1、2019 年小学德育工作计划范文 4 篇本文目录 2018 年小学德育工作计划范文 全县中小学德育工作计划 春学期中小学德育工作计划 小学德育工作计划【第一篇】XX 小学德育工作计划范文一、指导思想新学期，我们紧紧围绕学校实际工作，以创“人民满意的学校”为目标，以养成教育为重点，以创建优秀班集体和少先队活动为载体，以家庭、社会教育相结合，以师德教育为保证，优化常规管理，深化德育活动，为学生快乐学习、幸福成长，主动发展，奠定坚实的思想道德基础。二、工作目标1、加强少先队队伍建设，强化浓厚的育人意识。2、坚持活动育人思想，提升学生的综合素质。3、狠抓规范养成教育，培养良好的行为习惯。4、推进校园文
2、化建设，创设和谐的德育环境。5、搭建家校沟通平台 ， 创建人民满意的学校。三、 主要措施(一) 狠抓队伍建设，强化德育意识。1、加强师德规范教育。师德是教师素质的灵魂，要逐步健全完善制度，不断充实师德教育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式，加强教师队伍建设，让每一位教师做到关爱学生、理解学生、尊重学生，时时为师，处处为表。2、加强班主任队伍建设。采取理论学习、现场观摩、工作交流、专题讲座等形式，提高班主任的德育工作水平和能力。通过培训会、新老班主任结队子活动，加强年轻班主任的培养。3、确立“以人为本” 思想。努力构建“ 平等、民主、和谐、合作 ”的师生关系，要全面认识学生的学习主体地
3、位，把学生作为“人”真实的人、发展中的人、有差异的人、有潜能的人来看待，教育中要充分发挥学生的积极性、主动性、内驱力，坚持激励和正面教育。(二) 扎实开展德育活动。1、强化养成教育。加强新学期学生日常行为规范的检查、考核力度，确保常规工作持之以恒，抓细抓实。各班队继续组织学生学习守则 规范和班级公约 ，要求学生熟背并落实到行动中，以培养学生良好的行为习惯。重点抓好两操、路队、安全活动。继续推行领导班子值周，红领巾监督岗制度，加大督查、巡查力度，及时公布情况，保持校园良好的秩序和风气。2、抓好法制、安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班队要把安全教育、法制教育贯
4、穿到整个学期，常抓不懈。要通过专题讲座、知识竞赛、主题班队会、参观展览和安全演练等形式，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。3、开展心理健康教育。心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容，要通过观察、座谈、问卷调查等形式了解学生的心理现状，在认真上好健康教育课的同时，发挥校心理咨询室的作用，及时矫正某些学生的畸形心理，特别是对一些单亲学生及留守儿童进行心理辅导，尽最大努力使每一个学生的身心能健康发展。4、落实感恩教育。以三八妇女节、母亲 节、劳动节为契机，从感恩父母入手，弘扬中华民族传统美德，开展“把忠心献给祖国，把关心献给他人，把爱心献给社会，把孝心献给父母，把信心留给自己”的“五心”
5、活动。如：开展“争当爸爸妈妈的好帮手” 主题活动，以班级为主体，举办“感恩教育”主题班队会，组织开展观看感恩影片、吟颂感恩诗歌、传唱感恩歌曲、阅读感恩美文、征集感恩格言的活动。开展“我能行”的活动，每个队员在家庭中选择一个岗位进行体验，帮爸爸妈妈做一件事，说一句心里话，送爸爸妈妈一件礼物等。5、加强革命传统教育。利用学雷锋 日、清明节、母亲节、端午节等节日开展体现中华传统美德和革命传统的主题班(队) 会，举办征文、演讲、知识竞赛等教育活动。6、开展好校园文体活动。本学期，继续开展好阳光体育大课间活动，组织体育活动系列评赛，六一联欢活动。通过各项文体活动陶冶情操，努力把德育的过程还给学生，使学生
