教育部门各科室述职报告.docx

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1、教育部门各科室述职报告述 职 报 告一、党政办公室主 任:祝 青踏踏实实做人,认认真真工作 8 年四中教学 , 从良朋到县城 , 虽近在咫尺, 却遥盼已久, 万分庆幸 ; 同 281 位同仁和 3200 多位学子 , 见证昌硕高中这艘航母顺利启航 , 三生有幸 ; 担任我校首任党政办公室主任 , 更是倍感荣幸。 一年来, 我不敢有丝毫懈怠 , 时刻以一名共产党员和中层干部的形象严格要求自己, 踏踏实实做人, 认认 真真工作。以教书育人为己任,热爱学生,立足课堂促教学;以自我加压为动力 , 广泛学习 , 注重管理出实效。 在工作实践中取得了一定成绩,现向各位领导、各位教职工汇报如下。一、注重学习

2、,努力提高自身的政治素质和业务素质。以 * 和 *“*”重要讲话为指导,认真学习和贯彻十* 大精神,以及教师必须遵循的师德规范,并把它作为自己的行动准则。通过各种形式的学习,深切体会到“解放思想、实事求是、与时俱进”这个建党、建国、建设社会主义现代化的精髓。作为一名普通共产党员有责任为实现中华民族的振兴作出自己的努力。 在日常生活工作中始终保持共产党员的先进性, 每时每刻以树立党员新形象作为自己学习、工作的要求,向率先垂范的领导学习,不断注重自身形象;向教学得法、大胆创新的一线教师学习,不断提高教学艺术水平;向默默无闻、毫无怨言的后勤职工学习,不断修正自 己价值取向。本年度先后参加了第五个暑期

3、师德周学习、县名师、 名校长研修小组、学校未来教育英特尔培训、普通话证书培训、计 算机证书培训、 高中教师资格证书培训和参与校本教材编写等活动。二、注重实效,致力于管理上、教学上的创新。在教学工作上, 以“教学成效争先”为自己的追求目标。 一年来,在备课、讲课、批改及个别辅导等方面都能认认真真地进行,在课改进程中,与同组教师们一起积极探索,致力实践,积极参加教研组活动。受到岗位工作限制,虽只在校内听了 20 节课,学人 之长补己之短,收获很大。教学中,结合减负做文章,努力实践,提高课堂四十 * 五分钟的效率,把课程目标更好地落实在课堂教学过程中。调动学生的学习积极性,及时鼓励认真做作业的学生,

4、关 爱学习上有困难的同学,控制落后面。 在去年县数学竞赛中获得丰收,县二等奖 2 人次,三等奖 2 人次,同年级各班中最好。“学习固然重要, 但做人更重要! ”以创建一个学生行为日益规范、懂礼守纪、勤学好问、团结向上的先进集体为目标。配合学校德育工作或班主任工作, 激发同学们的斗志, 激励学生积极参与学校的各种活动与各类竞赛。 前一个学期, 担任曹琛等 4 名“顶级人物”的德育导师, 共谈话 XXX人次。 与 4 名同学家长都见了面或电话都进行交流; 主动担任 211 班罗继敏同学课外德育导师; 今年又担任第 2 幢学生公寓 402 室的临时家长, 所有工作都严格按德育处规定操作, 每星期寝室

5、实地察看 3 次, 全寝室成员已经召开 2 次会议, 寝室各项问题得以全面解决, 在德育处三次抽查考评中均全 优, 并和同学们一起起草了寝室奋斗目标“人人上本科, 个个争重点”。从而增强了学生集体的凝聚力和战斗力。担任党政办主任, 接受了一次严峻和崭新的挑战。 带领全体办公室人员多学习、多比较,注重每项工作的计划性和科学性。同时注重学习中华传统美德,处理好良好人际关系,取得良好满意度。岗位只是一个坐标, 它来自于领导和广大同仁的双重认可。 一方面凡关系教职工切身利益的事无小事, 教职工职称初级一级和高级的 三级申报、有近 110 位教师高中资格证书补证和申领,认真仔细, 圆满完成,每月津贴办公

