教育年终工作总结.docx

1、教育年终工作总结20XX年我镇的教育工作在镇党委、政府的正确领导，县教育 局的悉心指导下，以“十 * 大 ”重 要 思 想 为 指 导 ， 认 真 贯 彻 国 家 教育方针，切实把基础教育作为实施“科教兴镇”战略的重点， 加强领导，大力推进教育现代化进程；加大投入，努力完善办学条件； 加强管理，不断提高教育质量和办学效益；深化改革，教育综合水平逐年提高。高标准、高质量地普及九年制义务教育，中小学的入学率、毕业率、巩固率达到 100，初升高比例达到 %； “三残” 儿童少年入学率达到 XX，无流生现象发生。现将具体情况汇报如 下：一、重视教育事业，提升保障能力近年来，我镇党委、政府高度重视教育事

2、业。以创建“科教兴镇”为主要抓手， 多次召开班子会议专题研究讨论， 统筹解决一些实际问题。体现在“五新”。1、教育投入有“新增长”。认真安排教育事业经费预算，努力做到“三个确保”。即：确保当年教育经费保持稳定增长； 确保预算内教育财政拨款有新增长； 确保教育惠民工程项目配套资金落实到位，并逐年增长。 20XX年共下拨经费万元。其中：教育质量奖励经费 XXX万元，成人教育经费万元； 中考奖励经费 XX.X 万元； 教师节、 六一节慰问经费万元； 幼儿园安保经费万元；其他教育经费万元。2、办学条件创“新面貌”。我们大力实施薄弱学校改造、学前教育推进和教育园区建设 “三大工程”， 一是在修编 镇总体

3、规划方案时，充分考虑学 校和幼儿园布点的合理性和可操作性， 并做到与县教育布点规划无 缝对接。去年下半年以 XXX万元的价格回购了 镇中心幼儿园， 今年又新增了 XXX万元， 对 镇中心幼儿园进行改建。 二是全面完成 小学迁 （改）建工程， 今年 8 月底已投入使用。 三是 20 年 11 月顺利启动用地面积 XXX亩、 总投资 7000 多万元的 中学迁建项目， 目前新校区主体工程已经完成， 今年 8 月底做好了拆点并校工作， 9 月份正式投入使用。学校新建后，教育装备、校园环境等都会得到进一步提升， 教育资源也将进一步优化， 对全镇教育均衡发展将起到积极的推动作用。 中小学、 幼儿园的校容

4、校貌得到全面改造。3、教学质量上“新台阶”。20XX年，我们 中学被一高、二高及 中学保送生、宏 愿班录取学生达 XXX人，创历史之最。其中，本届初三学生中，能 有资格被 高级中学录取人数达到 XXX人， 遥居乡镇之首。 考入普通高中学生人数达到 XXX人，也是创历史之最。另外，洪溪小学 也创历史之最，在全县抽考中的排名乡镇小学中第二。4、民生工程达“新水平”。因新 中学异地新建， 新 小学异地改扩建等原因， 镇域内学生上下学交通出行发生变化，部分学生面临上学路途远、上学难的情况。为有效保障学生上下学交通安全，切实解决 镇学校布局调整后学生的“上学难、 乘车难”问题， 在县政府的重视下，于 2

5、0 年下半年启动实施 镇中小学生上下学交通安全保障试点工程，总投资约 XXX万元， 新建了新 中学新 中学港湾式停靠站及桥南侧防护栏；新 小学南侧车辆停放场地约3.4 亩，东围墙至道路停车场约 0.9 亩；杨庙小学停车场地和通行道路约 3.5 亩；杨庙社区停车场及道路进口拓宽；辖区道路新增 7对港湾式停靠站。5、奖励政策有“新举措”。20XX年 9 月 7 日上午在新落成的 中学报告厅召开庆祝第 二十九个教师节暨表彰大会， 与会领导和全镇各中小学、 幼儿园的300 多名教师欢聚一堂， 隆重庆祝美好的节日， 畅谈教育事业发展。县教育局局长包庆余应邀到会。镇党委、镇人大、镇政府领导：徐志文、陈忠贤

