1、 1 浅 析 辽 宁 省 深 化 考 试 招 生 制 度 改 革 的 实 施 方 案 对 我 院 招 生 工 作 的 影 响 及 应 对 策 略1 月 27 日，辽宁省研究制定了辽宁省深化考试招生制度改革的实施方案（以下简称：方案）明确“ 从 2016 年起，取消一批本科 A、B 段的设置， 统一为一批本科；三批本科合并到二批本科。 ”这 是辽 宁省继艺术类 合并批次以后，普通类高考录取批次进行的一次重要调整。方案具体改革措施还有待教育部正式备案批准后方可知晓，本文仅针对“辽 宁省三批本科合并到二批本科” 的措施并结合营口理工学院的具体情况做简要分析。 一、录取批次调整的背景（一）第二、三批本
2、科的概念第二批本科简称“二本 ”，是指在中国普通高考 录取招生的时候在本科层次第二批次招生的学校，录取线一般要达到本科二批录取线。本科二批院校通常包括部分地方所属高等院校（包括部分地方所属的重点大学和一般高校）和少数实力较好的普通民办高校和独立学院。其中公办院校办学经费由国家财政拨付，学费由物价局统一核定。第三批本科简称“三本 ”，是指在中国普通高考 录取招生的时候在本科层次第三批次招生的学校。录取线要低于本科二批线， 2 本科三批院校通常包括部分独立学院和部分民办高校，办学成本较高，由学校自主确定学费收取标准。（二）录取批次调整的的背景2015 年教育部下发关于做好 2015 年普通高校招生
3、工作的通知，要求全面落实国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见，并明确要改进投档录取模式，推进并完善平行志愿投档录取方式，适当增加平行志愿数量；鼓励有条件的省份探索“一档多投”录 取模式，依据考生志愿将档案同时投放多所高校，逐步减少高校招生录取批次。此次本科合并也在着力破除分批次录取所带来的弊端，由于高校在录取时被划分在不同批次，无论报考或是就业对民办院校与独立院校都存在明显的歧视之嫌，调整后对促进教育与就业公平具有重要意义。截止到 2016 年 2 月 25 日，上海、天津、河北、浙江、山东、福建、四川、广西、湖北、江西、辽宁、广东、内蒙古已取消第三批次本科。其中河北、辽宁、湖北、江西、广
4、东为 2016 年第一次实施。二、录取批次调整后对我院招生工作的影响此次录取批次调整，对在省内招生的三批次本科院校是一个利好的消息，对二批次院校，特别是公办院校，则面临着机遇与挑战并存，冲击和促进相伴的局面，就我院而言，对招生工作的影响诸多，具体如下： 3 （一）二批次省控线下降控制分数线的变化主要取决于 3 个因素：各批次院校在各地的招生计划数；全体考生高考成绩总体水平和各分数段考生的人数情况；按统计学规律确定的划线系数，确保高校有一定的生源选择余地。在其它因素不变的情况下，由于二、三批次合并，增加了二本院校的数量，二本计划也随之增加，二批次省控线必将较往年有所下降。（二）学院生源基数增大由
5、于受传统观念及学费的影响，二、三批次合并后，除了原占主体地位的线上 1020 分的考生仍然会报考我院外，成绩略低于原二批次省控线的大批考生，也会因公办本科院校的性质，在原二批次和三批次院校的选择上倾向前者，在填报志愿期间，将我院放在靠前的位置，所以我院的生源来源面将会扩大。（三）生源质量受影响不大从短期看，由于政策调整带来的后续影响还没有完全显现，而且我院在辽宁省已具有一定的知名度，虽然政策发生变化，但广大考生和家长对学院的定位不会发生变化，报考我院的考生仍会稳定在往年的层次，所以学院今年录取考生的生源质量预计不会出现大幅波动。但从长期看，随着政策效应的显现和制度的不断完善，以及社会观念的革新
6、，会有大量原三本院校异军突起，抢占二本院校生源，对我院必然会带来一定的冲击，不排除生源质量出现降低的情况。 4 （四）学院录取最低分差有一定幅度提高由于今年二批次省控线会出现一定程度的下降，相应的我院在辽宁省的录取最低分与控制线分差将会有一定幅度的提高。三、应对策略（一）专注发展优势特色专业本次录取批次的调整，意在淡化院校批次，突出专业优势，对一些专业有特色，区位优势明显的本科院校是一个良好的机遇。作为一所建校初就定位为：“高水平、有特色” 的本科院校，我院更应积极强化专业建设，依据区域经济社会发展需求设置具有地方特色的专业，以专业建设立足，以院校特色取胜。（二）加大招生宣传力度此次录取批次的
7、合并，不论是传统的二本公办院校，或是民办院校，都将面临着新一轮的洗牌。原二本院校有优先录取优质生源的体制优势，并无生源之忧，现在体制的围墙一旦打开，许多公办院校会突然面临着来自三本院校的挑战，由于民办院校长期生存在招生市场经济的环境下，适应能力较强，体制机制较灵活，所以必然会搅乱二批次录取市场，新旧更替、优胜劣汰在所难免。我院作为一所新建的院校，并无思想观念的桎梏，也没有历史的包袱，所以应该主动出击，积极应对这次挑战，不断加大招生宣传力度，抢占招生宣传制高点，加强与生源地的长效合作关系。以营口市整体形象、区位优势为突破口，以特色专业为 5 着力点进行招生宣传，确保学院在这次调整中稳步发展，取得突破。（三）加快应用型转型工作以学院转型工作为契机，通过设置与地方产业相匹配的应用型学科专业，强化专业特色建设，全面提高人才培养质量，通过良好的就业带动招生工作，在新一轮高等教育改革发展中起引领示范作用，提升学院在我省广大考生及家长的认可度、社会美誉度。（四）尝试大类招生模式此次我省高考录取改革是一个过渡性的调整，未来改革的方向和高考录取将全面取消批次，将学术性和应用型高校区分开，考生按照专业报考，高校按照专业大类进行招生。所以我院应该积极尝试推动大类（或专业群）宽口径招生录取，为将来的改革积累经验。
