1、中学理论学习工作计划为进一步加强教职工的理论学习，不断提高教职工的理论素养和创新工作的能力，根据上级要求，结合学校实际，现对 XX 年学校教职工理论学习制订如下计划：一、指导思想和总体要求高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、 “ 三个代表” 重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻党的 xx 大和 xx 届三中、四中、五中全会精神，以“办人民满意的二中”为宗旨，切实着力提高教职工的理论水平和解决实际问题的能力，坚持用科学的理论武装全体教职工的头脑，为建设学习型校园，培育高素质的教师队伍，促进学校又好又快发展提供坚实的理论支持和思想保证。二、学习形式及方式1、集中学习。理论学
2、习按年度计划组织实施，集中学习采取专题报告、讨论交流等灵活多样的学习方式。坚持每两周集中学习一次，具体可结合教职工大会、年级部活动等开展。2、个人自学。围绕学习计划安排的学习内容，教职工通过校园网、oa 平台、宣传栏、校报等各种载体开展自学，系统掌握基本理论，结合教育教学实际思考问题，撰写读书笔记与心得体会。3、交流学习。根据理论学习体会，结合自己的工作实际，教职工每学期进行一次书面交流。4、科研提升。紧扣工作中的热点难点问题，坚持学习与科研结合，学习与解决实际工作问题结合。三、学习内容（一）深入学习中国特色社会主义理论体系，努力掌握马克思主义基本理论和基本方法。中国特色社会主义理论体系是马克
3、思主义中国化的最新成果，是包括邓小平理论、 “三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。要始终把学习中国特色社会主义理论体系摆在首要位置，不断深化对科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求的理解，深刻把握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，紧密联系当前我市教育改革发展稳定的实践，坚持走科学发展之路，着力解决我校在发展中面临的突出问题，切实把学习成果转化为促进我校科学发展的工作思路和行动举措。（二）积极推进社会主义核心价值体系建设，不断筑牢全市教育工作者团结奋斗的思想基础。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义内在精神和生命之魂，是我们党
4、思想上和精神上的鲜明旗帜。组织广大党员深入学习社会主义核心价值体系，准确把握社会主义核心价值体系的内涵，增强社会主义意识形态的吸引力，牢固树立正确的人生观、世界观、价值观，自觉加强党性锻炼和党的修养，深刻理解办好人民满意的教育的重大意义，更加坚定自觉地做好教育教学工作。（三）全面学习贯彻中央、省、市委会议精神，努力开创科学发展新局面。全面学习贯彻党的 xx 大和 xx 届三中、四中、五中、六中全会和全国“两会”、中央教育工作会议以及市委七届十二次、十三次、十四次全会精神。要把深入学习宣传党的 xx 大和xx 届三中、四中、五六中全会精神作为当前和今后一个时期的的重要任务，深刻领会中央关于推进教育改革发展的重大决策，努力提高新形势下党的建设科学化水平。充分认识“xx”期间我市面临的客观形势，牢牢抓住前所未有的发展机遇，切实增强在应对挑战中创造新的发展机遇、取得新的发展成就的信心决心。