6、、龚跃华、俞玉华、盛学新、金其荣、吴学凤出席大会。 会上， 镇党委副书记、 纪委书记盛学新宣读了镇政府表彰文件。县教育局和镇领导对获得首届教师“功叙奖”的史建华、樊根平、 向弘贵、周明芳、万立平等 XXX名优秀教师颁发了荣誉证书。镇党委书记在会上徐志文作了重要讲话， 他向全镇辛勤耕耘、 默默奉献在教育教学岗位上的老师们致以节日的祝贺和亲切的慰问。二、强化安保工作，确保校园安全学校安全工作， 关系到人民群众的家庭幸福与社会稳定， 责任重于泰山。 我们始终把安全工作当作头等大事来抓， 严格按照“三个一”即安全压倒一切、一把手总负责、 一票否决制和“三为主” 即以防为主、 以常规性工作为主及以自我保

7、护为主的三要求，一抓到底。通过制订安全制度，成立安全组织机构，签订安全责任状， 实施安全检查月报等方式，明确责任，落实措施、注重细节，开展系列工作，强化学校安全责任意识，确保无安全事故发生。1、加强学校安保工作力度，积极创建平安校园。在每学期开学初，我镇落实各所中小学校校长、幼儿园园长， 和 派 出 所 、 交 警 、 城 管 、 社 区 负 责 人 ， 专 题 召 开 学 校 安 保 工 作 会 议 ，制定落实相关安保措施，严格落实校园“三防”建设要求， 各校还由教职员工、城管队员等人员组成护校队，派出所、交警中队进行下校指导，在上下学高峰期间，加强巡逻值班，确保师生有序出入校 园 。 同

8、时 ， 各 中 小 学 每 学 期 都 进 行 校 舍 内 教 育 设 施 安 全 与 食 品卫 生安全检查，严格把好饮食、饮水卫生关，杜绝“三无食品”进校园，及时排除各类安全隐患。另外，我镇要求 3 所持证幼儿园每周 对大型玩具、电器设备、班级设施等进行全面检查维护，做到周周有记录、日日有报告。并且督促门卫和保安把好大门关，杜绝幼儿走失现象的发生。2、实行部门联合执法，大力营造良好校园周边环境。由镇政府牵头组织食药局、质监、消防、卫生、工商、商务、农经、派出所、行政执法等部门联合执法。全年联合执法共出动 3次，参与 40 余人次，对全镇各校的食堂、消防设施、锅炉，以及校园周边熟食店、 烧烤摊

9、、 副食品店的食品卫生安全情况进行了专项检查。同时开展学校周边环境整顿， 保证校园周边 XXX米内无网吧、游戏厅等未成年人禁入的活动场所。3、规范学生接送车管理，全力保障学生交通安全。新 中学 20XX年春撤并迁校，为落实解决 、洪溪、杨庙三个社区学生的上下学交通问题， 配合县中小学交通保障一体化工程试点工作，我镇积极与县府办、教育局、交通局、善通集团、学 校 、 各 村 座 谈 、 协 商 、 实 地 踏 勘 、 研 究 讨 论 ， 最 终 拟 定 交 通 实 施方 案 ， 为 学 校 的 顺 利 搬 迁 做 好 前 期 准 备 工 作 。 此 外 ， 每 学 期 对 开 学初要求各校认真做

10、好学生上下学接送情况的统计， 并上报县教育局和镇教委。三、加强管理监督，重视新居民入学做好新居民子女入学工作是促进教育公平， 全面提升人口素质的需要，也是促进社会和谐，建设“科学发展示范点”的需要。我镇充分认识这项工作的重要性， 严格按照县有关文件精神， 将解决外来务工人员子女入学工作作为各学校工作重点， 要求新居所全力接纳符合条件的新居民子女入学。 从致新居民家长的一封信到宣传资料的发放、 从减免贫困新居民子女入学费用到提供暑期社会实践活动与培训， 一步步加强教育均衡发展的力度和广度， 保障新居民子女享受平等的义务教育要求， 积极营造健康和谐教育发展的氛围。20 年 底 在 我 镇 共 有

