1、智浪教育 普惠英才文库 2018 年天津市中考语文试卷 一、（本大题共 7小题，共 27分 1-3小题， 6-8 小题，每题 2分； 4-5 小题， 9-11小题，每题 3 分） 1下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ） A 绽 开（ zhn） 脸 颊 （ xi） 一丝不 苟 （ gu） B开 拓 （ tu） 犀 利（ x） 梦 寐 以求（ mi） C胆 怯 （ qu） 贪 婪 （ ln） 莫 衷 一是（ zhng） D挑 衅 （ xn） 宽 恕 （ sh） 鲜 为人知（ xin） 2 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 真正的诗意，不应只是优雅时光里读书弄茶的
2、闲情逸致，更应是纵使身处 ，依然不忘抬头看那柳梢的月、檐角的星。诗意不能带你渡过所有现实的难关，却能 智慧， 心灵，让平凡的生命，身在井隅，心向璀璨，追寻属于自己的不平凡。 A困境 启迪 抚慰 B困境 启发 抚恤 C困难 启迪 抚恤 D困难 启发 抚慰 3下面句子没有语病的一项是（ ） A各级医院先后采用了互联网挂号、电话预约等办法，改善医疗服务水平。 B作为年轻一代，我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。 C随着新媒体发展和信息化提速，使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。 D天津是中国近代工业的发祥地，在我国制造业发展史上有举足轻重的地位。 4（ 3 分）下面句子中的标点符号，
3、使用不正确的一项是（ ） A金钱能买到书籍，却买不到知识；能买到钟表，却买不到时间。 B朱自清曾这样赞美春天： “春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 ” C把报刊亭改造成志愿者服务站？还是生活服务便民亭？人们对此意见不一。 D尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼 这些都是中华民族传承千年的美德。 5（ 3 分）下面对归园田居（其三）一诗的赏析，不恰当的一项是（ ） 归园田居（其三） 陶渊明 智浪教育 普惠英才文库 种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。 A一、二句通过 “盛 ”与 “稀 ”的对比，写出诗人虽心归田园，却不善农事的情形。 B
4、三、四句对早出晚归辛勤劳作的描写，流露出诗人对田间劳动的厌倦之情。 C末尾句中 “愿 ”的内涵是，诗人要按照自己的意愿生活，不想与世俗同流合污。 D全诗语言朴素而诗意醇美，体现了陶诗 “质而实绮， 癯而实腴 ”的艺术特点。 6阅读气候可能影响语言的形成和演化一文，回答下列各题。 气候可能影响语言的形成和演化 严毅梅 人类一直好奇：为何唯独我们这个物种才有语言？语言是如何变成现在这个样子的？为此，从事现代生物学、当代语言学、考古学和古人类学等相关学科研究的科学家，研究了人类语言的起源和演化。最新的研究表明，气候可能影响了语言的形成和演化。 美国迈阿密大学的迦勒 埃弗雷特博士和他的研究团队发现，某
