1、中学副校长述职报告 2中学副校长述职报告 2面对新形势、 新要求、新观念， 回顾自己一年来的工作和学习， 自己觉得要很好地适应当今的教育事业就必须学习。 一年来， 本人 能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，有敬业爱岗的思想， 全面贯彻执行党的教育方针、 积极推进素质教育， 能自觉遵守社会公德和教师的行为规范， 平时能关心时政， 学习邓小平理论、 江泽同志三个代表的思想及党的有关文件和法规， 平时能严于律己， 以共产党员的标准严格要求自己， 能牢固树立为学生服务，为教师服务， 为学校服务的思想。 注重自身廉洁， 不贪不占， 公私分清， 自觉遵守廉洁自律的有关规定， 没有经济问
2、题和生活作风问题。能积极参加教育局、镇政府组织的各种学习班、培训班活动。能以人为镜，明己得失，和同志们和睦相处，不自以为是，能虚心倾听教职工的意见和建议， 在自己工作范围内的事， 能办的办， 能改的改， 能补的补， 办事果断， 不拖泥带水， 不浮夸， 实事求是，表里如一。无病事假，更无旷工现象。本人能牢固树立以上课为本的思想，数年来，一直上本专业的语文课。本年度，本人担任初三（ 1） 班语文学科的教学工作，周课时六节，平时能与初三备课组的 老 师 一 起 研 究 、 讨 论 教 学 内 容 、 教 学 方 法 和 教 学 思 路 ， 集 体 研 讨意 识 强 。 现 担 市 初 中 语 文 中
3、 心 组 成 员 ， 本 学 年 度 ， 两 次 担 任 初 中 语商讨，形成我们学校语文教学的特色。坚持长效听课，取他人之精 华， 本学年共听课 36 节， 并对每堂课不仅有记录而且都写了评议， 特别是对本校教师上的课都能面对面地商讨、指导、互相学习，共 同提高。由于平时外出开会的时间多， 或多或少地给教学秩序带来一定的影响， 但从未请别人代上过一节语文课。 自己在会前或会后作妥善处置，没有影响学生的学习成绩，而且数年来一直如此。反之， 由于上学期因诸多因素， 本人有过一个学期先后代过好多个班级 的 课 ， 全 学 年 有 一 半 时 间 上 两 班 语 文 课 ， 且 其 他 工 作 照
4、常 开 展 ， 平 时 能 认 真 学 习 新 的 教 育 教 学 思 想 ， 积 极 参 加 新 教 材 培 训 班 活 动 ， 有 较 强 的 教 学 和 科 研 能 力 ， 能 积 极 组 织 各 年 级 的 教 学 工 作 研 讨 会 ，并 提 出 建 设 性 意 见 ， 平 时 注 重 教 学 方 法 和 教 学 思 想 的 探 究 ， 注 重课 堂教学效果，注重减轻学生负担，教学效果较好。能为新教师上好示范课，能发挥好武进市学科带头人的作用。 帮助青年教师的教育教学业务能力和知识水平的提高，有不少教师取得了较好的成绩。坚持搞好学校的工会工作。 配合学校行政， 在全校开展“教学案例分
5、析”“电教课评优活动”“我为武进教育献一计征文”等活动，还组织全校教师在教师节期间开“社会尊重教师， 教师汇报社会”的活动， 有计划地开展青年教师“三立”系列活动， 师徒结对活动， 为配合“勤廉之风”万人评活动， 工会学年度还将开展师德标兵评 比活动。在各项活动中对获奖老师工会也作一定的奖励， 提高了他心听取教职工意见，为教职工办实事。根据教师提议，工会还举行 “庆教师生日， 送蛋糕献花”活动， 以提高工会的凝聚力和战斗力， 让他们身感集体的温暖。工会还开展丰富多彩的群众性文体活动，上半年工会组织全体教职工举行钢笔字比赛和教职工运动会。 这些活动一方面活跃了教职工的身心， 另一方面提高了教职工
6、的基本素 质。 为推进民主管理学校， 学校长期开设校务公开箱， 校务公开栏， 建立了相关的民主管理及校务公开的制度和章程。 工会的经费开支年终向经审会汇报并审查， 并由奔牛片联合工会、 奔牛镇财政所来审核。为拓宽资金渠道、增加工会经费，今年工会前后召开三次工会委员和小组长会议，对原工会的两个小店继续进行社会化招标， 工会经费收入今年达 14.6 万，比去年增长了 12.1%，教职工的福利待遇稳中有升。 关心离退休老师也是工作工作的重要部分， 今年四月组织离退老师去无锡活动。对离退休老师，有病的老师，工会还专门抽出一笔费用慰问他们， 使他们感受到集体的温暖。 分管学校的体育工作。认真贯彻、落实市