11、1XXX名 新 居 民 子 女 ， 其 中 有 1XXX名符合规定入学条件的新居民子女全部在我镇各中小学、 幼儿园就读， 义务教育阶段符合规定条件适龄新居民子女入学率达到 XX。四、巩固发展成果，提升发展水平1、实施教师奖励制度，以政策保质量今年以来，为了规范我镇中小学教育教学质量奖励制度， 进一步激发广大教师工作积极性和创造性， 全面提升教育教学质量， 推动我镇教育事业健康快速发展，结合我镇实际，出台了 镇教育教学质量奖励办法。在原有基础上增加了教师奖励经费达 XXX万元。此外，在本镇设立教师“功叙奖”。“功叙奖”是以出身于镇 洪 溪 村 高 浜 的 顾 功 叙 的 名 字 命 名 。 他

12、是 中 科 院 院 士 、 地 球 物 理学家，对发展我国地球物理事业做出了重大贡献。 设立本奖旨在继承和发扬顾老热爱祖国， 献身教育的崇高精神， 激励全镇教育工作者奋发进取，为 教育事业的改革和发展做出贡献。2、落实减负措施，着力提升教育教学质量。提高教育质量是各级各类教育普遍面临的重大课题，也是个难题。一要大力推进学校课程的教学改革。要树立 “全面发展”、 “人人成才 ”和“多样化人才”的教育理念， 坚持德育为先、能力为重、全面发展的基本方向，做到因材施教、有教无类， 尊重并鼓励学生的个性发展和特长的培养。 要创新教学方法，注重启发式教育，引导学生学会做人、学会学习、学会做事。二要大力创新

13、学校管理机制。我们要围绕有利于教学管理、 有利于调动广大教师积极性、有利于提高教学质量这“三个有利于”来思考，要坚持校长负责制，赋予校长管理学校、配备班子的充分自主权，发挥校长的主动性和积极性。 要完善教师聘用制， 严把教师入口关， 进 一 步 完 善 教 师 职 称 评 聘 分 开 制 度 ， 完 善 老 师 绩 效 工 资 制 度 ， 促进 教师劳酬相应，真正建立人员有进有出、职务能上能下、待遇有高有低的动态管理机制，促进教育教学质量的提升。3、拓宽特色教育，促进学生健康快乐成长。德育工作是学校工作的重要组成部分， 各校积极完善管理机制，开展丰富多彩的德育活动。如 中学班主任工作强调“三个

14、前移”：意识前移，不能出了问题以后才后悔；工作前移，不能出了问题以后才补救；责任前移，不能出了问题以后才承担；原洪溪中学的“有声德育”及“学生养成教育”德育模式，以实践为载体， 演绎学生的青春风采。原杨庙中学开展的一系列体验式德育活动， 为学生自主 +规范的自我管理搭建了良好的平台。洪溪小学以“快乐篮球”作为特色项目， 以达到健身、 娱乐目的； 杨庙小学开辟“幼麟开心农场”，使学生综合实践能力得到了提高； 小学开展“四好”（说好话、写好字、做好操、走好路）活动，注重学生行为习惯养成教育； 幼儿园结合我镇产业特色， 开设“植绒创意吧”手工课。这一系列特色德育的开展，构筑德育养成新舞台，拓展着教育

15、的内涵， 丰富着学生的健康成长， 培育着学生的综合素养。4、积极鼓励自考，做好农村劳动力培训工作我镇成人（社区）教育围绕本镇社会经济发展实际，在开设各类培训班前期，积极做好本镇劳动力市场需求预测，坚持“规划、对路、运用、专业”的原则，因需开班、因需施教，增强了针对性和实效性。一是积极落实自考工作。 开设成人自考大专、本科、双证制等学历教学班。我镇成人自考任务 XXX人，实际完成 XXX人，完成率为 XX.X%； 成人双证制培训今年新生有 XXX人， 11 年老式生有 XXX 人，今年毕业 XXX人，完成率为 XX。二是扎实开展农村劳动力素质培训。 精心组织，按需施教，注重实效地开展农村劳动力素

16、质培训。 镇成校真正发挥了培训基地功能， 较好地完成了本年度的培训目标任务， 全镇共举办农村劳动力素质培训 14 期。前后培训了初级家政服务、初级叉车司机、初级装载机、初级服装缝纽工、初级商品营业员、初级手工气割、初级电焊工等转移就业职业技能培训； 还有两创培训、 高技能人才培训、阳光工程培训、农业专业技能培训、中专班；后备劳动力培训等。今年本镇农村劳动力素质培训， 实际培训了 1XXX人 （其中妇女 XXX人，占培训总数的 XX.X%） ， 全年下达我镇各类总培训任务数 1XXX人 , 实际培训完成数是计划数的XX.X%。 5、注重学前教育，规范办园行为我镇努力贯彻和落实善政发 20 XXX