5、一地区的湿度可能对当地的话言造成影响。 他们研究了 3700 多种语言，发现 629 种声调多变的语种， 大多出现 在非洲和南亚的湿热地区，北美、亚马逊和新几内亚的潮湿地带以及中国以南的地区，比如越南语、缅甸语等： 而声调平和的语言如蒙古语、埃及语等，大都出现在干燥或干旱的地区。 我们知道，声带是负责人类发声的器官。发声时，先吸入空气，然后将声带内收和拉紧，并控制呼吸，呼出的气流冲击声带引起振动而发出声音： 而声调是由声带振动时的长度、张力、质量和位置决定的 。 今日多数的欧洲语言被认为源于 6000 多年前的原始印欧语。它最早是由气候干燥的黑海北部草原地带的先祖所使用的。因为吸入干燥的空气会
6、令声带干涩，缺乏弹性，所以较难发出 声调复杂的话言。因此，埃弗雷特认为干燥的气候可能使住在该地区的人的语言声调平和。 与干燥的气候相比，湿润的气候使人的声带更富有弹性，从而能够发出更多的声调。 因而声调多变的方言一般出现在气候潮湿的地区。比如粤语中共有 9 个声调，而北方人利习惯了普通话的 4 个声调。 埃弗雷特认为，这意味着在漫长的岁月中，气候是影响语言形成和演化的要素之一。这也就解释了为什么刚开始学习一门新语言时难度较大，因为控制声带的智浪教育 普惠英才文库 肌肉必须调整才能发出新的声调。 （选自青少年科技博览，有删改） （ 1）下面对全文说明的中心内容，概括最准确的一 项是 A为何唯独人
7、类这个物种才有语言。 B声带是负责人类发声的器官。 C气候可能影响语言的形成和演化。 D刚开始学习一门新语言时难度较大。 （ 2）下面对文中画线句子使用的说明方法，判断不正确的一项是 A他们研究了 3700 多种语言，发现 629 种声调多变的语种。（列数字） B声调平和的语言如蒙古语、埃及语等，大都出现在在干燥或干旱的地区。（举例子） C声调是由声带振动时的长度、张力、质量和位置决定的。（下定义） D与干燥的气候相比，湿润的气候使人的声带更富有弹性，从而能够发出 更多的声调。（作比较） （ 3）下面对本文的理解分析，不正确的一项是 A第 段中加点词 “大多 ”表示对范围的限制，体现了说明文语
8、言准确、严密的特点。 B第 段写人类发声的基本原理，与 “语言的形成和演化受气候的影响 ”没有直接关联，因此可以删去。 C第 段中加点词 “它 ”，指代的是前一句中的 “原始印欧语 ”。 D本文是一篇事理说明文，按照逻辑顺序，介绍了关于语言形成和演化的科学研究成果。 7（ 9 分）阅读生于忧患，死于安乐一文，回答下列各题。 生于忧患，死于安乐 舜发于 畎亩 之中，傅说举于版 筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大 任 于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行 拂 乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而
9、后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 智浪教育 普惠英才文库 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后 喻 。入则无法家拂士，出则无敌 国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。 （ 1）下面句子中加点词的解释，不正确的一项是 A舜发于 畎亩 之中 畎亩：田间，田地 B天将降大 任 于是人也 任：责任，使命 C行 拂 乱其所为 拂：违背 D征于色发于声而后 喻 喻：告诉 （ 2）下面句子中有通假字的一项是 A百里奚举于市
