1、大学究竟给了我们什么这些天一直在回忆、琢磨一些事情，因为同学梁兴打电话给我，提醒今年是毕业 30年， 按照班委会的要求， 大家写点东西吧， 连强也发短信说， 大家一起通过文字把同学之间的记忆再集中一下吧，大家说着都特别高兴。 高兴之余，我在想一个问题： 大学究竟给了我们什么？给了这个时代什么？其他的问题涉及到别人，我只想说一下大学给了我什么。我觉得大学最重要的是给了我老师， 让我抱着一些懵懵懂懂的想法， 在那样一个动荡的文 革结束年代，开始了一段对经济学的学习之旅，也开始了我对新的人生的规划。老师是我第一个启蒙者， 他们每一堂课站在那里， 把点点滴滴知识传授给我们， 把我们由一个未知的状态代入
2、到已知， 还让我们对已知的东西进行分析、提升。 老师是我从毕业以来，尤其最近二三十年来，心里最大的一个正资产。正是这些老师当年给我的鼓励和一些重要的点拨，让我能够有信心来看透事物发展的规律，并且不断增加自信。对老师的回忆总是很具体的。我记得第一课，何老师讲的是商品，讲 fu 头、羊的故事，当时非常引起我的兴趣。 之后， 我对经济学就有了独特的偏爱。到如今我还记得， 何老师对我们这个系做的所有塑造和指引， 我们也不断地以何老师为荣， 何老师在我脑海里总是一个 和蔼、慈善、睿智的长者形象。系里的老师每个都很有个性， 印象比较深的比如经济史的老师， 王老师， 总是穿得整整 齐齐，人非常精神，底气特别
3、足，他讲的经济史，也是我特别喜欢的一门课程。当然还有我们的班主任小何老师，小何老师非常年轻，跟我们同学们经常在一起打球、锻炼，是老师，也是兄长和朋友。还有很多其他课的老师，都给我非常多的印象。直到后来， 当我在中央党校也短暂了做一段老师的工作后， 包括创业到今天， 才能体会到， 实际上老师传授的不仅仅是知识， 而是在塑造人， 特别是在塑造我们一生所需要的谦逊 和豁达，以及做人的力量。这是学校给我们的最大的一个恩惠和最宝贵的一笔资产。同时， 从学校里我还得到了同学。 从报到第一天开始， 我的生命中就有了这样几十位同 学， 年轻的时候我们是一起奔跑的运动员， 中年的时候大家是相互扶持的拐杖， 老了
4、以后我们是坐在太阳下，散步在林荫道，回忆中最亲密的心灵伙伴。这几十年来， 得到同学的帮助确实太多太多， 同学像兄长， 什么事情你找他， 都不拒绝，什么时候都不用虚伪的眼神看你， 什么时候都直截了当。 有人说亲兄弟如果很有地位， 说话有时候还会有顾忌， 但我们这些同学之间真的没有那样的芥蒂， 不管他现在是高官还是大学 者，只要你找到他，彼此都是真实的，从来不需要弯弯绕，想怎么措辞。前一段我有一个小事情不明白，拿起电话就给一同学，问他一通，他给了我一些指导。这个同学现在是陕西省高官，当接到我电话的时候，他非常欣喜，也非常亲切，非常开心，和当年在学校里一样。 这么多年， 当我有什么想不明白， 或者实
5、在觉得谁还能帮我一下的时候，最后一个想到的就是同学。记得在八九年之后第一个春节，我在 C 君家，和他的家人一起过年，那时候是我最困难的时候，穷到连一张火车票都买不起，又没有地方过年，后来 C 君出国了，把他的房子给我用，也没有收房租，连电饭煲也给了我，应该说 XX 的创办其实是在 C 君家里开始的， 我有时候跟 C 君开玩笑说，其实你才是我们公司真正的创办人，你是用资产来参与创办的。很遗憾，却没有变成我们的股东，如果当初我们对物权法像今天这么清楚，没准儿 XX的历史要改写。记得我第一次到北京，那天天还没有亮， A 君来接我，上北京的第一顿饭在 A 君家， 是他母亲亲手做的， 热腾腾的。 后来，
