1、读书征文比赛获奖作品征文二等奖：最爱同学少年最爱同学少年罗沅洲自古良朋难觅，知音难求，管鲍之交恐怕已成绝响，高山流水之谊亦不复再现， 而求得一本好书得以长伴枕边， 松懈时得以激励自己，迷茫时得以指引前行的方向，则不亦乐乎？恰同学少年让我拨开云雾见青天，油然而生凌云之志。从来多少饱学之士，他们品行高洁，蔑视权贵，存浩然正气于 胸中， 渴求得天下英才而教育之， 这是何等的胸怀？堪称万世师表。杨昌济气度雍容， 不慕权势， 对学生的循循善诱和呵护备至， 此外，还 有 身 体 力 行 和 言 传 身 教 的 精 神 ， 让 人 心 折 。 在 深 秋 之 晨 ， 用 冰 凉的 井 水 浴 之 肉 体 ，
2、 然 后 席 地 而 坐 ， 用 圣 贤 之 言 ， 浴 之 精 神 。 还 有 孔昭 绶 校 长 的 民 族 气 节 ， 视 死 如 归 ， “感 国 家 之 多 难 ， 誓 九 死 以 不 移 ”。徐特立老师的安于贫困，舍己为人。他兴办义学，忍受贫困和背负徐大叫花之名，但无怨无悔。荀子曰：“学莫便乎近其人”，韩愈曰：“千里马常有，伯乐不常有”，正因为有如此多的优秀教师， 培养出像毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧等优秀青年也就顺理成章了。榜 样 的 力 量 是 无 穷 的 。 青 年 时 代 的 毛 泽 东 勤 奋 好 学 ， 天 才 气 势与 冲 天 豪 气 。 当 万 物 尚 包 裹 在
3、黎 明 之 前 的 深 邃 寂 静 之 中 ， 毛 泽 东 便顶着深秋的晨风，用井水“野蛮”其体魄，之后端坐草坪之中，迎着 朝 阳 晨 诵 ， “故 今 日 之 责 任 ， 不 在 他 人 ， 全 在 我 少 年 。 少 年 智 则国智，少年强则国强”那 充 满 朝 气 ， 青 春 昂 扬 的 身 影 ， 与 声情 并 茂 的 朗 诵 ， 定 格 成 一 幅 卷 轴 ， “坚 者 如 磐 石 ， 虽 岁 月 交 替 而 不移 ； 忍 者 如 柔 练 ， 虽 困 苦 艰 辛 而 不 摧 。 坚 忍 者 ， 刚 柔 并 济 ， 百 折 不回 ， 持 之 以 恒 也 。 ”当 同 学 们 熄 灯 就
4、 寝 ， 他 依 然 点 灯 苦 读 不 休 ； 他敢 为 人 先 ， 当 同 学 们 高 谈 其 理 想 时 ， 他 却 已 迈 开 了 大 步 ： 成 立 读 书会 ， 教 工 人 认 字 ， 搞 工 人 夜 学 ， 趁 暑 假 之 际 偕 同 学 徒 步 游 湖 南 ， 读无字之大书； 他贫贱不能移， 虽衣缀补丁， 鞋不暖足， 却矢志不渝；他威武不能屈，当北洋军阀，所败溃兵三千余人逃往长沙，当时长沙城内防备空虚，是毛泽东挺身而出，摸清敌人底细后，正确分析形势，料敌机先，率领两百学生志愿军，在手无寸铁的情形下，巧用计谋，迫使敌人弃械投降，拯民众于水火之中，其中表现出来的智慧与胆识令人五体投地， 全校师生皆曰“毛泽东通身是胆”。 俗话说: “古之欲成大事者， 不惟有超世之才， 亦必有坚忍不拔之志”， 此诚毛泽东之谓也。古之品行高洁者曰： “得天下英才而教育之， 则不亦乐乎？”，于我则是：“得天下好书而尽读之，则不亦快哉！”。恰同学少 年 一 直 深 得 我 心 ， 让 我 深 刻 领 略 了 名 师 学 者 风 范 与 伟 人 行 事 风 格 ： 经世而致用，即做到以我之所学，化我之所用，致力于国家，社会之进步，如此则不违求学之旨，不负众望之所托也。 （征文二等奖）
