1、2019 年学年初二班主任工作总结 - 范文汇编2009 学年初二班主任工作总结一、加强对学生的思想政治工作 , 培养学生良好的道德 品质 , 净化学生的心灵 , 努力培养又红又专的合格人才。为了配合学校团委和政教处的工作 , 我们班积极开展了 许多有益于学生身心健康发展的活动。例如 , 上好每一节“主题班会” , “寻找我身边的活雷锋”、“青少年学生应 该怎样以实际行动热爱祖国”、“青少年学生应该树立远大 的理想和报负”等。同时 , 我也经常利用班会课对学生进行身心教育 , 帮助学生澄清思想上的模糊认识, 提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心 , 及时 对学生进行针对性
2、的教育。二、加强班级管理 , 培养优秀的学风、班风 , 深入全面地了解学生 , 努力培养“赤诚、 严格、 活跃、 奋进”的班集体。初二年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段 , 同时 ,还面临着将来要升学等实际问题 , 随着课时和知识复杂程度的加重 , 很容易产生两极分化 , 有的学生甚至会感到迷惘 , 对前途失去信心 , 赵宇就是典型的一个例子。因此 , 在学生学习 过程中的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里, 一方面 , 我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度 , 通过各种方式 , 既注意指导学生进行自我教育 , 让学生在自我意识的基础上产生进取心 , 逐渐形成良好的思想行为品质
3、; 又注意指导学生如何进行自我管理 , 培养他们多方面的能力 , 放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动 , 在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力 , 让学生学会规划、料理、调空自己 , 使自己在集体中成为班集体的建设者 , 而不是“包袱”。另一方面 , 我有效地利用好每周一的主题班会课开展一些专题性的活动 , 例如 , 学习经验交流会 , 意志教育 , 如何做时间的主人 , 习惯养成教育等 , 这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面 , 我自己也以身作责 , 努力做学生的榜样 , 跟班勤 , 管理方法得力 , 班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都
4、取得了良好的成绩。本学期的几次考试都取得了较好的成绩 , 各 项管理也都取得了较好的效果。这又进一步鼓舞了士气 , 使 班级管理工作向着健康的方向发展。三、积极抓好后进生的转化工作 , 努力使后进生以失败者来 , 以胜利者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点 , 却又是 影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面 , 我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们 , 深入调查摸底 , 搞清他们所以成为差生的原因 , 做到了因材施教 , 对他们处处真诚相待 , 时时耐心相帮 , 真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导 , 帮助他们消除或减轻种种心理担忧
5、, 让他们认识到自己的价值。同时 , 我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处 , 使他 们品尝到成功的欢乐和喜悦。四、做好和家长联系的工作。 第一次月考考试之后 , 根据学校安排 , 我们召开了一次组建以来的第一次家长会 , 一方面宣传了学校 , 一方面沟通了学校和家长之间的联系 , 让家长了解了学校和学生的情况。期中考试之后 , 又根据学校统一安排 , 班主任及任课教师又对学生进行了家访 , 通过家访 , 教师对学生在家的情况、学生的家庭情况有了更为深入的了解 , 此举也获得了家长的好评 , 在社会上影响很大。五、做好安全教育工作。安全工作例来都是学校各项工 作中的一个重点工作 , 它关
6、系到学生的人身安全 , 关系到学校 的 声 誉 。 尤 其 是 组 建 以 后 , 许 多 学 生 离 家 较 远 , 还 要 穿 过国 道 , 因 此 交 通 安 全 工 作 就 显 得 尤 为 重 要 , 经 常 提 醒 学 生 注意 , 不能有丝毫的放松。六、积极开展好文体活动 , 做好课间操、眼保健操 , 保护 学生视力 , 增强学生的体质 , 提高学生的学习效率。学生学习任务比较繁重 , 进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高 , 而且也有利于学习效率的提高 , 每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导 , 这样不仅 可以防止意外事故的发生 , 而且也可以加深
7、与学生感情的交流。七、积极主动地和各科教师联系 , 协调学校各方面的教育力量 , 发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中 , 我尊重他 们的地位 , 尊重他们的意见 , 同时又把他们当作班级的主人 , 视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商, 倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系 , 在处理师生矛盾时 , 尽量避免了激化矛盾 , 在这方面 , 我平时注意到多教育学生 , 让学生懂礼貌 , 尊重老师的劳动 , 树 立老师的威信 , 增进师生情谊。八、办班级小报。本学期 , 根据外地班主任的工作经验介绍 , 我尝试办班级小报 , 定名为溪流周报 , 意为班级里 的每一个同学就是一条小的溪流 , 而一条条溪流就可汇集成大江大河 , 就会力量无穷。小报的稿件
