1、九龙湖镇中心学校 20XX学年第二学期语文教研组工作计划九 龙 湖 镇 中 心 学 校 20XX 学 年 第 二 学 期 语 文 教 研 组 工 作 计 划九 龙 湖 镇 中 心 学 校 20XX 学 年 第 二 学 期 语 文 教 研 组 工 作 计 划一、指导思想本学期， 我校语文教研组将继续认真学习先进的教育思想， 积极投身课堂改革，全面深化素质教育，充分发挥教材的工具性、人文性和谐统一的教育功能， 提高教师驾驭教材的能力， 促进教师课堂教学能力和专业发展。同时，以学生发展为本，培养学生的创新能力，全面提升学生的语文能力。二、主要工作l 、加强学习，提升理论水平 目 的 ： 通 过 有
2、针 对 性 的 学 习 ， 提 高 教 师 的 理 论 水 平 ， 加 强课改意识。 措施：认真参加学校语文大组的各项活动， 做好记录， 并及时写下 反思或随笔。语文教师要锤炼自己的教学语言， 让自己的课堂教学语言变得准确、生动、文教师的文化底蕴，组织教师订阅各级各类语文刊物， 引导全体语文老师读好理论书刊和文学经典，真正成为学生的良师益友： 语文教师还要学会写教育笔记， 做好教育反思。加强学习，落实好四个基本点：a、坚持语文课改的正确方向，要切实贯彻以学生发展为本的新理念，努力实现学生学习方式的转变和教师教学理念向教学行为的转变；b、 充分体现语文课程的基本特点， 在语文教育中实现工具性、人
3、文性的动态统一；c、 继 承 语 文 教 学 的 优 良 传 统 ， 注 意 在 继 承 中 发 展 ， 在 发 展 中创新，提倡吃透两头、精讲多练、一课一得、咬文嚼字等优良传统；d、积极倡导本色语文。2、加强业务学习，提高教研组活动质量，服务于教学 目的： 以减负增效为目的， 提高教学水平， 树立精品意识。 措施：教研组将广泛收集课改信息，及时印发，组织教师学习。每一个语文教师也可以利用它的资源，得以不断地展示自己，发展自己。加强校本培训。教研活动与校本培训结合起来做到专题化、系列化、经常化。学习内容精心选择，符合学校以科研促教研的要求，形成人人发言的氛围。规范和优化教学管理，向管理要质量。
4、开展好集体备课，集体备课要在钻研教材及新课程标准， 弄清本学科的教学目标， 教材体系和学生在各阶段必须达到的双基要求， 与同段教师进行交流讨论， 选择较好的教学方法。抓好三环节即课前准备、教学设计、课后反思。要聚焦课堂教学效率，加强教学方法研究，精心设计，认真实施每一堂课教学任务。切实抓好教学工作“六认真”管理。 及时上传教案， 加强网络备课管理。作业要落实“有讲必练、有练必批、有批必评、有错必纠”的要求。在辅导方面，要建立班组后进生辅导记录、落实转差目标、责任，尽最大努力转化学有困难的学生。当前的研究主题、 经过自身精心准备， 学科组认真讨论修改后， 才可以实施。严格公开课执教时间，非重大工作冲突不得随意变动。积极、主动配合上“自报课”的老师，共同钻研，提高课堂教学的质量。经常开展正常听课、说课、评课为主要形式的常规教研活动，提倡一课多上，加强评课、切磋环节，提高研究含量。努力探究改革课堂教学评价体系、评价指标及其评价过程，发挥课堂教学评价的导向、激励、调控作用。继续重视课堂教学的研究和改革。 课堂教学的改革是课程改革的核心。教学就是服务， 小学语文的课堂教学应当为学生自己识字、 自己阅读、自我体验和感悟，创设良好的环境和条件；为学生、教师、文本之间的对话和交流提供充分
