1、教育部门 20XX-20XX学年度开学工作会上讲话教育系统 20 -20 学年度开学工作会上的讲话同志们：新的 学年即将开始，今天召开的新学年开学工作会， 主要任务是总结上一学年的工作，部署新学年的任务， 动员全县教育系统广大干部教职员工，认真贯彻落实县教育工作会议精神， 努力办好人民满意的教育，为打造教育强县奠定坚实的基础。下面，我讲两个方面的问题：一、回顾上学年，与时俱进，求真务实，教育发展呈现良好态 势。 已经过去的 20 -20 学年， 是本届教委提出的打基础的一年， 在县委、县政府正确领导下，在各级、各部门和社会各界的关心支持下， 我们始终坚持办人民满意的教育不动摇， 深入开展“教育
2、质量年”活动， 通过全系统广大干部教职工的共同努力， 教育事业得到了较快发展， 呈现出良好的发展势头， 主要有以下几个特点。 （一） “两基”水平明显提高，高中教育加快发展。过去的一学年，我们把“两基”复查验收的外在压力变为推动全县教育发展的内在动力， 把“两基”水平巩固提高和迎检工作作为一项政治任务， 摆在各项工作的首位，全力以赴，抢抓机遇，攻坚克难，推进发展。一是营造攻坚氛围。全系统紧急行动，广泛宣传动员，积极主动争取各级党委、 政府的大力支持和社会各界大力参与， 形成了合力攻坚迎检的良好社会氛围。 二是大力提高普及程度。 严格实行“三长一家庭，强化动员学生入学，确保了适龄儿童少年接受义务
3、教育，普及程度得到一定提高。 三是不断完善基本装备。 多渠道筹资 200 多 万元，补充了图书、教仪设备，提高了使用效益，满足了教育教学的需要。四是通过了复检验收。规范、整理了各种档案资料，整改 解决了“两基”工作中的大量问题， 使我县的“两基”水平明显提高， 得到了市政府“两基”复查验收组的充分肯定和高度评价，通过了市政府复查验收组的复查验收。 我们坚持把突破高中教育瓶颈作为重点工作来抓，按照县委、县政府总体目标要求，努力扩充办 学资源，扩大办学规模，通过实行招送生目标责任制，加强招生宣传， 实施划片招生， 实行集中送生等强有力措施， 扩大了招生规模。 到目前为止， 我县普通高中今年已招生
4、4XXX人， 入学率达到 43.2 ， 比上年提高了近 XXX个百分点，超额完成了市教委 4XXX人招生计划，普通高中入学率已接近市平均水平。 职业高中招送生 2XXX人， 职业高中阶段入学率达到 27.3 ， 高中阶段入学率达到了 70.8 。 （二）“教育质量年”效果明显，教育质量稳步提升。过去一学年，是我县确定的“教育质量年”，全系统深入开展“教育质量年”活动，通过制发提高教育质量工作意见等一系列规范文件， 组织召开了具有里程碑意义的教育质量工作会， 实行教育质量目标责任制和责任 追究制， 全系统干部教职工的质量意识明显增强， 初步形成了校校、人人抓质量的良好氛围；强化教育教学常规管理、
5、检查，促进了教作，保证了新改顺利实施。上学年，我们还通过成功举办第一届中 小学生艺术节，第二届中小学生运动会， 组织小学综合学科教学质量检测等，推动了艺术教育的深入开展，促进了学生的全面发展，坚持了素质教育的正确方向。 通过全系统干部教师的共同努力， 全县教育质量稳步上升，高、中考喜获“双丰收”。 20 年高考上线首次突破 20 人大关，达到 2XXX人，比上年增加 XXX人，增幅为49， 中考上线 1XXX人，比上年增加 XXX人，增幅 32.7 ，我县教育质量正在缩小与全市的差距。 （三）危房改造基本完成，办学条件 有效改善。过去一学年，我们继续加大危改力度。千方百计多渠道筹措资金，确保了