6、室所分管部分的统计,没有差错。值日或午间巡视安排时哪些教职工生病或身体比较弱, 暂不安排, 心中都清清楚楚。另一方面,凡领导交付的工作都保质按时完成。不论是常规性工作还是即时性任务,事无巨细,贵在认真。高标准严要求完成各项任务。但话说回来,没有领导的高度信任,特别是分管领导的具体指导;没有广大教职工的理解和支持, 给我们努力工作的一个良好环境;没有办公室全体人员团结一致, 克制横向比较的不平衡心理,工作就不可能取得现有成绩。在此真诚地表示感谢!三、注重协作,取得了令人满意的成绩。在行政工作中本着团结、 互助的宗旨, 与其它中层处室和睦相处,协作共进,树立了良好形象。作为牵头或具体责任部门,各项

7、规章制度和岗位职责的出台、 组织迎接省二级重点评估验收的初评和复评、 市绿色学校创建的初评、 纪念吴昌硕诞辰 160 周年 全 县中小学生、幼儿现场书画大赛、 3 25生态日共建生态家园国际高中生英语大赛初赛、 决赛和各级领导、 同仁来校视察或参观等活 动, 都得到其他各处室的大力支持和帮助。 同时也积极协助和参与 教科处起草完成 学校三年发展规划 和校本教材开发,协助宣传处做好校报、 校刊投稿和高一招生工作, 协助教务处完成各类教育教研活动的接待工作, 协助德育处安排好值日教师和午间巡视教师安排工作等等。协作产生效益,团结产生力量。学校党委、校长室 各项工作都得到落实,得到了各级领导和广大教

8、职工的肯定。但也清楚地看到, 一年来由于缺乏管理经验和学校规模过大等 诸多因素, 在很多工作的很多方面也有欠考虑的地方, 最为遗憾的是到每个办公室, 每个教室去得比较少, 与大家交流沟通的还不多, 敬请各位领导和广大教职工批评指正。 我相信每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离 , 被惰性所消磨。日出东海落西山,愁也一天,喜也一天,在以后的工作中全体办公室成员一定会更加乐观向上地工作;真诚待人服务先,人也舒坦,心也 舒 坦 , 在 今 后 的 交 流 中 党 政 办 公 室 一 定 会 朝 大 家 满 意 才 是 真 的 满意而不懈努力。副主任:李庆贵教书育人诚恳为要爱岗敬

9、业勤奋为先20 年的 8 月, 我有幸成为昌硕高中的一员, 转眼一年过去了。在这一年里, 在学校领导的关心下, 在全体教职员工的帮助和督促下,不管工作环境和工作角色如何转变,我都始终严格要求自己, 努力做好本职工作,一年下来,我在各方面有了较大的进步。下面就把我这一年来的思想及工作情况全向体教职员工详细汇报。一、爱党敬业,为人师表。一年以来,我时时刻刻的提醒自己,在一个新的环境中, 在一个新的集体里, 如何踏踏实实的履行自己的职责, 如何使我的工作得到师生们的认可, 始终应该是我不懈努力的目标。 为更好完成工作, 我始终以一个共产党员的标准严格要求自己, 在政治上积极要求上进,坚持认真看书学习

10、,积极关心国家大事,不断提高自身的政治理论素养;在工作中坚决拥护中国共产党领导,认真履行“* ”思想, 全面贯彻执行党的教育方针, 认真落实上级教育部门的各项方针和政策, 积极利用学到的政治理论来指导自己的实践,使自己的学习和工作效果不断提高。我一直认为:教师是一份特殊的职业,只有学高才能为师,只有身正才可称范。 教师的工作对象是人, 是正在成长中的高中学生, 教师以什么样的精神对待工作, 决定着工作的成败, 教师以什么样的态度面对学生, 决定着学生的成长。 这既是教育工作之所以神圣的原因,也是表现我们教师职业道德的所在, 这更是师德水平的重要体现。所以, 如何注意自己的言行举止, 如何不辱没

