比较数的大小,西师大版一年级数学下册,教学目标,1.知道两个两位数比较大小时十位上大的那个数比，1如果十位上的数相同，就比较个位上的数，能用数的大小比较方法解决简单的问题。 2.培养同学们的观察能力、比较能力、分析能力和初步的逻辑思维能力，在突出多种比较方法的过程中培养同学们的多向思维能力。 3.让同学们经历数的大小比较方法的探究过程，从中获得价值体验。,我们去拾贝壳!,和 比,谁拾得多?,四十几个比三十几个多。,从小到大数,46在38后面,46大。,46 38,46 38,都是两位数。,那就先比一比十位上数的大小, 43。所以,百位 十位 个位,6,4,百位 十位 个位,8,3,4638,都是两位数时，先比较十位上的数，然后在比较个位上的数。,智慧城堡,加油啊！,百位 十位 个位,百位 十位 个位,1 0 0,9 9,10099,百位 十位 个位,百位 十位 个位,5,3,5,6,5356,2 1,2 6,2126,比大小。,45,54,78,76,62,62,80,79,58,91,100,89,本课总结,掌握比较100以内数的大小的方法，能正确的比较100以内数的大小。,