6、自我教育，让他们快乐成长。(三) 加强校园文化建设。良好的校园文化是一种无形的巨大的教育力量，对陶冶学生道德情操，促进学生健康成长具有不可替代的重要作用。要充分利用校园广播站、校园网站等宣传阵地，营造浓厚的校园氛围，充分挖掘校园文化的育人功能。(四) 加强少先队工作。少先队工作要形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督，逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应该这样做” ，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。【第二篇】XX 小学德育工作计划范
7、文一、指导思想树立“育人为首，德育先行”的育人理念， 以“ 三有三讲” (做一个有感恩心、有责任心、有进取心;讲文明、讲礼貌、讲道德的人 )为主要内容，广泛深入地开展主题教育活动; 进一步推进学生学习行为习惯的养成教育，以活动为载体，进一步推进班风、学风建设，构建洁净、平安、和谐、文明、绿色校园。二、工作原则1.以生为本。尊重学生主体地位，契合学生发展需求，促进知识传授、能力培养和价值观培育紧密结合，为学生提供适合的教育，促进学生终身发展。2.务实创新。以“德育是影响”为理念，以“ 生活化德育，体验式教育 ”为重要途径，以“德育工作案例” 为抓手，创新德育工作的方法、载体和渠道，提高德育工作的
8、针对性和有效性。3.统筹协调。在充分发挥学校德育骨干工作影响力的基础上，深入实施德育导师制，实行全员、全程、全方位育人，强化“以德育人，以爱育人”。开发整合校内外教育资源，构建学校、社会、家庭“三位一体”的教育网络，形成育人合力。三、工作要点(一) 坚持一个发展即德育工作全面发展。发挥德育处的主体作用，加强德育网络建设。整合德育教育资源，充分发挥少先队、团支部、工会等群体组织作用，建立学校、家庭、社会“三位一体”的立体德育网络，大力推进未成年人思想道德建设。学校是未成年人思想道德教育的主渠道、主阵地、主课堂，要把德育工作贯穿于学校教育教学活动的全过程，加强教师的职业道德建设，解决好为人师表的问
9、题;配合工会建立健全家长学校管理制度，将家长学校工作列为学校的日常工作之中，注重实效，采取多种形式，组织教师深入学生家庭中进行家访，架起学校家庭联系的桥梁，加强学校与学生家长的联系与沟通，实现家庭与学校合力，共同培育未成年人健康成长。不断完善各项德育工作管理制度，更新德育管理水平。创设全员育人的德育氛围，树立人人都是德育工作者的工作意识，杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生，努力提高教书育人的教育水平。促进学校德育工作全面发展。(二) 建设两个重点工程1 .安全工程。牢固树立“安全至上、健康第一”的意识。在开展 “两操、课间、就餐、放学”等常规活动中，以 “食品安全、交通安全、楼道安全、消防安全、
10、汛期安全、安全演练”为重点，渗透安全教育。提升安全素养。每学期组织一次安全讲座，加强学生有效的安全管理。扎实抓好安全法制教育。要真正树立校园安全无小事，安全责任重于泰山，安全教育警钟长鸣的意识，职责分工，密切配合，团结协作，形成安全教育工作合力。要加强与家长沟通，与家长签订学生安全管理责任状，共同做好学生校内外安全工作。重点加强对学生进行校园安全、预防地震、交通安全、防火消防安全等方面的教育，把单一的说教和实际演练相结合，切实提高每一个学生的安全意识和自救自护能力。2.卫生工程。继续抓实每天的晨检午检、每周的校园消毒、每学期的卫生知识讲座、体检、卫生防疫等卫生工程。进一步加强心理健康教育。逐步