10、B必先苦其心志 C空乏其身 D困于心衡于虑而后作 （ 3）下面对选文的理解分析，不正确的一项是 A作者从个人和国家两个不同角度论证了 “生于忧患，死于安乐 ”的道理。 B文章开篇以六位先贤的经 历证明：只有出身贫贱的人，才能成就不平凡的事业。 C文章列举事例和阐述道理相结合，逐层推论，结构紧凑，论证缜密。 D本文笔带锋芒，语言犀利，气势磅礴，对今天的写作仍具借鉴意义。 二、（本大题共 1 小题，共 8 分） 8（ 8 分）请将下面诗文语句补充完整。 （ 1）几处早莺争暖树， 。（白居易钱塘湖春行） （ 2）落红不是无情物， 。（龚自珍己亥杂诗） （ 3） ？留取丹心照汗青。（文天祥过零丁洋）
11、（ 4）山重水复疑无路， 。（陆游游山西村） （ 5） ，西北 望，射天狼。（苏轼江城子 密州出猎） （ 6）学而不思则罔， 。（论语 为政） 智浪教育 普惠英才文库 （ 7）在古代，诗人常常借飞鸟来表情达意。如王湾次北固山下一诗中的 “乡书何处达？ ”，用雁儿送信抒发了对家乡的思念；陶渊明饮酒（其五）一诗中的 “山气日夕佳， ”，借鸟儿结伴而归寄托了归返自然的人生理想。 三、（本大题共 1 小题，共 7 分） 9（ 7 分）阅读下面的文言文，回答下列各题。 上 谓 侍臣曰： “吾闻西域贾胡 得美珠，剖身以藏之，有诸？ ”侍臣曰： “有之。 ”上曰： “人皆知彼之爱珠而不 爱其身也。 吏受赇
12、抵 法，与帝王徇 奢欲而亡国者，何以异于彼胡之可笑邪 !”魏征曰： “昔鲁哀公谓孔子曰： 人有好忘者，徙宅而忘其妻。 孔子曰： 又有甚者，桀、纣乃忘其身。 亦犹是也。 ”上曰： “然。朕与公辈 宜 戮力相辅，庶免为人所笑也。 ” （节选自资治通鉴） 【注释】 上：指唐太宗。 贾（ g）胡：胡商。 赇（ qi）：贿赂。 抵：触犯。 徇：顺从。 （ 1）解释文中加点词的含义。 上 谓 侍臣曰 谓： 宜 戮力相辅 宜： （ 2）将文中画线的句子翻译成现代汉语。 人皆知彼之爱珠而不爱其 身也。 （ 3）在君臣的对话中，唐太宗提出的警示有哪些？用自己的话简述。 四、（本大题共 1 小题，共 15 分）
13、10（ 15 分）阅读片片蝶衣生一文，回答下列各题。 片片蝶衣生 镯耳 那日闲暇，独自一人到鼓浪屿游走。挨挨挤挤的游客们，成群结队涌向琴岛。耳畔不是那些错乱的碎步之音，便是天南海北的吆喝声。我在嘈杂之中，内心焦躁而又不安。 走着走着，前方万绿丛中现出几抹蓝色。那是一片花木丛，繁茂的花枝上缀满智浪教育 普惠英才文库 蓝色的小花儿，花瓣娇小并不起眼，如果不是花开得很多，我或许真的会忽略它们。可我到底还是厌倦了嘈杂的人群， 被那一抹微蓝所吸引。 移步花丛中，仔细瞧去，蓝色的花容宛如蝴蝶仙子一般，让人一眼惊艳。时值冬季，它们的四片花瓣成对绽开，恰如一群翩翩起舞的蓝蝴蝶，生动，活泼。微风拂来，它们的翅膀
14、随风颤动，飘来幽幽的香气，沁人心脾。微风吹动蓝色的花朵，花朵起伏，与那身披蓝衫的蝴蝶别无两样。 借助手机搜索，原来此花实名正是蓝蝴蝶。我惊叹于造物主的神奇，将这样一朵小花装扮得如此美丽。它那对生的叶子，平展两侧对称盛开的花瓣，还有那如蝴蝶触角一般细长的雄蕊，无不娇美可人。在这个微寒的南国之冬， 这蝴蝶花，静守一处，花非花，蝶非蝶， 宛若一群蝴蝶仙子，着一身微蓝的薄衫，是那样的惹人怜惜！ 我在这片篮色的花海中徘徊，想起杜甫那首江畔独步寻花，想起眷恋芬芳的花间彰蝶，想起自由自在的欢啼黄莺。杜甫在饱经离乱之后，择一西郊草堂为安身之所，他在春暖花开时节，独自在江畔散步赏花，不正是源于他对生活的知足与热
15、爱吗？ 眼前的这片蝴蝶花，生在鼓浪屿这片少人踏足的草地上，将点点微蓝开放在绿丛中。它们没有娇艳灿烂的三角梅那般耀眼夺目，也没有悬挂在枝头的曼陀罗那般高高在上，不似红粉的合欢那般寓意高雅，更不像月季那般千娇百媚。它们生来便如蝴蝶一般，长在花 丛里，飞在绿叶间，在湿润的草地上，片片蝶衣生。 我常常想，这世间的花不也和寻常的人一样吗？人有人性，花有花性。有的人生来不甘，总不愿栖息于荒芜之地，纵有迁徒，也难逃 “枯萎 ”的命运；有的人知足惜福，不攀不比，即便生长在乡野间，也是一身正气。好比这蓝蝴蝶，它形貌小巧，生长于潮湿的山坡草地之中。它不俗不媚，凭一身高洁之色来示人，在一片淡然的幽香之中静默绽放。
