1、读书征文比赛获奖作品三等 奖： 自由是学术的灵魂 -读上学记有感自由是学术的灵魂 - 读上学记有感许蓉岚一直认为自己是个不称职的学生，是个不合格的读书人。也曾通过各种途径兴致勃勃的参考各所名校名师名人所开出的书单，分门别类的整理出来， 去学校的图书馆网址上搜出索取号然后一本本的细细品读。 或是某段时间里突然对某一个领域产生了强烈的兴趣， 便会搜罗一整套有关的书籍囫囵吞枣地似乎恨不得马上成为“大师、专家”。如今回首过去，大学两年有余，在图书馆 耗去的时间也不算少，但数来数去，给我带来关于“读书”、关于 “求学”的最大触动的便是这本由何兆武先生口述，文靖撰写的上学记。书中故事的背景是北洋政府、 民
2、国政府， 经历的重要的历史事 件有五四、民国的统一、抗战和内战。还记得那个时候，我先是忍不 住 花 了 一 个 下 午 的 时 间 一 口 气 看 完 了 整 本 书 ， 随 即 又 深 感 后 悔与 不安， 于是在接下来的几个月甚至是现在， 我都经常会随手翻阅其中的几篇章节，细细品味。总的来说对其中两点深有感悟。一是何之新颖。二是对当年西南联大读书生活的回忆， 读来让人心驰神往。我们以前所学的历史， 提到北洋政府， 恐怕很多人心中都会想起 军 阀 混 战 ， 民 不 聊 生 这 样 的 词 儿 。 混 战 自 然 是 常 态 ， 但 也 正 因 为是 军 阀 统 治 ， 是 混 战 ， 所
3、以 ， 他 们 “没 有 ， 也 拿 不 出 任 何 意 识 形 态的 东 西 ”。 何 先 生 提 到 有 两 件 事 ， 读 来 特 别 好 玩 儿 。 一 是 北 洋 军 队的 军 歌 ， 是 “三 国 战 将 勇 ， 首 推 赵 子 龙 ， 长 坂 坡 前 逞 英 雄 ”， 滑 稽可 笑 。 二 是 北 洋 政 府 的 国 歌 ， 竟 然 是 先 秦 无 名 氏 的 卿 云 歌 ： 卿云 烂 兮 ， 纠 缦 缦 兮 。 日 月 光 华 ， 旦 复 旦 兮 。 和 这 些 中 国 传 统 的 东 西相 反 的 ， 国 家 的 体 制 采 取 的 则 是 完 全 的 西 方 议 会 制 。
4、 政 治 上 的 无意 识形态带来的，是非常自由的思想和文化环境。所以，才会有类似五四运动的思想启蒙， 才会有蔡元培在北大完全的自由开放， 才会有他们那一代人“无故乱翻书”的轻松而随意的读书生活。西南联大的七年读书生活是书中重点。 何先生说， 那七年是他一生中最惬意、 最值得怀念的好时光。 我们没福气， 不能恭逢其盛，但看看何先生的回忆，亦足够幸福。我们是不是也向往过这样幸福的学习生活： 没有任何组织纪律， 没有点名，早起晚睡没人管，不上课没有管，完全自由的转系，自由的讨论，喜欢听的课就听，不喜欢的就不听，当面提出质疑无所谓，甚至骂骂不喜欢的老师也无所谓。我们是不是也向往过拥有这样一些能指点江
5、山、 意气风发的同学：杨振宁， 殷海光， 汪曾祺， 黄昆， 王浩， 张守廉 什么性格，不喜欢的领导人，比如蒋介石，比如校长我们是不是也希望过自己的老师是那些如雷贯耳的大师： 华罗庚，冯友兰，胡适，钱钟书，陈寅恪，朱自清，闻一多，沈从文，吴宓，梅贻琦，金岳霖，叶企孙，陈省身，吴晗 每个人都按照自己的观点自由地讲课，可以一堂课几千年， 也可以一年讲不完一个时代，一个话题。沈从文先生没有任何学历，照样被聘为教授。钱钟书、刘文典这些有名士派头的先生就有些看不起沈先生。 刘文典在课堂上公开说， “沈从文居然也评教授了 要讲教授， 陈 寅 恪可以一块钱， 我刘文典一毛钱， 沈从文那教授只能值一分钱 ” 刘
6、文典和孙中山一起搞过革命， 资格老， 又有些旧文人放浪形骸的习气，一身破长衫上油迹斑斑，扣子有的扣，有的不扣一副邋遢的样子。蒋介石请他见面，看他不象个样子，问，你就是刘文典？他回道：你就是蒋介石？看到这些听起来在如今的大学， 甚至可以说古往今来可能都难以发生在学校里的事情， 还有何先生谈到的那些如雷贯耳的大师和 同学的一些琐事， 让我们看到了大师真实的另一面， 有的让人忍俊不禁，也有的让人从心底发出感叹。但更多的则是思考，我思考着在现在象自动化养鸡场一样的学校长大学习的我们， 除了羡慕， 除了恨自己晚生了几十年，还能说什么？在那个时候确是真真实实的存在过的自由， 在西南联大里培养出那么多大师的
7、那种风骨到底去哪里了？在这里， 我并不是要提倡大学不是九年制义务教育， 更不该还像高中一样有那么多条条框框， 我们有权利要求应有的自由。 我们应该站起来看看这个世界， 我们应该能自由的在书海中徜徉， 找到自己的心之所向， 而不是日复一日的学着一模一样的知识， 成为学校工厂流水线培养出来的学习机 器。 我们应该能够大声的讲出自己的所闻所想， 能够跟全世界的青年人甚至忘年之交们自由的交流思想， 而不是被困在小小的局域网 里， 在随时会被和谐的百度贴吧里小心翼翼的发出自己的声音， 甚至在暑假和寒假， 很多学校的贴吧还会被封掉！ 要知道自由是学术的灵魂！ 试看如今学生的自由何在？学术的灵魂何在？就像何先生自述的，那是一个艰难的时代，但大家都怀揣着希望。在这艰难的时代的背景中，名家大师却灿若星辰， 为什么？我想何先生就是在 思考其中的缘由吧。 何先生可能进一步在思索何谓好时代。 何先生说，每个人对所处时代都有不满，都怀揣希望，我也真实的希望以后，时代会更好。只是那已经是一段逝去的岁月， 同时远去的， 还有那个时代的精神和理想。而今天的我们，需要重拾先辈的信仰。( 征文三等奖 )