11、“为人师表” 的称誉,是我时刻提醒自己的重要内容。每一天,我都用最佳的精神状态投入工作和生活中, 无论是课内还是课外, 我都保持着开朗乐观积极向上的心态,坚决不消极,不颓废,不悲观,不气馁。二、教书育人,努力提高。上 学 期 , 我 第 一 次 任 教 高 三 年 级 语 文 , 由 于 没 有 任 教 经 验 , 所以我感到责任重大,本学期,我又接任另一个高三班级,更让我有压力。还好,整个高三年级组教师,特别是高三语文组的同行给我很 大 的 帮 助 , 使 我 很 快 适 应 高 三 语 文 教 学 的 特 点 , 并 逐 渐 发 挥 自己 的主动性,充分融入到紧张的教育教学工作中去。我们常

12、说:“要给 学 生 一 碗 水 , 自 己 要 有 一 桶 水 ”。 所 以 , 一 年 来 , 我 尽 自 己 最 大的 努 力 钻 研 业 务 , 认 真 备 课 、 认 真 上 课 , 开 动 脑 筋 , 努 力 提 高 。 及时 批 改 作 业 , 耐 心 辅 导 学 生 , 虚 心 向 同 行 请 教 , 与 同 事 和 同 行 真 诚相 处 , 打 成 一 片 。 一 年 以 来 , 我 一 直 坚 持 参 加 校 内 校 外 的 学 科 竞 赛活动,利用各种机会来提高自己的教学水平。 20 年 12 月 , 我 参加县青年语文教师优质课评比并获得二等奖, 20 年 5 月 , 我

13、 在 湖州市青年教师作文邀请赛中获得二等奖; 一年来, 我一直坚持参加湖州市学校心理教康骨干教师培训并取得良好的效果; 20 年 6 月 , 在浙江省高考语文批卷活动中我获益匪浅, 我进一步提高了对语文学科的认识和理解,对我今后的语文教学有相当大的指导作用。三、明确职责,做好工作。学校党政办公室的工作是学校工作的重要组成部分, 具有前瞻性和服务性。虽然所做的的工作细琐、繁杂,但却是学校日常工作中的必不可少的部分, 在学校的各项工作中起着不可替代的重要作用。因此,一年以来,作为科室的副主任,我始终能够明确自己的 职责、摆正自己的位置,认真协助主任做好各项工作,积极参与省 二级重点中学的创建、“

14、3.25 ”国际高中生英语大赛等各项活动, 从中增长了自己的知识,锻炼了自己的能力;我坚持从教师中来, 到教师中去, 努力营造领导与领导、 领导与老师之间融洽的工作关系,认真一年来,我始终抱着“学无先后,贤者为先”的思想,虚 心学习、尊重每一位教职工,与领导、老师团结协作,能够尽自己 最大的能力为学校教职工做好各项工作, 努力为他们提供咨询和服务工作。在日常工作中,能够及时征求校长、主任、其他中层领导 及普通教职工的意见与建议,形成共识,达成默契,从而使各项工 作更有条理、更为落实、更有效果。四、存在不足,努力方向。一年以来,在平时的工作中,由于理论的学习和提高还不够,对党的新时期重大的方针和

15、政策缺乏深刻的学习和理解, 对学校工作的缺乏深刻思考, 因而使自己的工作水平提高不够快, 具体工作能力有待提高。 在新的一年里,我要在“细致”上做好文章,进一 步强化“学习”意识和服务意识, 努力以更高的要求来严格要求自 己。回顾一年来的工作,我问心无愧。俗话说“百尺竿头,更进一步”,在新的学年,我将在教育教学工作上更加发奋努力,我将在日常工作中更加积极细致, 我将正确对待自己的不足, 认真听取各位教职工的意见和建议,使自己能获得更大的进步, 把工作做得更好。“教书育人诚恳为要, 爱岗敬业勤奋为先”, 这既是我努力的方向,更是我做人的信条。二、德育处主 任:沈建国述职报告一年来, 在学校党委和