16、夕阳西下，通往码头的行人越来越多，我流连在这片花丛中，为邂逅此花而欣然。它们清婉的姿容，密密丛丛的风韵，将永远盛开在我的梦里。 （选自厦门日报副刊， 有删改） （ 1）依据文章第 段的内容，概括作者笔下蓝蝴蝶花的特点。 （ 2）文中画线的句子使用了什么修辞方法？结合文章内锌，具体分析其表达作智浪教育 普惠英才文库 用。 这蝴蝶花，静守一处，花非花，蝶非蝶，宛若一群蝴蝶仙子，着一身微蓝的薄衫，是那样的惹人怜惜！ （ 3）下面对文章的理解分析，不正确的两项是 A在鼓浪屿游走时，作者因邂逅美丽的蓝蝴蝶花，内心由焦躁不安变得欣然。 B在蓝色的花海中徘徊，想起杜甫的江畔独步寻花，作者感受到诗人对生活的知
17、足与热爱。 C第 段中，作者用三角梅、曼陀罗、合欢、月季与蓝蝴蝶花做对 比，突山了蓝蝴蝶花的雍容华贵。 D第 段描写蓝蝴蝶花不俗不媚，在淡然的幽香中静默绽放，是为了表达对即使生长在乡野间，依然知足惜福、一身正气之人的赞赏。 E文章综合运用记叙、描写、抒情等表达方式，表达了对蓝蝴蝶花美丽却安于平凡的惋惜之情。 （ 4）简要分析文章最后一段在全文中的作用。 五、（本大题共 3 小题，共 13 分） 11（ 5 分）综合性学习 近年来天津城市面貌日新月异。某班将开展以 “津城换新颜 ”为主题的综合性学习活动。一位同学为活动搜集了四则材料。请你按照要求，回答 20 21 题。 【材料一】为了让津城 的
18、夜晚更加明亮、美丽，天津市把深入推进 “城市亮化工程 ”作为市容建设的一项重要内容。在进一步完善城市照明总体规划的基础上，为街区、道路增设了功能性照明设施，优化了广场、桥梁、临街建筑的景观性照明。 【材料二】为了使老百姓的生活环境更洁净、卫生，天津市有关部门进一步加强了生活垃圾的清运管理工作，对城区老旧公厕集中进行了改造提升，还加大了封闭市场建设、道路保洁维护、排水系统修缮等工作的落实力度，进一步推动了城市净化进程。 【材料三】 2018 年，天津市进一步强化了食品安全保障工作，通过加大有机蔬菜基地建设、完善农产 品质量安全检查体系、创建 “明厨亮灶 ”餐饮示范单位等措智浪教育 普惠英才文库
19、施，保证了农产品从农田到餐桌的安全。 【材料四】天津城市绿化情况统计表 时间 绿地率（百分比） 人均绿地面积（平万米） 2015 年 33 10 2016 年 35 12.2 2017 年 39 15.6 （ 1）上面四则材料中与 “津城换新颜 ”这个主题无关的一则是 。 （ 2）根据上面相关材料，概括天津往市容建设过程中，做了哪些方向的工作。 12（ 8 分）名著阅读 根据阅读积累，在下面文段的空缺处填写相应的人物。 作品 文段 名人传 当（ 1） _出场的时候，他受到了群众五次鼓掌的欢迎。这在当时是至高无上的荣誉。因为当时，对皇族的出场，人们也只是习惯地鼓掌三次，为此警察不得不出面干涉。
20、钢铁是怎样炼成的 （ 2） _注视着走过来的朱赫来和那个士兵，心里非常乱，想不出主意。 “怎么办呢？ ”在最后一分针，他骤然想起了他衣袋里的手枪。 西游记 （ 3） _见他言言语语，越添恼怒，滚鞍下马来，叫沙僧包袱内取出纸笔，即于涧下取水，石上磨墨，写了一纸贬书，递于行者道：“猴头 j 执此为照！再不要你做徒弟了 !如再与你相见，我就堕了阿鼻地狱！ ” 朝花夕拾 （ 4） _曾经讲给我一个故事听：先前，有一个读书人住在古 庙里用功，晚间，在院子里纳凉的时候，突然听到有人在叫他。答应着，四面看时，却见一个美女的脸露在墙头上 （ 1） （ 2） （ 3） （ 4） 13（ 4 分） “鲁提辖拳打镇