7、局、镇政府的有关文件精神，重 视 学 校 的 体 育 工 作 ， 强 调 从 大 处 着 眼 ， 小 处 着 手 ， 既 重 视 各 项竞 技 活 动 的 开 展 ， 也 关 注 学 生 身 体 素 质 的 提 高 ， 组 织 、 协 调 、 督促 学 校 体 育 工 作 循 序 渐 进 地 开 展 ， 重 视 学 校 体 育 工 作 台 帐 资 料 的建 设 和 归 档 ， 重 视 体 育 工 作 的 常 规 落 实 和 体 育 教 学 论 文 的 研 讨 和撰 写 ， 在 我 为 武 进 教 育 献 一 计 征 文 活 动 中 ， 全 校 收 到 五 篇 征 文 ，年级组会议，能根据本年级
8、的特点，有的放矢地开展年级组的各 项工作。注重参与各班的学生思想工作，本年度参加初一至初三 各班家长会议 11 次，帮助班主任老师根据各班的实际情况，提出问题，分析问题，及解决问题的方法。 重视学校的图书室工作的建设，对图书管理工作能做到积极配合，大力支持，主动关心，配 置 和 完 善 了 图 书 馆 的 一 部 分 硬 件 设 施 ， 图 书 馆 的 档 案 工 作 也 趋于 规 范 化 。 加 强 了 学 校 的 档 案 工 作 建 设 ， 能 主 动 安 排 文 档 人 员 参加 培 训 ， 明 确 责 任 ， 提 高 强 调 文 档 工 作 建 设 的 重 要 性 的 认 识 ， 学校
9、 力 争 下 半 年 争 创 等 级 文 档 室 ， 以 适 应 学 校 建 设 和 发 展 的 需 要 。能 积 极 参 与 教 育 教 学 课 题 的 研 究 工 作 ， 本 年 度 先 后 参 与 农 村 中学 校园环境育人、电教课教学的研究及农村中学学业不良学生的研究策略 等课题的研究，其中电教课题，中期评估获局电教中心颁发的良好级证书。本年度参编语文教学丛书一套，主编了中学生作文选第三辑。 作为一名学校的副校长，必须做好一把手的助手。当好配角，重视学校领导班子的团结，做到互相尊重 ， 互 相 配 合 ， 服 从 组 织 纪 律 ， 不 搞 个 人 小 动 作 。 平 时 能 顾 全
10、大局 ， 识 大 体 ， 有 较 强 的 民 主 意 识 ， 做 事 敢 负 责 任 ， 不 互 相 推 诿 ， 不 是 自 己 分 管 的 工 作 ， 只 要 领 导 分 给 自 己 ， 都 能 乐 意 接 受 ， 并 认真 做 好 。 工 作 中 不 计 报 酬 ， 不 计 名 利 ， 不 计 得 失 ， 几 年 暑 假 、 寒假 在 校 工 作 ， 不 拿 一 分 加 班 费 ， 工 作 中 肯 动 脑 筋 ， 讲 效 率 ， 讲 速工作中理应走群众的前头，在与同志的交往中更应热情关心，照 顾 别 人 。 同 时 领 导 的 艺 术 ， 也 很 值 得 讲 究 。 但 由 于 办 事 过
11、 于 简 单 ， 步骤跳跃，因此尽管自己的出发点是对的，但办事效果不是很理 想，究其原因是工作方法过于简单，只注重事情的结果，而忽视 了事情的发展和过程，往往只凭自己的要求去衡量别人，且求成 心 切 ， 总 是 用 一 个 标 准 一 刀 切 ， 使 别 人 不 易 接 受 。 工 作 态 度 生 硬 ， 脾气急躁，缺少人性味，缺少温恭谦让，平时与老师们谈心，情 感交流，关心生活等方面做得还较欠缺，这样对调动教职工的积 极性，也有一定的影响，有时，个别同志存在这样那样的缺点和 不足，不注重批评教育的方式，不注意批评的场合，不注重批评 的语气语调，直言不讳，追根究底，缺少引导与委婉，缺少大度 与
12、体谅，缺少宽容与理解，工作方法欠妥，也容易挫伤一个同志 的工作热情。平时听课偏重于语文，其他学科很少听课，不能了 解老师的业务能力。回顾本年度的工作和学习。从个人而言，尽 了自己的主观努力，但对照一个好领导的标准来说，相差甚远， 有 时 还 有 吃 老 本 的 思 想 ， 认 为 反 正 自 己 高 级 教 师 的 职 称 也 到 顶 了 ， 又不想其他，混混就算了，混同于一般，这种惰性思想，也给自 己的工作带来了负面影响。另外，对于学习，不能持之以恒，特 别是对于社会这本无字的大书，学得更不深不透。我想通过这次 民主测评，做到兼听则明，这样做一是对自身工作、学习、生活自己在教师的监督、关心、帮助下，更好地发挥自己的一份力量， 为学校增光添彩，愿和全校教职工携手并进，共创美好明天。中 学副校长述职报告 2
