1、如果对您有帮助！感谢评论与分享中小学艺术节活动方案导读 ：本文 中小学艺术节活动方案 ，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。中小学艺术节活动方案2014 学年学校艺术节活动方案分类： 班级动态一、指导思想以 鹿城区教育局关于举办第二十六届鹿城区中小学艺术节的通知文件精神为指导，结合我校文体工程建设，特举办学校 2014 年艺术节活动。 旨在丰富校园文化生活， 激发学生对艺术的兴趣和爱好，努力为每位学生搭建展现的舞台。二、主题多彩校园，放飞梦想三、领导小组组长：李芙蓉副组长：夏明燕 陈青青组员：徐其 孙丹 程笑莉 蔡建成四、活动安排1、 3 月 15 日（周一）大队部召开主题晨会，发起动员
2、。2、结合春游实践，德育处开展艺术教育活动。3、技能组安排如下赛事，并在此基础上进行作品展示。如果对您有帮助！感谢评论与分享类别 项目 时间与地点比赛方式 负责人 普及类书法3 月 18 日（周二）13： 10 13 ： 30 各班教室 现场命题 人人参加（集体赛）一二年级：田字格；三四年级：方格纸；五六年级：钢笔练习用纸（无回宫格） ；徐其选拔类绘画3 月 19 日（周三）13： 30 16 ： 30 内操场现场命题1 2 名 /班绘画工具（不限） ；四开纸；杨锦璐周怡设计如果对您有帮助！感谢评论与分享3 月 19 日（周三）13： 30 15 ： 30 内操场现场命题1 2 名 /班设计工
3、具（不限） ；四开纸；立体造型3 月 19 日（周三）作品征集1 2 名 /班材料不限；独奏4 月 7 日（周一）作品征集1 2 名 /班一镜到底的 vcr ；姚亮独唱4 月 2 日（周三）13： 30 四楼大音乐室如果对您有帮助！感谢评论与分享现场清唱1 2 名 /班无扩音设备，不得使用伴奏带；谢乐乐独舞4 月 2 日（周三）13： 30 五楼舞蹈厅现场1 2 名 /班配乐；姚亮推荐类限四至六年级摄影3 月 19 日（周三）现场（无参考）有单反相机及三角架，并熟悉单反相机各种功能；林美珠篆刻3 月 19 日（周三）如果对您有帮助！感谢评论与分享现场（无参考）刻印章一方（规格不限） ；杨锦璐剪
4、纸3 月 19 日（周三）现场（无参考）8 开或 16 开主题作品；动漫3 月 19 日（周三）现场（无参考）4 开或 8 开主题作品；书法（软笔）3 月 19 日（周三）现场（无参考）撰写四尺三开宣纸作品；章芳立备注： 作品应围绕主题， 以鹿城教育“十大建设发展工程”创建如果对您有帮助！感谢评论与分享为契机，着重展现我校少先队员热爱祖国、热爱生活、朝气蓬勃的精神风貌和努力学习、勤于探索、敢于创新的少儿风采。内容上要紧扣时代特点，弘扬中华民族优秀文化，具有校园特色、符合学生特点。五、计分方法1、集体赛设一等奖 30 分、二等奖 20 分、三等奖 10 分，个人赛设一等奖 10 分、二等奖 8
5、分、三等奖 5 分 （不设参与奖） ，推荐区级的个人赛设一等奖 20 分、二等奖 15 分、三等奖 10 分。2、报送材料填写不清一次扣 5 分，迟交一项作品扣 5 分，弃赛一项扣 10 分。3、待所有艺术节活动结束后，根据学生作品质量设指导师奖，根据班级总分设优秀组织奖。如有未尽事宜或临时变更，以另行通知为准。石坦巷小学 大队部2014 年 3 月 13 日附比赛规程 ：一、独唱1、形式：组合类表演不超过 3 人，美声、民族、通俗、童声均可。2、演唱一首歌曲，时间不超过 4 分钟。3、着装朴实、大方，不化妆、不搞成人化。二、独舞1、形式不限，组合类表演不超过 3 人，成人化舞蹈不得参赛。如果
6、对您有帮助！感谢评论与分享2、表演一支舞蹈，时间控制在 5 分钟内，超时则令停止。3、穿演出服，带妆上场。三、独奏1、种类不限：组合类表演不超过 3 人，如西洋管弦乐、民族管弦乐和键盘等乐器。2、演奏一首乐曲，时间不超 4 分钟，超时作品自行处理。独奏项目除爵士鼓外，一律不使用伴奏带。3、表演作品以拍摄录像上交，拍摄时要一镜到底，不需要加工制作。电子文件用“格式工厂”软件转换成 flv 格式，以“班级 + 姓名 + 曲名 + 级数”命名，由班主任统一拷到音乐组电脑。四、绘画1、蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等均可。2、作品构思、技巧上有所创新。3、所需用品一律自行准备，包括比赛用纸：国画（四尺三开） ；水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描（四开） ；卡通画（四开或短篇 4 格、每格 16 开两种规格） 。4、所有资料及习稿不得带入比赛场地，否则取消资格。五、设计1、在封面设计、海报设计、邮票设计中任选一种形式，手绘完成。2、作品构思、技巧上有所创新。如果对您有帮助！感谢评论与分享3、所有资料及习稿不得带入比赛场地，否则取消资格。六、书法1、书体不限。2、硬笔比赛时，不得使用所有资料及习稿，否则取消资格。七、立体造型1、形式包括雕塑和陶艺、纸造型、杂物造型等。2、有创意，自定主题且突出。感谢阅读，希望能帮助您！
