1、中专下学期班主任工作计划中专下学期班主任工作计划20XX中 专 下 学 期 班 主 任 工 作 计 划 ( 一 )中专职业学校的教学工作和专科的一样重要， 作为一名中专职业学校的班主任， 为了让班级的学习成绩有所提升， 我一直在努力的工作。中专职业学校不同于高中学校， 虽然也有一部分中专学生通过老师和学生本人的努力考上大学， 但那是极少数， 大多数学生都无法通过高考，这就需要班主任在工作上调整自己的计划。一、提高知识，明确职责，加强责任感。班主任是学校教育计划的具体执行人， 是校长、 教务及学管的 助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。本文由一起去留学编
2、辑整理。因此，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任工作规律。1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体。2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。4、组织学生参加社会实践和公益劳动。5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量。6、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。 7、 建 立 与 学 生 家 长 联 系 ， 协 调 对 学 生 教 育 和 管 理 。二、热爱学生，深入了解学生情况。要想引
3、导学生向好的方向发展， 克服不好的方面， 首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平， 了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析，综合。如新接手的新班主任，必须先了解这个班基本情况 : 人数，男女，年龄状况，政治面貌，担任干部情况，受过奖励处分，学习成绩，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等。三、实施班级管理，形成良好的班风。1、制订班主任工作计划，加强工作计划性根据学校工作计划要求， 联系本班实际， 先订好一个学期工作计划，然后每周要有具体的计划，计划必须做到方向、任务明确，措施具体、切实可以。2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。班级的发
4、展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，一定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。 班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有一定鼓舞作用，而且学生经过一定努力可以实现的。3、选好、用好干部。班级能否成为奋发向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用， 因此， 要挑选具 备一定组织工作能力，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模范带头作用的同学担任。4、要组织和开展集体活动，培养集体主义精神和团结友爱等优良品质。如参观，游览，访问，晚会，主题活动等。5、 要形成正确舆 - 论， 树立良好班风
5、， 抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆-论。 不正确行为出现时， 会受到批评， 抵制， 帮助， 形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习情况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆- 论监督，促进良好班风形成。通过我每学期给班级制订工作计划， 我们班级在年级中取得了较好的成绩，希望大家能够长期保持这种良好的学期风气。20XX中专下学期班主任工作计划 ( 二 )作为一名中专职业学校的班主任，我一直努力的在工作。做好班主任， 首先要明确自己的目标和制定好工作计划。 中专职业学校不同于高中学校， 虽然也有一部分中专
6、学生通过老师和学生本人的努力考上大学，但那是极少数， 大多数学生都无法通过高考，这就需要班主任在工作上调整自己的计划。当了这么多年的班主任，我每学期都要制定自己的工作计划，而且都既有针对性，取得了不错的效果，这个学期的工作计划是： 一、提高知识，明确职责，加强责任感班主任是学校教育计划的具体执行人， 是校长、 教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。因此，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任工作规律。1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体。2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习
7、效率。3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。4、组织学生参加社会实践和公益劳动。5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量。6、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。 7、 建 立 与 学 生 家 长 联 系 ， 协 调 对 学 生 教 育 和 管 理 。二、热爱学生，深入了解学生情况要想引导学生向好的方向发展， 克服不好的方面， 首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平， 了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析，综合。如新接手的新班主任，必须先了解这个班基本情况：人数，男女，年龄状况，政治面貌，担任干部情况，受过奖励处分，学习成绩，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等。三、实施班级管理，形成良好的班风1、制订班主任工作计划，加强工作计划性根据学校工作计划要求， 联系本班实际， 先订好一个学期工作计划，然后每周要有具体的计划，计划必须做到方向、任务明确，措施具体、切实可以。