11、建立学生心理健康辅导预防、预警机制，加强对学生心理疏导及预防，全面开展学生心理辅导。抓好学校的综合治理工作，努力打造 “平安校园” 、 “和谐校园”。(三) 落实三个学习(1)认真组织班主任的管理理念学习，努力提高班主任综合素养。(2)各班要认真组织学习中小学德育大纲 、教育部 中小学文明礼仪教育指导纲要 、 小学生守则和小学生日常行为规范 。加强学生思想品德教育，培养学生良好的学习行为习惯。 教育学生勤俭节约，爱护校园，爱护公物，爱护花草，从节约一滴水、节约一度电和节约一粒粮食做起，做到人走灯灭，人走水关。全县中小学德育工作计划 2018年小学德育工作计划范文（2） | 返回目录一、 重点工
12、作一是开展以“养成教育”为主的全县中小学德育工作，二是开展以全县教育系统“绿化”“美化”为主的校园文化建设工作。二、具体工作1-2 月份1.以“快乐寒假” 为主题，组织开展 XX 年全县中小学生寒假社会实践活动，突出经典阅读、手抄报编辑、手工制作、民风民俗研究、感恩亲情、人际交往等主题。2.指导乡镇校拟定 XX 年度德育工作计划及德育活动安排；配合县委宣传部、县住建局、县文化广电局组织开展“汉唐风贰拾肆节气街”铭文、 “百联”有奖征集及优秀作品评选活动。4.出台全县中小学校园文化建设实施规范 全县中小学校园文化建设实施方案及全县 XX 教育系统绿化工作实施意见 ，召开中小学德育工作专题会议，具
13、体部署以“绿化”“美化”为主的校园文化建设工作。3 月-4 月份1.继续落实xx 县中小学生行为习惯养成教育实施意见 ，推行目标责任管理，促进学校提高养成教育管理水平；指导、督促全县中小学认真拟定学校年度“养成教育”专项工作计划，确立年度主题、精心设计各类活动，形成乡镇校养成教育工作特色；重点开展以“文明伴我行”为主题的全县初中学生“ 做一个有道德的人” 演讲比赛活动，适时召开中小学生养成教育交流活动。2.指导、督促乡镇校落实教育系统校园“绿化”、 “美化 ”工作，并组织开展专项评估验收工作；组织开展以全县中小学“办学理念”“三风一训”诠释、校徽设计、校歌创作及演唱（视频） 、校报校刊创办评比
14、活动。3.组织开展中小学主题班（团、队）会、心理健康教育、留守儿童教育、家庭教育等优质课（录像）竞赛及案例（论文）评选活动；组织开展各级优秀少先大队辅导员及优秀少先队员、团员的推荐、评选工作。5 月-6 月份1. 落实x 县中小学德育工作达标及示范校创建评估工作实施方案 ，开展 38 所乡镇初中、x 小学及 27 所乡镇中心小学县级德育达标及德育示范校评估工作；落实全县中小学校园文化建设实施规范 全县中小学校园文化建设实施方案 全县 XX 教育系统绿化工作实施意见 ，开展县级校园文化建设示范校评估工作。2指导、督促乡镇校开展校园“艺术节”“体育节”“读书节”等活动；开展全县中小学“阳光体育大课
15、间” （录像）评比活动。3、指导县直高中、初中、职业学校和乡镇初中进行“心理健康咨询中心”建设工作。4.开展各级优秀学生及先进班集体的推荐、评选工作。7 月-8 月份1.以“快乐暑假” 为主题组织开展 XX 年全县中小学生暑假社会实践活动。2开展以“学校班集体与班主任管理”“少先队工作 ”“心理健康教育”“ 经典诵读”“学生自主管理”等为主题的德育工作队伍专题培训工作；9 月-10 月份1.指导、督促县级、市级德育示范校做好市级、省级德育示范校评估前的准备工作；指导、督促县级校园文化示范校做好市级校园文化建设示范校评估前的准备工作。2.积极推进会宁一中、x 中学、x 初中、x 小学等五所中小学