6、在我最困难的时候加入了公司， 毫无保留地像大哥一样支持我， 当然还有向力，也是在我最困难的时候，在广西给我很大的支持。随着时间越来越久远，同学变成了生命中最重要的支撑，特别是在当年迷惑、无助、无奈的时候，甚至不能向父母开口的时候，正是同学给了我最大的温暖和力量。大学，当然还给了我知识，虽然知识可以在今后不断地去学习，但是有那四年的时间，扎扎实实、 心无旁鹜地认真去学习， 特别是在当时社会转型时期， 又加进很多自觉、被动的各种各样的思考，使得那段学习时光特别难忘。我们读的是经济学， 在这四年里，从一个无知的少年，到有一个最初的商品的概念，再到后来能够钻研资本论 ，能够对西方经济学略有所知，到整个
7、建立一个基本的经济学的素养和分析问题的框架， 都是在这四年里形成的， 这样一种框架， 一种分析能力， 随着时间的延长， 特别是对我作为一个企业的工作人员特别重要， 让我的语言系统变得多起来。 除了 一般做生意的江湖语言、 官场语言外，我还能有经济学的基本语言、词汇的素养， 让我能跟经济学者、财经从业人员交流时，能听得懂他们讲什么，也能够用他们的语言跟他们聊天。知识就像空气、营养、水分一样，一刻也不能离开。但是在学校这段，应该是氧气特别 富有， 营养特别充足，水分特别充沛的时期。 那四年，可以说是我人生中最好的一段用知识浇灌心灵的时期。学校在知识方面， 除了我们本科， 还有很多跨学科的专业， 还
8、有其他的一些机会让我学习到经济学以外的知识， 我记得那时候有新型画展， 我们还知道了西单民主墙， 知道了思想 解放 ， 知道了原来社会还有这么多人用别的方式在思考。今天如果说我们仍然可以坐下来读 经济学，仍然可以考硕士、博士，但是已经完全感觉不到文 革之后的第一个思想解放、思 想自由给年轻人带来的那么一种欣喜和兴奋。说到学校， 还有一个有趣的地方就是宿舍， 我记得当时我和数学系的同学住在一起， 宿舍里最大的当时快 40岁，最小的才 16岁，我们八个人每天在一起相处，那段时光很有意思。今天条件好了， 多数是四个人一个宿舍， 当时物质匮乏的情况下， 八个人在一起， 我们彼此之间都在学习， 我学习他
9、们的数学知识， 他们给我们聊一聊经济学，有乡下来的， 我们也顺便了解一下乡下的生活， 还有从工厂来的，有从部队来的，有家庭困难的， 也有家庭情况非常好，每天晚上我们都聊天，天南海北，无话不说，四年下来，我等于又多出来七个生活老师，因为当时上学的时候我只有 18岁，生活的知识和经验都还是比较有限。这些年， 年龄离当时的 18岁越来越远， 经历的人生变故也越来越多， 走的路也越来越多，见的人也越来越多， 但当我安静下来，特别是见到老同学的时候， 忽然发现，学校还给了一样东西，叫回忆。回忆是因为你经历越丰富， 才能回忆起最有价值的东西， 最让你心里快乐 的瞬间，也让你有了人生中最好的朋友， 任何时候
10、跟他聊天， 他带给你的都是美好，这个朋友叫回忆。有了回忆，就有了亲切，有了心底的感情涌动，就有一种欲望，就想和同学再聊聊天，再聚一下， 每一次的回忆都带来下一次的聚会， 每一次的聚会带来更多的回忆， 再更多的回忆又让我们同学之间走得更近， 这样在回忆中、在聚会中，让我们的人生变得非常完美，非常愉快，非常有活力。现在想起来，学校给了我老师，给了我最重要的同学，给了我知识，给了我回忆，其实这一切最终都给了我一个身份的符号， 就是 77级大学生。 每当我填写履历的时候， 必须要填的就是西北大学经济系 77级学生。 这是我终生的一个符号， 这个履历把我定位在这个人生的 每一个场景中，让我在扮演其他角色的时候，我第一个出场的本色是 XX 大学 XX 系学生， 正因为如此， 我才发现， 原来学校给了我可以依托一生的一个身份的证明。 而这个身份的证明我至今仍然引以为骄傲， 我以学校为骄傲， 以老师为骄傲， 以同学为骄傲， 以回忆为骄傲， 也以我的西北大学 77级经济系学生为骄傲，感谢学校，感谢同学，感谢老师，感谢回忆，感谢我所有过往帮助过我的同学和朋友， 未来我们仍然有更美好的时光等待我们， 感谢所有的生命，感谢这一切。
