1、一年级下册品德与生活教学工作计划一年级下册品德与生活教学工作计划一、班级情况分析学生热爱学校，热爱班级，热爱学习，有强烈的集体荣誉感。学生普遍都能尊师守纪，团结友爱，有较强的上进心和求知欲， 课堂气氛活跃。但有时有点过于活跃，需要老师适时调控。二、教材内容分析1、第一单元春天的歌通过动手实验、观察、朗诵、绘画等 方 式 让 儿 童 感 受 春 天 给 予 人 类 的 无 限 生 机 ， 激 发 学 生 热 爱 生 活 、创造生活的美好情感，完成新课标要求的“了解天气、季节变化 对 人 生 活 的 影 响 ， 学 会 照 顾 自 己 ”； “能 欣 赏 和 感 受 自 然 的 美 ”； “从不同
2、途径收集信息”；“用多种方式表达自己的感受、想法 和活动成果，并愿意与他人交流分享”等目标。2、第二单元今天我当家 抽取学购物、进厨房、对待生病、接待客人四个方面来具体地构建儿童当家的过程。3、第三单元我在班级中 从“我们分享，我们快乐”、“我帮你，你帮我”、“我们的教室，我们的家”、“我们共庆六一节”四个方面来立体地呈现班集体生活的乐趣。4、第四单元 快乐的学习生活 在设计上以学习兴趣为中心， 并试图打破将学习仅限于课堂的狭义学习观，侧重对儿童进行愉快积极、负责任、有创意的生活主题教育，从而完成课程标准要求 的 “做 事 用 心 ”， “愿 意 有 计 划 、 有 目 标 地 安 排 自 己
3、 的 生 活 ”， “做事认真、不敷衍，有耐心，有毅力”，“高兴地学”，“养 成探究的习惯，学习探究的方法”等目标。三、本学期教学的总目标1、热爱大自然，能主动到大自然中观察春天的特征，对自然现象有探究欲。知道春天动植物的变化，人们衣着的变化，学习有关儿歌，知道种子发芽生长的条件，了解植树节的相关知识， 能在活动中初步认识春天的花及野菜，练习综合的观察、绘画、朗诵能力，培养对生活的感悟和体验。2、乐于参与班级的各项集体活动，能感受集体活动的美好，积极参与班级的卫生值日和保结工作，能为班级庆祝“六一”活动布置教室。懂得要爱护公共财物、尊重他人劳动成果的道理。3、能发现学习生活中的快乐，从而激发对学习生活的爱与乐趣。能够积极主动地参与学习过程，在本单元的学习中通过寻找校园内、生活中的有趣丰富的学习活动，体验学习的快乐。了解多渠道的学习方法，了解丰富的学习途径。四、教学措施1、加强课前预习，培养学生收集资料的习惯和能力。2、提高学生的有效性。3、加强课堂评价，提倡多元化评价。五、教学时间： 34 课时