16、“网络学习班级”的试点工作。11 月-12 月份1.开展乡镇校团队工作、学校家长学校工作、留守儿童之家教育工作及心理健康教育工作的专项考核。2.进行年度德育工作总结，拟定 XX 年全县中小学德育工作计划。三、配合工作（略）春学期中小学德育工作计划 2018 年小学德育工作计划范文（3） | 返回目录一、指导思想以爱国主义教育为主线，以”行为养成教育”为基础，以”学科德育”、 ”全员德育”、 ”校园文化建设”、 ”预防在校生违法犯罪” 为重心，以区德育办要求为指针，以学校三年发展目标为基础，落实中小学生守则 中小学生日常行为规范 ，形成德育管理网络化，德育目标层次化，德育内容系列化，德育活动制度
17、化。二、工作目标1、德育管理网络化：形成学校、家庭、社会三结合教育网络。2、德育目标层次化：根据学校的实际情况，对各个学年的德育目标进行分层，达到教育目的。3、德育内容系列化：德育教育活动的内容以学校的三年发展目标为基础，特色活动形成系列。4、德育活动制度化：活动制度，要求每周一次主题班会或班级活动，每月一次年级或学校集中活动，每学期每年级完成一项德育专题教育，家访制度，让学校德育走入家庭，学校发动教师定期进行家访活动，使学校教育要求为学生家长所了解，同时取得了家长的支持；考评制度，要求平时有检查，期终有总结，考评按标准通过检查、评比结果同教师评优选模挂钩；科研制度，加强德育科学研究，学习新理
18、论、总结新经验，教师必须人人动手写德育论文，每学期不少于一篇。5、卫生：以控制常见病、传染病为重点，积极开展健康教育，增强学生自我防护意识，促进综合素质的提高。6、体育：深入研究课堂教学，发挥学校体育的整体功能，做好两操、三队、两组一歌活动的开展。7、安全继续完善各项相关的安全制度，杜绝各种安全隐患、安全事故发生。8、落实守则 、 规范 、把养成教育落到实处。9、德育工作形成特色，德育活动形成特色。10、学生家访率达到 80%，困难学生家访率达到 100%。三、工作内容及措施（一） 、常规工作1、分层设定德育目标一、二年级从行为规范养成入手，重点进行社会公德、诚信、礼仪教育；三、四年级重点进行
19、道德品质教育、责任教育；五年级重点进行道德规范、心理健康教育；初一重点进行心理品质教育；初二初三重点进行纪律教育、法制教育；初四重点进行理想前途教育。2、确定月主题1） 、三月份主题：行为规范养成教育2） 、四、五月份主题：心理、劳动教育3） 、六、七月份主题：法制、安全、健康教育3、落实三会1） 、晨会：每周一升旗校会；周五其它学科复习；其它时间安排如下：周二，小学：中小学生守则或小学生日常行为规范学习（或唱中小学生守则歌曲） ；中学：中小学生守则或中学生日常行为规范学习（或唱中小学生守则歌曲） ；周三，小学：一二年级由教师引导学生或教师讲发生在身边的故事或历史故事（各年级按照自己班级的主题
20、选择故事） ，三、四、五年级由学生自主完成；中学：发生在身边的故事或历史故事（各年级按照自己班级的主题选择故事） ；周四，小学：读实事新闻（根据自己班级主题而定） ；中学：读报纸或新闻（根据自己班级主题而定） ；2） 、班会：各个年级根据学校的德育工作计划分层的要求，选择合适的班会课主题。学校按时进行检查。3） 、团队会主题：团队知识时间：每月第四周周四下午第八节课。内容：见计划；要求：由团委、大队部负责组织、安排。4、广播站时间：每周周四；内容：见计划5、班级版报完成时间：开学第一周周五；第三周周五；以后每个月的第一周周五、第三周周五之前完成。内容：见月计划；手抄报：第一个内容，教师节；其它
