1、中学班主任上学期工作计划中学班主任上学期工作计划高二是青少年身心发育的一个重要阶段， 极易产生一些心理问题、成绩分化情形大面积产生，作为班主任，首先任务就是要尽快熟悉学生，想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能快乐成长。 要引导好学生的从高二到高三的准备， 形成一个好的基础，班主任要善于用心观察，发现问题，及时解决，善于用一切方法来激励先进， 力争做好每位学生的思想工作， 使他们提高认识，不断上进。大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每月一次的主题班会 ; 班干部组织，集体参与，进行爱国主义、爱校、爱班教育，培养团队协作意识。对学生进行艰苦朴素、 团结互助
2、的教育。 本学期本班将配合学校创造绿色校园的活动， 我准备利用班会时间在班里搞一次献爱心活动， 并开展垃圾回收活动， 将所买的款项捐献给家庭困难的同学， 帮助他们解决一些困难，在募捐活动中教育学生要树立厉行节约、 反对浪费的思想，杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。建立一只班干部工作团队。 班干部是班里的核心， 充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键， 、 建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心， 充分调动班干部的积极性是带好整个班级的 关键，班级干部组建，采取自我推荐，民主选举的方法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位， 发挥他们的带头作用， 锻炼学生的自我管理能力。所以我要
3、指导好班委会、团支部工作，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的学习问题、 纪律问题、 卫生问题及时向我反映情况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的学习问题、 纪律问题、卫生问题及时向我反映情况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。用中学生手册来要求学生， 规范每一位学生的行为。 根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约 ; 在紧抓学习的同时，行为规范是否做得好直接会影响到整个班级的风气。 某种程度上来说， 也是对学生个人综合素质的培
4、养。 开学以来， 我始终要求学生不仅学 科成绩要过硬，各个方面都要严格要求自己。 本学期我将紧抓行为规范，打造出全方位优秀的学生。对班内的各项工作做好分工，例如：卫生值日责任到人，谁出了问题谁负责，对问题严重的同学进行适当地惩罚。 同时同学们之间互相协作、 互助性帮助、 互相监督，把班里的每件事都做好。积极探索素质教育的新途径，配合任课老师，激发学习兴趣，培 养 竞 争 意 识 ， 有 你 追 我 赶 的 比 学 风 格 ， 提 高 整 体 水 平 ， 使 我 班 班风 正 ， 学 风 浓 。 我 班 是 重 点 班 ， 每 个 学 生 都 有 考 上 大 学 的 理 想 ， 要想 实 现 自
5、 己 的 理 想 ， 必 须 从 高 二 分 班 后 的 学 习 抓 起 ， 作 为 班 主 任 ，我想着重在以下几个方面对学生进行引导： 首先帮助学生做好从高一到高二的过度。其次引导学生合理安排各科的学习时间 ; 培养他们的学习自主性。 指导他们结合自身特点制订学习计划。对他们进 行良好的学习习惯培养互帮互学， 共同提高： 充分利用周围学生的学科优势， 发挥团队作用。 然后是在高二下学期紧张的学习的情况 下，抓紧时间多看参考书，多作练习题，为高三打基础，对学习有困难的同学积极的帮助他度过难关。 使每个学生将来都能实现自己的理想。 总之， 在本学期内， 我将尽心尽力， 协助作好班主任工作。情况
6、分析：高二 (6) 班共有学生 50 人，其中男生 25 人，女生 25 人 ; 团员41 人。高二广州市语、数、英三科统考成绩分析结果年级排名：前 30 名 15 人 ; 前 50 名 28 人 ; 前 100 名 45 人。学生思想纯朴，进取心强。班级的日常行为规范较好，符合学校的各项要求。大多数学生学习努力， 严格遵守学校行为规范， 班级基本形成良好的学风和班风。 班级中仍然有少数同学在学习上存在困难， 在年级中处于中等的位置。学生的压力很大，但干劲也很足，有信心考进大学。2009 年下学期本班的管理目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍， 全体同学都能树立明确的学习目的，形成良
7、好的学习风气 ; 培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。以培养高质量的毕业生为目标。工作要点：积极贯彻落实学校布置的各项常规工作， 做到德育工作长抓不懈。班级的具体工作安排如下1、 抓 好 班 级 一 日 常 规 ， 每 日 的 保 洁 工 作 ， 每 周 的 卫 生 清 洁 工作 ; 杜绝迟到、旷课现象，抓好自习课纪律，提高学习效率。落实值日组长制度，责任到人。2、落实每月一次的黑板报宣传工作。提高板报、墙报质量， 营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。3、利用班会对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性， 激励学生。4、 通过组织班级活动培养学生的集体观念，
8、增强班级凝聚力。5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。9、组织学习小组，建立互帮互学的学习机制。10、开展德育科研课题 / 个案分析及主题班会课的开设。确定 由班干部主持的每周工作总结，达到学生自主管理的目标。时间安排表：第三周：师生初见面。第四周：主题班会课告别陋习，走向健康与文明。第五周：月考考试，考试得失谈：学习经验交流。一月纪律、学习自评。月考评优及级内总结大会。第六周：主题班会：我的梦想第七周
9、：主题班会：现代中学生形象第八周：主题班会：我为班级争光彩第九周：自省：我为高二 (6) 班做了什么 ?复习迎考。第十周：期中考试。第十一周：期中考试。考试得失谈：学习经验交流。第十二周：主题班会：推广普通话。第十三周：艺术节活动。主题班会：特长展示 ( 手工制作、网页制作、绘画、书法等 ) 。第十四周：主题班会：法制教育活动。第十五周：主题班会：开展禁烟禁毒活动。 ( 全班学生禁烟签名 )第十六周：主题班会：优秀青少年的十个好习惯。第十七周：主题班会：我的未来，我决定第十八周：主题班会：成绩跟踪表与我的目标。第十九周：期末复习动员。 ( 全班学生考试承诺签名 )第二十周：期末考试。第二十一周：期末评奖：学生考评、评优等活动。我的假期计划。以上计划争取落到实处， 若有不妥之处， 争取在实践中逐渐完善。
