1、vi 课程设计自我总结本文是 小编为大家搜集的一篇优秀的“vi 课程设计自我总结”，供大家参考!在大三第一学期开学的第一个月我在齐霞老师的指导下，对 vi 设计这门课程进行了学习。在这一个月的时间里，我对 vi 设计的含义、内容等等知识有了一定程度的认识和了解。老师在指导我们学习时把 vi 设计课程分为三个学习阶段。第一个阶段老师通过让我们观看 vi 设计的范例，来引导我们去理解 vi 的内涵、作用等等。vi 是视觉识别的英文简称，企业形象识别系统是英文“corporate ldentity sestem”的中文翻译，简称 cis，其理论的发源地一般认为是在美国。它借助一切可见的视觉符号在企
2、业内外传递与企业相关的信息。在 ci 系统中他是外在的具体形式和体现，是最只管的部分。它以设计的形式美感染人、吸引人，是人们最容易注意到，并形成形象记忆的部分。它是最直接有效地建立企业知名度和塑造企业形象的方法。vi 视觉识别设计系统从视觉上直接影响人们对企业的认知，企业的名称、标志、标准字体、标准颜色、商标品牌等等，办公事物用品、产品包装设计、环境装饰设计、广告宣传品.都在有意识或无意识地向社会传播着企业的形象。vi 所体现的优秀的企业形象是企业成功的基本要素之一，失去 vi 这种视觉传播的控制，将造成企业形象的混乱。企业的受众群体，很多是通过视觉传播而接受企业信息的，他们一般是政府官员、供
3、应商、消费者、股票持有者、市场分析人员以及本企业的雇员.vi 的作用就是从视觉塑造企业的形象，使各类受众群体统一对企业形象的认知。在第二个阶段，老师安排了我们这门课程所要完成的作业内容，完成一套 vi 手册。在剩下的三个星期时间中，第一个星期我们要设计并挑选出企业的标志，在第二个星期里要初步完成 vi 手册的基础要素和应用要素的设计，在第三个星期是检查和修改手册，最终完成 vi 设计手册的阶段。在和另外两位同学一起组成了设计小组后，我们首先设定了我们要做的企业乐谱声唱片公司，充分地理解、消化企业的经营理念，把 vi 的精神吃透，并寻找与 vi 的结合点。这一工作有赖于我们小组的充分沟通。在各项
4、准备工作就绪之后，vi 设计小组进入具体的设计阶段。独特鲜明的识别性是企业标志的首要特点。精神内涵的象征性是企业标志的本质特点。符合审美造型性是企业标志的重要特点。标志的应用范围极为广泛，所以，标志设计应考虑到平面，立体以及不同材质上的表达效果。有的标志设计美咋美矣，但制作复杂，成本昂贵，必然限制标志应用上的广泛与便利。我们将耳麦的形象进行延伸，符合唱片公司的行业特征和产品特征，耳麦下的的弯月形状，表达了用音乐带给人们快乐是企业的精神和宗旨，集中反映企业的经营理念，突出企业形象，而蓝色和灰色的结合具有现代感和时代色彩，符合时代的审美特征。在第二个星期里，我们对产品的设计进行了延伸。vi 视觉识
5、别系统以标志、标准字、标准色为核心展开的完整的、系统的视觉表达体系。将上述的企业理念、企业文化、服务内容、企业规范等抽象概念转换为具体符号，塑造出独特的企业形象。在 ci 设计中，视觉识别设计最具传播力和感染力，最容易被公众接受，具有重要意义。vi 系统：a. 基本要素系统：如企业名称、企业标志、企业造型、标准字、标准色、象征图案、宣传口号等。b.应用系统：产品造型、办公用品、企业环境、交通工具、服装服饰、广告媒体、招牌、包装系统、公务礼品、陈列展示以及印刷出版物等。在第三个星期里，我们小组对设计手册进行了全面的检查和修正，对其中出现的字体大小不一、字体行列间距不一等等错误进行修正。最终完成了乐谱声这一整套的 vi 视觉识别系统的设计。在这一个月的 vi 课程的学习中，我搞明白什么 vi， vi 的具体组成部分是什么。vi 将企业文化与经营理念，统一设计，利用整体表达体系(尤其是视觉表达系统) ，传达给企业内部与公众，使其对企业产生一致的认同感，以形成良好的企业印象，最终促进企业产品和服务的销售。vi 这门课程让我收益良多，使我的审美能力，制图能力等等都得到提高，让我理解到 vi 对于人们生活的重要性，也为以后的设计课程做了很好的铺垫。
