1、中学生开学计划中学生开学计划新学期的开始， 也意味着初三学年将进入一个最紧张、 最繁忙的时期，如何搞好初三学习工作， 如何使我们在初中阶段的最后几 个月学有所获，在中考考场上交一份令老师、家长满意的答卷，这是摆在每一位初三学子面前的重要任务。 语文是一门基础学科， 语文学习的成效如何，往往决定或影响着其他学科的学习，因此，对我 们 每 一 位 学 生 来 说 ， 肩 负 着 光 荣 而 沉 重 的 使 命 。 为 此 ， 我 在 新 学期 的 开 始 阶 段 ， 认 真 地 回 顾 和 思 索 一 下 自 己 以 往 的 语 文 学 习 情 况 ，筹划一下新学期的语文学习及后阶段的语文复习计划
2、， 是十分必要的。我以往的问题： ( 可能有点夸张 , 你看着修改吧 )（ 1）语 文 积 累 贫 乏 ， 语 文 视 野 狭 窄 ， 语 文 基 本 知 识 零 碎 或一 知半解。（ 2）思想肤浅，思维单一，缺少灵活性和深刻性。（ 3）阅读理解能力、文字组织和表达能力、写作能力不强。（ 4）语 文 习 惯 较 差 ， 读 书 缺 乏 耐 心 ， 做 题 不 够 细 心 ， 书 写缺 少规范。（ 5）语文学习态度不正确，认为凭自己现有的知识水平即可应付。应该阅读学习(1 ）阅读是我的个性化行为（ 2）阅读学习可以培养我们具有感受、理解、欣赏和评价的能力。同时还可以培养我们探究性阅读和创造性阅读
3、的能力，以拓展他们的思维空间。（ 3）阅读学习我要重视朗读和默读，学会精读、略读和浏览。（ 4） 语法和修辞等 语文知识不作系统、 集中的学习， 而是采用随文学习的方法。 （ 5） 阅读学习可以培养学生广泛和浓厚的阅读兴趣， 做到“多读书， 好读书，读好书，读整本的书”。提升思想，提升语言，提升技巧。提升思想，有四个目标：（ 1） 面对生活或语言材料会展开思考。 就是说要习惯于思考， 不人云亦云，不全盘接收。（ 2）面 对 生 活 或 语 言 材 料 会 正 确 思 考 。 就 是 说 要 有 思 考 的方 法，不偏激，讲辨证。（ 3）面对生活或语言材料会多向思考。就是拓宽思想广度，力求不钻牛
4、角尖，既会逆向思维，又会发散思维。（ 4）面 对 生 活 或 语 言 材 料 敢 于 深 刻 思 考 。 就 是 要 能 抓 住 事物 的本质，见人之所未见，思人之所未思，感人之所未感。解题技巧审题：三读三思读题干，思考命题意图；读要求，明确解题方向；读材料，思考蕴含的解题信息。解题：三联三比联系知识积累，比较中发现异同；联系题目要求，比较中求得最佳；联系解题思路，比较中分出条理。作答：三细三清细心作答，不偏题意，做到思路清；细心推敲，不漏要点，做到表述清；细心组织，不漏标点，不写错字， 不乱图乱改，做到书写清。复查：三定三戒面对难题情绪稳定，戒心慌意乱；遇到模棱两可的问题时，思想坚定，戒犹豫徘徊把对的改错；发现答题错误时，迅速改定，戒粗心疏忽错失良机。）
