1、中学 20XX年上学期物理实验室教学工作计划中学 20XX年上学期物理实验室教学工作计划一、基本情况学校有物理实验室一个，可以一次供 48 人实验；有 8 个教学班级，其中八年级有 2 个教学班，九年级有 2 个教学班。学校实验仪器不怎么配套， 加之仪器存在质量方面的问题， 对一些实验没办法完成。二、实验任务物理是一门以实验为基础的学科。 实验教学是物理教学的重要 组成部分， 通过观察和实验可以帮助学生加深对知识的理解， 发展学生的动手动脑能力，培养学生实事求是的科学精神。在教学过程中，改变物理课脱离学生生活的情形，引导学生“从生活走向物理，从物理走向社会”。根据学生的认知特点，激发并保持学生
2、的学习兴趣， 让学生领略自然现象的美妙与和谐， 通过探索物理现象， 揭示隐藏其中的物理规律， 并将其应用于生产生活实际；培养学生终身的探索兴趣、 良好的思维习惯和初步的科学 实践能力。 在教学中改变过去充分强调知识传承的倾向， 让学生经历科学探究的过程，学习科学研究方法，培养学生的探索精神、实践能力及创新意识。 科学探究应渗透在教学过程的各个部分。 通过科学探究， 使学生经历基本的科学探究过程， 发展初步的科学探究能力，形成尊重事实、 探索真理的科学态度。 改革过去以书本为主、实验为辅的教学模式， 提倡多样化的教学方式， 特别鼓励研究性学习和合作学习。三、实验目的1、培养学生树立实事求是的科学
3、精神。2、掌握科学的实验方法。3、培养学生初步的观察和实验能力。4、培养学生的创新精神和团结协作精神。四、实验重点本学期实验教学的重点是部分演示实验分组实验。五、实验难点1. 将探究方法和创新精神用于教学中。2. 将 演 示 实 验 变 为 分 组 实 验 。六、实验措施1对所有演示实验和分组实验都要填写实验通知单和实验记录。 2严格要求，按程序进行操作。3认真组织，精心辅导。4. 开展形式多样的实验竞赛活动。5. 积 极 组 织 并 指 导 物 理 课 外 兴 趣 小 组 开 展 实 验 活 动 。七、物理实践活动每学期 1 2 次，每次 2 课时。由学生自选课题，在教师指导下完成。其内容可
4、以是物理知识的应用， 也可以是与物理有关的问题。其形式可以是社会调查、查阅资料、参观访问或实地测量等。八、考察本期对学生实验教学的考察应该从以下两个方面进行， 一是对学生进行实际操作方面，主要考查学生是否会正确使用实验仪器，是否会对实验仪器进行调整， 是否能按正确步骤进行实验， 能否在实验中正确测出实验数据等。 二是对实验理论方面。 主要考查学生对实验中涉及到的原理、规律及公式的推导和论证， 还可以考查学生的创造能力。九、本期实验安排八年级探究实验：1、凸透镜成像的规律2、水的沸腾3、电流和电路4、串、并联电路电流的规律八年级教师演示实验：1、停止沸腾的水浇上冷水后会怎样2、用放大镜看物体3、
5、乒乓球会下落吗4、光是怎样传播的5、光的折射6、光的色散7、透镜对光的作用8、凸透镜使光会聚9、投影仪成像10、凸透镜成实像11、凸透镜成虚像12、自制温度计13、电荷间的相互作用14、电荷在导体中定向移动15、串联和并联九年级探究实验： 1、测物体的质量2、用量筒和天平测量液体和固体的密度3、如何使用刻度尺4、弹簧测力计的使用5、重力的大小与什么因素有关6、杠杆的平衡条件7、比较定滑轮与动滑轮的特点8、浮力的大小等于什么九年级演示实验：1、钟表2、阻力对物体运动的影响3、二力平衡的条件4、模拟引力5、摩擦力的大小与什么因素有关6、压力的作用效果跟什么因素有关7、液体压强的特点8、托里拆利实验9、空气流速与压强的关系10、金属箔漂浮水面李连侠