6、 20 年下半年确定的 XXX个危改项目的顺利实 施。 到目前为止， XXX个 D级危房改造项目中， 本学年完成 XXX个， 新建竣工面积 34573 平方米，累计已完成项目 XXX个，完成率为93， 除由于各种原因无法动工的项目外， 20 年下半年启动实施的危改项目基本完成。 今年新启动了 XXX个 D级危房改造项目， 目前前期手续已经基本办理完成。 通过两年多的努力， 中小学危改取得了突破性进展，共拆除 D级危房 88101 平米。危房改造的实施，大大改善了我县的办学条件 , 改善了校园环境，拓展了办学资源。在加大危改力度的同时，还加快了重点学校建设，新建了南州中学6000 平方米高中教学
7、楼一期工程，配套了环境设施工程，确保了南州中学 20 多名学生在新学年可全部搬入新校上学，结束了该局无偿投入 XXX万元，投资建设了教育城域网，覆盖了 XXX个校点， 目前正在组织软件招标， 新学年开学后教育城域网即可全面投入使用， 将逐步实现教育管理现代化， 教育教学手段信息化，教育教学资源优质化。（四）发展规划逐步实施，网点布局不断优化。 精心组织， 初步编制了 綦江县教育事业十 * 五发展规划 ，及若干具体规划，针对城区小学资源不足，布局不合理的现状，通 过召开听证会、深入调研，编制了城区小学建设规划方案，新建开 发区瀛盘山小学、 改建中山路小学、 恢复沱湾小学的工作已全面启动实施，城区
8、小学资源严重不足的状况可望较快改变。 我们认真实施了綦江县进一步调整中小学校网点布局实施方案，将綦江师范转办普通高中， 新成立了綦江实验中学， 并成功申办为联招学校， 该校今年普高新招生 XXX人。 合并撤消了石角新民中学、 打通镇中、赶水职业中学等学校， 20 年县政府批准的网点布局调整方案已基本实施到位，教育布局、资源得到了进一步优化、整合。（五）队伍建设有所加强， 教育行风明显好转。 加强了干部教师的继续教育， 开展了以新理念、 新课改和新技术为重点的岗位培训和教师学历教 育，首次组织了全县各学校 5700 多名专任教师专业知识考试，教师专业化水平有所提高； 实施了“ 1 21”骨干教师
9、培养工程， 推荐、选培了部分市级骨干教师，确认了首批县、镇校骨干教师。规范了 教师管理， 注重人才的引进和吸收， 今年引进接收了本专科毕业生教职工 XXX人，组织支教 XXX人；深化了分配制度改革，进一步调 动了广大干部教师的工作积极性， 教师外流现象有所减少。 加大了机关和学校干部培养选拔力度， 使一批优秀年轻干部脱颖而出， 有效提高了学校班子和机关中层干部的活力。 围绕规范“两费”、 整顿“两风”、打造“两校”，狠抓了教育行风、政风建设。各学校认真执行义务教育“一费制”和服务性收费政策，加强收费宣传、 解释，严格执行教育收费公示制度，实行阳光收费，加强服务性收 费管理，切实规范教育收费行为
10、，教育乱收费明显减少。实施“阳 光招生”，大力整顿招生秩序，招生行为得到进一步规范；加强师 德 师 风 建 设 ， 严 格 执 行 市 教 委 “六 严 禁 ”和 县 教 委 “七 不 准 ”规 定 ， 师德师风有所好转；扎实推进校务公开，不断推进依法治校、民主管校， 学校管理逐步走上了规范化、 制度化的轨道。 加强机关建设， 充实机关力量， 机关作风明显转变。 通过加强教育行风、 政风建设， 解决了一系列群众反映强烈的热点、 难点问题， 树立了教育系统的良好形象， 得到了广大群众的支持和肯定， 县教委被评为县“ 20 年度行风评议工作优良单位”。 （六）教育改革步伐加快，发展活 力明显增强。