16、行政的正确领导下, 在全体同仁的理解与支持下, 本人积极实践“ *”, 在思想上按党员标准严格要求自己,在工作上勤勤恳恳、任劳任怨,在作风上艰苦朴素、务真求实, 较好地完成领导和各级部门安排的各项任务。 为教育教学工作尽心尽力,努力工作,主要情况汇报如下:1、思想上更趋成熟。本学年,我积极参加各种政治学习和师 德培训,认真学习和贯彻有关会议精神。经常利用电视、电脑、报 纸、 杂志等媒体关注国内国际形势, 学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍,深刻领会胡总书记的讲话精神,并把它作为思想 的纲领,行动的指南。自觉遵守国家的法律法规,模范执行学校的 各项规章制度,不做有损学校的事,不说有害团结的

17、话。积极参加校党委组织的各种政治学习及教育活动; 时刻牢记为人民服务的宗旨,明白自己所肩负的责任;积极参与基层建设,在工作中要起到模范带头作用,做广大教职工的表率,同时,认真学习相关业务知识,不断提高自己的理论水平和综合素质。2、工作上精益求精。新形势下的学校德育工作任重道远,而 我校的德育工作更是艰巨, 负责德育处工作的我与德育处的另两位主任一起, 带领全校德育工作者, 团结协作、 相互配合、 积极进取、开拓创新, 使我校的德育工作逐渐步入正轨。 主要工作有以下几个方面: 1)、落实学校教育目标,以养成教育为突破口,制定养成教育措施,努力转化后进学生。 2)、抓好德育队伍建设,开展班主任、任

18、课教师培训工作。通过学习、交流、研讨等,推进教育创新,增强德育工作的针对性、实效性和主动性。 3) 、安全教育常抓不懈,努力打造“平安校园”。 4)、深入开展“环境、人口与 可持续发展”课题研究,深化绿色学校创建工作, 促进学校校园文化建设。 5)、充分发挥社会资源,探索学校、家庭、社会三位一体的德育工作形式和方法,形成德育工作合力。 6) 、拓宽学生教育渠道,引进影视、报告会、文艺演出等教育形式,以丰富多彩的主题活动为载体,寓德于教,寓德于乐。 7)、积极试行和推广德育导师制和临时家长管理制度,等等。本学年, 除负责学校德育处工作外, 我还担任两个班的政治教学,始终坚持认真备好每一节课,精心

19、组织课堂教学过程,努力提 高课堂效率,创新教学方法,使自己的课生动而有效,教学中注重调动全体学生学习的积极性, 充分发挥教师的主导作用, 师生双边活动丰富,师生关系融洽,真心对待每一位学生,所带两个班级的政治成绩都有较明显提高。3、作风上廉洁自律。一年来,我始终牢记“身先垂范、待人真诚、处事公正、管理科学”的领导作风,自觉遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进,始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,勤勤恳恳,任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统,始终做到老老实实做人,勤勤恳恳做事,勤劳简朴的生活,时刻牢记党员的责任和义务,严格要求自己,在任何时候都要起到模范带

20、头作用。今后努力的方向: 可以预料我们的工作将更加繁重, 要求也更高,需掌握的知识更高更广。为此,我将更加勤奋的工作,刻苦的学 习 , 努 力 提 高 文 化 素 质 和 各 种 工 作 技 能 , 为 昌 硕 中 学 的 教 育 教 学做出更大的贡献。副主任:陶时青认真做事 诚恳待人进入昌硕高中的一年中, 本人担任两个高三普通班的物理教学工作和德育处副主任一职。在工作中,本人始终坚持一个原则:尽自己最大努力认真做好每一件事, 诚恳对待自己身边的同事和学生。下面我将一年来的工作向大家做一个汇报: 一、教学方面:1、扎实打好基础,科学把握进度。针对学生在考试中出现的问题与平时没有准确理解和掌握基础知识和技能有很大关系。 在平时的教学中把重视和加强基础知识和基本技能的学习放在首位。

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