1、小数的性质和数的改写,不改变数的大小，把下面各数改写成小数部分是三位的小数。1.36 0.4 0.01 8,说一说你是根据什么进行改写的？,小数的性质：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。,1）把下面的小数化简。1.200 0.350 4.040 2.1080,3）判断正误，并说明理由。小数点后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。 （ ）1.2元与1.20元钱数相等，意义相同。 （ ）,练一练,预习题2下面每组数在排列上有什么规律？0.015 0.15 1.5 15 150 80 8 0.8 0.08 0.008,小数点向右移动一位、两位、三位小数分别扩大10倍、100倍、100
2、0倍 小数点向左移动一位、两位、三位小数分别缩小10倍、100倍、1000倍,1）2.6110= 2.61100 = 2.611000= 31.510= 31.5100= 31.51000=,2）在（ ）里填上适当的数。把0.4扩大100倍是（ ）。把7.5扩大（ ）倍是75。把（ ）扩大100倍是132。把8缩小100倍是（ ）。把30缩小（ ）倍是0.03。把（ ）缩小100倍是0.243。,练一练,26. 1,261,2610,3. 15,0. 315,0.0315,40,10,1.32,0.08,1000,24.3,预习题3把下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。145600=（
3、）万 2348000000=（ ）亿,思考：怎样把一个较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数？为什么要这样改写？,为了读写方便，我们常常把一个多位数改写成“万”或“亿”作单位的数。改写时只要在万位或亿位数的右下角点上小数点，并相应地添上“万”或“亿”，也就是先把一个数缩小一万倍或一亿倍，再写上“万”或“亿”作单位，这样原数的大小不变。,14.56,23.48,）把下面的数改写成“万”或“亿”作单位的数。78500000=（ ）亿 43000=（ ）万 ）把下面的数改写成用“一”作单位的数。0.28万=（ ） 1.23亿=（ ）,练一练,0.785,4.3,2800,123000000,预习题
4、4写出下面各数的近似数。145600（ ）万 2348000000（ ）亿,思考：怎样写出一个数的近似数？,写一个数的近似数一般是看保留位数的后一位，用四舍五入的方法求出近似数，并注意近似数要用约等号。,15,23,1）把3.24956保留一位小数、两位小数、三位小数各是多少？,2）一个两位小数取近似值后是9.5，这个数最大可能是（ ），最小可能是（ ）。,练一练4,3.24956 3.2,3.24956 3.25,3.24956 3.250,9.54,9. 45,巩固练习,1）把65000000改写成“万”作单位的数是（ ）万，改写成“亿”作单位的数是（ ）亿。2）把199163000四舍五
5、入到亿位记作（ ）亿，省略万后面尾数的近似数是（ ）万。3）把0.25万改写成“一”作单位的数是（ ）。4）8.495保留整数是（ ）；保留一位小数是（ ）；保留两位小数是（ ）。,6500,0.65,2,19916,2500,8,8.5,8.50,巩固练习,5）把6.28、6.3、62.8%按从大到小的顺序排列是（ ）。6）23商用循环小数表示是（ ），保留两位小数是（ ）。7)把24缩小100倍后再扩大10倍，这时结果是（ ）。8）把（ ）扩大100倍后缩小10倍是0.36。9）把0.85扩大100倍后再缩小（ ）倍是8.5。,6.36.2862.8%,0.67,2.4,0.036,10,巩固练习,判断下面说法是否正确。1）在小数点的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。 （ ）2）920009.2万 （ ）3）大于0.2小于0.3的小数有9个。 （ ）,巩固练习,选择正确答案的序号填在括号内。 1）下面各数中，最接近9.05万的数是（ ） A 9.051万 B 90501 C 9.049万 2）在 、3.14、 、中，最大的数是（ ）。 A B C ,B,B,思考：一个数，把它的小数点向左移动一位，再与原来的数相加，和是13.2。原来的数是（ ）。,