21、内容根据学校的艺术月活动方案而定。6、运动会（见方案）7、卫生、纪律检查评比及总结周周评比，每周的评比结果在班主任例会上进行总结，优点、缺点进行点名表扬、批评。8、特殊活动日利用班会课、晨会，升旗校会、手抄报让学生了解特殊记念日。3 月 8 日国际劳动妇女节；3 月 12 日中国植树节；3 月最后一个星期一全国中小学生安全教育日。4 月 7 日：世界卫生日；4 月 25 日：全国儿童预防接种宣传日。5 月 4 日中国青年节；6 月 1 日国际儿童节；6 月 6 日全国爱眼日；6 月第三个星期日父亲节。9、班主任例会、值周工作例会继续坚持每周一次的班主任例会、值周教师、周生例会。10、家访家访是
22、教师与家长沟通最有效最直接的方式，本年度班主任教师对学生家访率达到80%，困难学生家访率达到 100%。计划在班主任工作手册中体现，要有记实，有总结。11、法制安全教育加强对学生遵纪守法教育，举办法制图片展览和讲座，做到校园预防和社会预防互相配合；以未成年人保护法和预防未成年人犯罪法为重点，加强教育宣传，注重节假日的安全教育，防止偶发事件的发生。 （见方案）12、综合实践活动课和教导处联合，完成好综合实践活动课的组织工作（见方案） 。内容：民族团结、青少年心理健康、科技、劳动基地（包括学校劳动课）（二） 、特色工作1、大手拉小手转化待进步学生（一） 、指导思想认真贯彻中共中央国务院关于进一步加
23、强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的通知精神，坚持”分层次、抓基础、 ”的工作思路。树立”转化一个待进步学生和培养一个优生同等重要”的思想，树立”教师不是选择自己教育的学生，而是要创造适合不同学生的教育”这一正确观念。（二）要求1） 、政教处要定期检查落实情况，有先进经验和典型事例要及时通报、及时表扬、及时鼓励。 （每月最后一周进行检查）2） 、班主任教师，每月一次（每月最后一周周三下午第七八节课）家长会，通过家长会建立和家长定期联系制度，互通情况，发现问题及时解决。3） 、开展和待进步学生结对子的活动使后进生建立信心，勇于改正缺点，努力提高学习成绩，互帮互学，让他们感受集体的温暖，如果他
24、们有具体困难，及时找出解决问题的方法。 （填好后进生谈话记实）4） 、政教处定期（每月最后一周）召开转变待进步学生工作会议。5） 、政教处定期组织学生观看”法制影片”增强他们的法制观念。6） 、学校要定期总结、表彰，对这一工作中表现突出的班任及科任教师要树立典型。2、劳动教育校田地播种从本学期开始，我校的德育工作将此项活动作为特色工作进行开展，并且要坚持下去。（一） 、指导思想培养学生的劳动意识，让学生掌握一定的劳动知识和技能，最终让学生热爱劳动，感受劳动的快乐。让学生形成坚韧不拔、吃苦耐劳、乐观向上、胜不骄败不馁的精神风貌。（二） 、活动目的通过劳动实践活动，使学生不仅能够体会劳动的艰辛，同
25、时也能学会劳动技能；强化集体主义观念，互相帮助，互相督促，共同提高，成为同学们的自觉行动；增强纪律观念，磨练意志；加深师生之间的关系。（三） 、活动过程1、结合五六月份的活动主题，首先对参加活动的学生以班会课的形式进行动员；2、五月份组织学生进行活动校田地播种；3、六月份组织学生进行田间的管理；4、活动结束后进行总结，同时学生要有活动感受；5、学校要在期末对在此项活动中表现优异的班级、个人进行表彰。（三） 、卫生工作进一步加强学校卫生管理工作，以有效的控制常见病、传染病为重点，积极开展健康教育，增强学生自我防护意识，促进综合素质的提高。（一） 、工作目标：1、落实常见病防治方案,加强常见病矫治工作。严格控制学生常见病患病率，确保患病率指标稳中有降。2、加强传染病的管理，建立健全防护体系，做到有效控制。3、加强健康教育宣传，强化对学生日常卫生行为习惯的养成教育。4、加强学校卫生室网页建设。（二） 、具体措施：1、积极参加保健所组织的岗位练兵活动，严格按照各项要求去做。按时参加培训，