11、 教育管理体制顺利实施，按照全县教育工作会议精神， 进一步完善了“县镇分级负责，以县为主”的教育管理体制，在各镇党委、政府的大力支持下，利用暑期，撤消了镇教办，妥善分流了教办人员，上收管理了 27 所单设初中，设置了牵头学校，有民办等新的办学模式；深化了中小学人事制度改革，重新核定 了中小学编制，全面实行了职称评聘分离，加大了干部公开选拔 和交流力度，深化了干部教师收入分配改革，完善了奖惩激励机 制；深化了后勤服务改革，按照“大力发展，规范管理，改善服 务，增加收入，减轻负担”的原则，适应“一费制”和服务性收 费政策的施行，组建了学校春蕾服务部，对学生超市、桶装水、 校服、作业本等进行公开招标
12、，努力为师生提供优质服务，促进 了校办产业健康发展；推进了教育督导改革，修订完善了对镇级 政府的教育督导评估制度和中小学办学水平督导评估制度，强化 了教育督导工作。 （七）安全形势总体好转，安全稳定得到保障。过去一学年，我们把安全工作摆在各项工作的首位，坚持常抓不 懈，加强安全教育，规范常规管理，检查整改隐患、整治校园及 周边环境，关停不合格民办学校，使教育安全形势总体好转。全系统未发生大的安全事故，学生意外伤亡的数量也明显下降。 （八） 先进性教育活动深入开展，党的建设全面加强。我们以开展保持共产党员先进性教育活动统揽党的建设工作，根据县委的统一部 署 ， 今 年 以 来 ， 教 委 机 关
13、 开 展 了 第 一 批 共 产 党 员 先 进 性 教 育 活 动 ， 通过学习培训、党性分析、民主评议、整改提高，促进了机关党 员干部素质的提高和作风的转变。有力促进了机关建设，推动了 各方面工作的开展。同时，我们还统筹安排，精心组织了各直属党组织的凝聚力和战斗力。 总之，上一学年，全县教育事业呈现出加快发展的良好势头，取得了令人鼓舞的成绩。所有这些 成绩的取得，是县委、县政府正确领导，县人大、县政协指导监 督的结果，是各镇党委、政府、县级有关部门、社会各界高度重 视、大力支持的结果，更是教育系统广大干部教职工开拓创新、 负重奋进、勤奋工作、无私奉献的结果，在此，我代表县委教育 工委、县教
14、委向各级领导、各界人大和广大干部教职工表示衷心 的感谢并致以崇高的敬意。在充分肯定成绩的同时，我们也应清 醒地看到，教育发展与县委、县政府和全县人民的要求相比较还 有一定的差距，在实际工作中还存在不少困难和问题：一是办学 条件仍待改善。由于教育投入不足，欠拨经费较多，许多学校设 施设备不配套、不完善，教学、办公条件相当简陋，办学条件仍 待改善；教育资源短缺，寄宿制中小学不足，优质高中、初中、 小学资源不多，与群众的需求差距较大。二是教育质量仍然不高。部分学校对德育工作重视不够，德育工作的实效性和针对性不强。小学教育与毗邻区县比较存在一定的质量差距，初中和普通高中教育质量虽缩小了与全市的差距，但
15、高考重本上线比例差距仍然较大，中考联招上线还未达到全市平均水平，职高学生知识技能水平不高，毕业生就业巩固率也不高，缺乏竞争能力。三是队伍建设还需加强。优修也因经费等原因力度不够、效果不佳，“名教师、名校长”数 量不多，影响不大。师德师风建设还需加强，教师总体素质有待 提高。四是教育管理还需规范。委机关依法行政、学校依法治校 的能力还不强；部分学校规章制度尚不健全，还存在一些薄弱环 节。教风、学风、考风还有待进一步提高。政务公开、校务公开 机制还未真正建立，还存在政令不畅的现象。五是安全隐患仍然 较 多 。 学 校 学 生 食 堂 设 施 简 陋 ， 简 易 食 堂 、 不 合 格 食 堂 大
