1、 汇龙小学研讨课 教学设计 小学 义务教育教科书 音乐 第 七 册 红 叶 教学设计 设计者：汇龙小学 许婷婷 执教者：汇龙小学 许婷婷 2018 年 月 日星期 上午第 节 教学目标： 人文素养目标： 通过学习，学生在欣赏与歌唱活动中感受秋天的美好，培养学生热爱生活、热爱大自然的高尚情操。 艺术能力目标： 通过学习，学生能够用柔和连贯的声音演唱歌曲红叶，用圆润、饱满的声音演唱二声部，体会三度音程的和声美感。利用打手号的方式提高音准能力，学会相互合作，相互聆听。 教学重难点： 1、教学重点： 用 圆润、饱满的声音演唱 歌曲 红叶 ， 并用打击乐器为歌曲伴奏 。 2、教学难点： 二声部 的演唱
2、。 课前准备： 钢琴、多媒体、打击乐器等 教学过程： 一、 导入环节 图片导入，感受秋景，描述秋天的特点。引出课题红叶。 二、 练声环节（利用手号辅助音高） 音阶轮唱练习 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - - - - 0 0 0 0 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - - 二声部三度练习 3- 4- 5- 6- 5- 3- 1- 1- 2- 3- 4- 3- 1- 1- （设计意图） 通过图片导入，学生初步体会秋天的美，激发学生的学习兴趣，引出课题。 初步感受歌曲的速度与风格，体验二声部音响效果，为后面二审股吧的学习做铺垫。 1 1 11三、 新授环节
3、 1、 聆听歌曲前四个乐句与后四个乐句的演唱形式有何不同。 2、 跟随老师做 4/4 拍律动，随音乐哼唱。 学生伴奏声部： 1 3 1 1 3 1 教师旋律声部： 3 21 2 3 1 3、 聆听歌曲前四个乐句，找出异同句子，总结歌曲结构。 abab 4、 师生接龙游戏，带手号唱谱。 5、 演唱歌曲前四个乐句歌词 。 6、 学习歌曲二声部部分。 简化歌曲二声部部分练习 5 - 5 - 5 - 3 - 5 - 3 - 2 - 2 0 3 - 3 - 3 - 1 - 3 - 1 - - 0 5 - 3 - 1 - 5 - 1 - 3 - 1 - - 0 3 - 1 - 1 - 5 - 1 - 1
4、- 1 - - 0 7、 小组练习歌曲二声部部分。 8、 跟随钢琴演唱二声部简谱， PPT 出示二声部旋律线，提醒学生用连贯的气息和柔美的声音演唱。 9、 跟随钢琴，有感情地演唱歌词。 10、 演唱全曲 。 利用柯达伊手势辅助唱准音阶，并进行二声部三度练习等，通过横向与纵向的二声部练习，建立声部感与和声感。 利用旋律 线辅助学生演唱，清晰旋律的走向，唱准各自声部的旋律。引导学生用和谐统一的声音，深情地演唱歌曲。 培养学生合作意识和创新意识，并能偶用优美的伴奏演绎歌曲。丰富歌曲的层次与美感。 5557 7四、 拓展环节 学生分为伴奏组、歌唱组。 1、为歌曲加入乐器伴奏。（卡宏鼓、杯子、三角铁、沙锤） 2、随音乐进行律动。（边演唱，身体边随音乐摆动） 3、展示，师生互评。 五、 总结环节 板书设计： 红叶