21、关西 ”是水浒传中一段非常精彩的故事。请结合相关情节，回答下面问题。 （ 1）概括鲁提辖拳打镇关西的原因。 智浪教育 普惠英才文库 （ 2）梁山众好汉中，鲁智深是一个粗中有细的人。在这个故事中，他的哪些做法体现了这个特点？ 六、（本大题共 1 小题，共 50 分 ） 14（ 50 分）作文。 “一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。 ”这是普希金假如生活欺骗了你中的诗句。诗人告诉我们：生活不可能一帆风顺，当越过坎坷，蓦然回首时，你往往会发现，那些过去了的都已成为人生宝贵的财富，成为你 “亲切的怀恋 ”。同学们，你也曾有过这样的经历和感受吧？请自拟题目，写一篇文章与大家分享。 要求：
22、（ 1）题目自拟： （ 2）紧扣材料主题，内容具体充实： （ 3）有真情实感： （ 4）文体不限（诗歌、戏剧除外）； （ 5）不少于 600 字； （ 6）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 智浪教育 普惠英才文库 2018 年天津市中考语文试卷 参考答案与试题解析 一、（本大题共 7小题，共 27 分 1-3小题， 6-8小题，每题 2分； 4-5小题， 9-11 小题，每题 3 分） 1下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ） A 绽 开（ zhn） 脸 颊 （ xi） 一丝不 苟 （ gu） B开 拓 （ tu） 犀 利（ x） 梦 寐 以求（ mi） C胆 怯 （ qu）
23、 贪 婪 （ ln） 莫 衷 一是（ zhng） D挑 衅 （ xn） 宽 恕 （ sh） 鲜 为人知（ xin） 【分析】此题考查易误读常见字，要做好本题，就要认真阅读选项中每一个加点字的读音，特别是字形相似，而读音不同的字。这样就一定能够选出正确的答案。 【解答】 A “脸颊 ”的 “颊 ”应读： ji； B完全正确； C “胆怯 ”的 “怯 ”应读： qi； D “鲜为人知 ”的 “鲜 ”应读： xin 故选： B。 【点评】本题考查汉字的读音。做这类题目时要注意多音字，这要根据具体语境进行确定。特别要注意形声字不读声旁的字，如 “涸 ”不能读成 “固 ”的读音。要做好这类题目，就要在平
24、时的学习中多留心，多积累一些特殊字的 读法。 2依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 真正的诗意，不应只是优雅时光里读书弄茶的闲情逸致，更应是纵使身处 ，依然不忘抬头看那柳梢的月、檐角的星。诗意不能带你渡过所有现实的难关，却能 智慧， 心灵，让平凡的生命，身在井隅，心向璀璨，追寻属于自己的不平凡。 A困境 启迪 抚慰 B困境 启发 抚恤 C困难 启迪 抚恤 D困难 启发 抚慰 【分析】此题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次 弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。 【解答】困境，指困难的境地，而非指特定的具体的 “困难 ”，然后结合 “身处 ”两字辨析恰当；启迪，开导、启发，开导其心，使其领悟的意思，前者符合语境；抚慰，抚恤、安慰的意思；抚恤，安抚、体恤的意思，前者符合语境。