17、号和善教财 20 XXX号文件，进一步规范幼儿园办园行为， 采取有效措施对幼儿园、幼儿教师进行日常管理，切实提高办园质量， 不断提升幼儿教育发展的整体水平。一是入园率不断提高。 目前我镇有 8 所经教育局审批注册持证的幼儿园，其中集镇公办幼儿园 1 所，即 镇中心幼儿园，民办幼儿园 2 所，分别是洪溪、杨庙集镇中心幼儿园，三所幼儿园均为省三级，村办幼儿园 5 所；另有历年个体无证办托儿所 3 所。全镇现有学龄前婴幼儿 1XXX名，其中学前三年幼儿有 XXX名，入园参加教育 XXX名，入园为 XX.X%； 学前一年幼儿有 XXX名，入园参加教育 XXX名， 入园为 XX； 3 所省三级幼儿园在园

18、人数占比为 XX.X%。此外， 加强对无证的幼儿园所的监管力度， 当年度未出现无证幼儿 园开办。二是办园管理日趋规范。 通过整肃规范， 各民办幼儿园园长的办园观念日益更新，办园思想逐步端正，办园行为逐步规范。各民办 幼 儿 园 能 以 幼 儿 园 工 作 规 程 和 幼 儿 园 管 理 条 例 为 依 据 ， 制 定 完 善 了 幼 儿 园 园 长 、 教 师 、 保 育 员 、 保 健 医 生 的 岗 位 职 责 、 教师 考 勤 及 奖 惩 制 度 、 幼 儿 园 卫 生 保 健 制 度 、 安 全 管 理 制 度 、 门 卫 管理等制度， 不断完善各项安全工作应急预案并把相关制度上墙。

19、同时，我镇把民办幼儿园的管理纳入学校议事日程，派专人分管，定期到幼儿园督办检查， 及时排查各类安全隐患， 传达上级主管部门精神，同时通过各种途径让民办幼儿园学到先进的幼儿教学理念、办园经验， 增强了全面发展意识， 真正把民办幼儿园纳入乡镇学前教育系统统筹安排、统一管理。三是办园条件日趋改善。 各园都能认真贯彻落实教育法律法规， 重视幼儿素质教育， 促进幼儿身心全面和谐发展。 严格执行国家规定收费标准， 无一例以培养幼儿某种专项技能或自立名目的乱收费现象。 每年暑假幼儿园都会投入经费， 用于校舍维修、 墙面粉刷等。3 所中心幼儿园都能配备了户外游乐玩具、乐器和班级教学设施，不断完善园内设施设备，

20、为幼儿提供舒适、 安全的学习环境和活动场所。同时，各民办幼儿园能根据幼儿的年龄特点，精心装饰、布置园舍，通过张贴幼儿喜爱的书画作品、 展示幼儿自己精心制作完成的作品、 布置艺术走廊等多种形式， 增加园舍的育人氛围和幼教气息，办园环境得到明显优化。四是办学行为更加规范。 各园实行园长负责制， 建立相应的规章制度，从规范幼儿日常生活卫生习惯入手，促进全面发展，为孩子的未来发展奠定良好的基础。 幼儿园结合我镇产业特色， 进行“运用乡土植绒资源开展多种形式教育活动的策略与研 究” ，在大、中、小班开展各种植绒特色的教育活动，收集随处可见、唾手可得的植绒 材 料 ， 利 用 这 些 材 料 我 们 可 以 为 孩 子 们 搭 建 起 积 极 动 手 、动脑、动口的操作平台，通过多种形式的教育活动，为孩子布置有灵性的游戏情境， 开设“植绒创意吧”手工课； 杨庙幼儿园定期组织幼儿走进社区、走进老街、走进小学等校外实践活动，旨在让幼儿“学会生活、学会学习、学会感恩、学会合作、学会竞争、学会创造、身心健康发展”为培养目标； 努力打造“诚信、 求实、 立园” 的杨庙幼儿园的品牌。