1、2019 年学年六年级语文第十二册教学计划 - 范文 汇编2019 学 年 六 年 级 语 文 第 十 二 册 教 学 计 划 2019 学 年 六年 级语文第十二册教学计划一、 班级情况分析： 根据各班实际情况制定。二、 教学要求：1. 在 语 言 训 练 过 程 中 ， 使 学 生 受 到 热 爱 祖 国 、 热 爱 中 国 共 产党、热爱社会主义的教育；受到为人民服务、无私奉献等思想品德教育；培养热爱科学、勇于实践和创新的精神，增强民族自豪感和振兴中华的责任感，受到科学思想方法和学会生存的启蒙教育，陶冶爱美的情趣。2. 能利用汉语拼音识字，学习普通话。3. 培养独立识字的能力。学习 10
2、0 个生字，能读准字音，认 清字形，了解在语言环境中的字义，并能正确书写。4. 能联系上下文、结合生活实际或碴字典理解词语的意思。学过的词语大部分能在口头或书面表达中运用。注意语言的积累，初步养成积累语言的习惯。5. 能正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定地课文。能在阅读中把握文章的主要内容，体会文章的思想感情，初步领悟作者的表达方法。并能从阅读的内容想开去，结合课文的学习收集有关的资料。6. 能 借 助 字 典 或 有 关 资 料 独 立 阅 读 程 度 适 合 的 读 物 ， 了 解 主要内容。逐步养成课外阅读的习惯。本学期课外阅读不少于20 万字。7. 乐 于 参 加 讨 论 或 辩
3、 论 ， 稍 作 准 备 ， 能 讲 清 楚 自 己 的 意 思 ， 表达有条理，语气、语调适当。听他人说话认真耐心，能抓住要点。8. 能抓住重点观察事物，养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯， 能写简单的记实作文和想象作文， 内容具体， 感情真实，有一定条理。能写书信和其他常见应用文。练习从内容、词句、标点等方面修改自己的习作。9. 在 语 言 训 练 过 程 中 ， 使 学 生 受 到 热 爱 祖 国 、 热 爱 中 国 共 产党、热爱社会主义的教育；受到为人民服务、无私奉献等思想品德教育；培养热爱科学、勇于实践和创新的精神，增强民族自豪感和振兴中华的责任感，受到科学思想方法和学会生存的启蒙教
4、育，陶冶爱美的情趣。三、教学措施：1、继续加强字、词、句、段的教学和训练，尤其是提高差生这方面的能力。2 、加强自学能力的培养，教学时注意渗透读书方法。3 、继续加强训练正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课 文 ， 并 加 强 口 语 交 际 能 力 的 训 练 ， 提 高 学 生 倾 听 、 表 达 和应对的能力。4 、继续培养学生良好的预习习惯和边读边想的读书习惯， 提 高 阅 读 速 度 和 阅 读 水 平 ， 进 一 步 训 练 体 会 课 文 的 思 想 感 情 ， 并结合重点阅读项目加强阅读训练。5 、继续加强写作训练，重点培养学生的观察能力，提高学 生 的 认 识 水 平 。 以
5、 单 元 作 文 为 阵 地 ， 结 合 写 作 训 练 重 点 加强训练，提高全体学生的写作写作水平。6、加强非智力因素的训练，培养学生良好的学习习惯，充分发挥学生的积极性和主动性。7 、 把字词教学同写字教学结合起来，在练习写字的同时达到巩固字词的目的。四、 教学进度教 学 进 度 表组别序课 题课 时 周 次 预备课发新书、提新学期要求11-3第一组 1卜 算 子 咏 梅22十六年前的回忆33灯光14为人民服务35延安，我把你追寻1积累 * 运 用一 5第二组6向往奥运34-57詹天佑38宋庆龄和她的保姆19走向生活1注意收集有关材料1积累 * 运 用二 5第三组10古诗三首36-811草船借箭312将相和313景阳冈214猴王出世1积累 * 运 用三 5第四组15古诗两首29-1016匆匆317难忘的启蒙118三克镭1从阅读的内容想开去1积累 * 运 用四 5第五组19卖火柴的小女孩311-1320穷人321鲁滨孙漂流记122奴隶英雄1积累 * 运 用五 5第六组23世纪宝鼎314-1524清明上河图225古代寓言两则
