昨天抄了作业的同学都站起来。 ”低沉的声音响起， 听起来似乎很平静。大家面面相觑，我没敢看高根，生怕被他看穿了似的。也没人站起来。“都不承认是吧，还要我一个个点名吗？”听到高根微怒的声音， 我们便一个个地耷拉着脑袋很不情愿的站起来了。“可真厉害啊！你们自己看看，这么多人！平时不动脑筋，
5、不训练思维， 考试怎么办？ ”说完用严厉的目光扫视了一遍站着的同学，接着说，“我可以原谅你们犯这次错误，不过你们得写下不少于 1000 字的深刻检查，明天交给我，下不为例，如有再犯，严惩不贷。坐下。”之所以喜欢高根， 也是因为他尊重学生的人格。 那时班上有位胖胖的同学，大家玩笑地称他“猪王”。有一次， 一个调皮的男生在课堂上对着胖同学叫了句“猪王”，这一叫可不得了， 被高根听到了， 只见他眼一瞪， 严肃地说道： “胡 德智，注意你的形象，以后不准这么叫了！”“老师，不叫猪王叫 pig king 总行吧。”那男生马上 回了一句。这话一出， 全班哄然大笑。 只见高根微笑着对那男生说道： “你过来，
6、我告诉你可不可以。”那一刻，我分明看到了高根眼中的狡黠。果不其然，说时迟， 那时快，那男生刚一走到讲台旁，便碰了一鼻子灰粉笔灰。可以说，我们班的同学对高根是又爱又恨。高根总是说：“课上我们是师生，课后我们是朋友。”所以，大家对高根是没有畏惧的。每每下了课，他不是在对个别同学进行辅导，那便是和我们打成了一片了。可惜，由于分班的缘故，他只教了我两年。时间如白驹过隙，初中生活已渐行渐远， 记忆中的人却被深深地刻在脑海里。 我会永远记得身穿简洁衬衫， 脚踏二八自行车上下班的那个身影； 记得那一次次的谆谆教诲；记得那个让学生又爱又恨的高根。那几年的欢乐时光，一辈子的珍贵记忆。刘老师，您辛苦了，谢谢你！（指导老师 : 涂康菊）指导老师点评： 本习作内容新颖别致， 时代气息强。 结构完整，思路清晰。 人物形象刻画逼真， 刻画了一位深受学生爱戴的初中数 学老师刘高根，他不仅教学水平高，而且风趣幽默。作者寥寥数语，便将人物神态、动作等描写得生动传神，如在写到刘老师惩罚一个骂人的学生时是这样写的， “我分明看到了高根眼中的狡黠。果不其然，说时迟，那时快，那男生刚一走到讲台旁，便碰了一鼻子灰粉笔灰”，真是妙不可言。注：本文在江西省基础教育改革开放 35 周年“一位令我难忘的教师”教育故事征集活动中，荣获“特等奖”。