16、量 存 在 ， 校舍设施因设计、建造不规范导致的消防隐患较多，民办教育设 施、设备缺乏，办学条件极为堪忧，教学安全、交通安全等安全 隐患还大量存在。面对这些困难和问题，我们必须保持清醒的意 识，保持昂扬斗志，抓住发展机遇，正视问题差距，增强加快教 育改革与发展的紧迫感、使命感和责任感，采取有效措施，不断 克难攻坚，大力推进教育持续快速发展。二、展望新学年，继往开来，负重奋进，努力办好人民满意教育。 （一） 新学年工作的指 导思想新学年，是全面完成綦江教育事业“十 * 五”规划，谋划“十 * 五”发展承前启后之年，是全县教育工作会召开之后，全县教育面临难得发展机遇，新的管理体制开始运行，全面建设
17、教育强 县 的 起 步 之 年 ， 也 是 本 届 教 委 提 出 的 初 见 成 效 的 一 年 。 做 好 新学 年 工 作 至 关 重 要 ， 意 义 重 大 。 我 们 一 定 要 认 清 新 形 势 ， 明 确 新要 求 ， 瞄 准 新 目 标 ， 牢 固 树 立 机 遇 意 识 、 发 展 意 识 、 责 任 意 识 ，是：以“ * ”重要思想为指导，以保持共产党员先进性教育活动为契机，以“教育管理年”活动为抓手，全面贯彻落实全县教 育工作会议精神，不断深化教育改革，大力推进教育创新，切实 加强教育管理，全面实施素质教育，全面提升教育质量，加快教 育事业发展，努力办好人民满意的教育
18、，为建设教育强县奠定坚 定基础。（二）新学年的主要工作目标不断提高“两基”。不断提高义务教育普及程度，使小学适龄儿童都能按时上学，在校生年辍学率严格控制在 1 以下；初中在校生年辍学率严格控制在 3 以下，“三残”儿童义务教育阶段入学率达到 85 以上，努力扫除有学习能力的青少年文盲。完成现有危改，整合教育资源，完善教育城域网络，有效改善办学条件。全面提升质量。全面实施素质教育， 突出艺术教育特色，继续突破高中阶段教育制约“瓶颈”，确保 中高考分别上线 20 人以上，职业教育质量全面提高，小学素质教育全面推进，学前幼儿教育切实加强，办学水平和教育质量进 一步缩小与全市差距。力争行评优良。认真实
19、施“阳光招生”和 “阳光收费”工程，规范“两费”、整顿“两风”、打造“两校”，树立教育行业良好形象，行评确保合格，力争优良。加强队伍建设。优化配置教师资源，引进优秀人才，提高教师专业水平，教师职业道德明显加强，专任教师结构得到一定改善，教育教学能力有所提高。全面规范管理。全面推进依法行政和依法治定 。 安 全 措 施 得 到 落 实 ， 安 全 意 识 明 显 增 强 ， 安 全 隐 患 明 显 减 少 ， 校园周边环境明显好转，杜绝重特大安全事故的发生，一般事故 和意外伤亡明显下降，杜绝集访事件发生，为我县教育改革、发展和稳定提供一个良好的环境。 （三） 新学年重点工作及主要措施1. 以学习
20、、贯彻全县教育工作会精神为重点，全面推进教育改革与发展。前不久召开的全县教育工作会议明确了当前和今后一个 时期我县教育改革与发展的指导思想、目标任务、政策措施，必 将对我县的教育发展产生巨大而深远的影响。全县教育改革与发 展 的 大 政 方 针 已 定 ， 关 键 是 要 抓 好 落 实 ， 加 快 发 展 进 程 。 新 学 年 ， 各镇、各学校要把学习、宣传、贯彻、落实全县教育工作会议精 神作为一项重要的任务，相对集中时间，采取灵活方式，广泛学 习讨论，深入宣传讲解，掀起学习贯彻落实全县教育工作会议精 神的热潮，要通过深入学习、贯彻，进一步深化对教育优先发展 战略地位的认识，增强从教光荣感、使命感；进一步深化对建设 教育强县宏伟目标的认识，增强发展紧迫感、责任感；进一步增 强对各项改革、措施的认识，立足实际，着眼长远，着力当前， 清晰思路，明确重点，谋划好本地本校发展，创造性地把会议精 神落到实处，全面推进教育改革、发展。县政府教育督导室要组 织全县督导人员开展对学习、贯彻、落实全县教育工作会议精神 情况的专项督促检查，推广先进经验、整改后进不足、形成专题
