1、20XX年小学副教导主任述职报告20XX年小学副教导主任述职报告各位领导、老师们：大家好，我叫，男，苗族，1972 年 5 月出生，自2 0XX年月任思南县实验小学副教导主任以来已有两年的时间了。在此期间， 我收获了丰富的专业知识，同时在工作中我不断地填补自己空虚的头脑，弥补了自己的不足，丰富了自己的学识，( 黄校长的信任和其他几位校长的言传身教，让我知道了怎样去做事和做人，王校长的耳提面命， 正在把我从一名普通教师向副教导主任的岗位上引领; 在昌明彦主任、旷江华和冷廷波老师的帮助下，我的计算机应用能 力和水平有了突飞猛进的提高。) 两年多来的工作，我体验到教务工作艰辛而快乐、忙碌而充实、平凡
2、而不可或缺。现将我20XX20XX年度工作情况向各位报告，敬请评议： 主要情况：1、政治思想：与学校班子成员团结一致，支持校长工作，认真完成上级安排和学校自身的各项工作，为全校师生报务。2、工作业绩：根据学校工作安排，本人主要负责教学常规管理、学籍管理、科普工作。本年度中在语、数、英三科试行了集体备课，效果较好 ; 排课、出勤记录利用我校教师自己研发的软件，做到科学合理、准确无误; 每学期以抽签的方式自主命题抽考一个年级，极大地提高了老师们抓教学质量的积极性; 坚持每学期一次全校学生参加的学校命题口算竞赛，提高了学生的计算水平; 今年 的年级交流课、新教师展示课、优秀教师示范课按计划进行; 每
3、学 期期中、期末对老师的教案、作业布置和批改情况进行祥查，保证日常教学的规范化; 今年一年级招生 635 人，毕业学生 714 人，转 入我校学生185 人，转出35 人，根据上级要求，学籍要实行网络管理，由于我校学生近4000 人，来自全国各地，家庭信息采集相当困难，新的网络系统大家都不熟悉，从 20XX年 12 月开始，组织教师从纸质资料的收集到电子数据的录入， 再到整理上传， 历时半年才基本合格 ; 每年都组织和指导师生参加全国科技创新大赛，今年获省、市、 县级奖又达45 人次 ; 配合旷江华老师开发利用图书管 理软件， 组织在我校实习的教师将我校的三万多册图书信息全部录入电脑，从今年起
4、，我校的图书管理进入信息化时期，学生凭电子 借书证借阅图书; 组织教师积极参加各级骨干教师的评选，有一人获省级骨干教师称号、5 人获市级骨干教师称号、20 人进入县级骨 干的最后决赛。3、个人成绩：经过努力，本人在本年度很荣幸被评为市级骨干教师，并授予乌江园丁称号; 被思唐镇党委评为优秀共产党员; 在县委政府和教育局组织的县级骨干教师竞选中，经过笔试、 现场 备课上课评课后，本人已经进入最后综合考核的决赛程序。科技创新成果获县级一、二等奖，市级一等奖，省级三等奖。指导学生参加县4+2 特色活动之现场书画大赛获一、二、三等奖。存在问题：回顾前面的工作，我深知对教导处的工作还十分稚拙，经验不 足。
5、随着教学形势的不断发展，还有不少的困惑和不足亟待解决。一是对各位教师的了解少，服务工作还不到位。由于学校大、班级多，教务人员少，教学事务多，( 只是每学期每天的临时调课就达10 节以上，将老师们的临时代课记漏现象时有发生。) ，所以 深入教学一线的时间有限，教研工作的能力和水平及力度都有待提 高。二是本人由于性格使然，喜欢埋头苦干，管理指挥经验严重不足，以个人之力能完成的工作，固然可以做好，但有的工作是必须要靠集体智慧和力量的，比如在本年度的学籍信息录入工作中，安 排指挥失误， 对学生信息的准确性的核查没能很好地利用各班班主任的力量，导致出现了部分学生姓名、性别等弄颠倒等问题，影响 信息上传的
6、进度，今后工作中要加以改进。两年的教务工作让我受益匪浅， 有人说学校的成就是果实伟大， 教 师 的 事 业 是 花 光 荣 ， 教 务 主 任 的 工 作 就 是 叶 平 凡 ， 我 将 不 懈 努 力 ， 克服不足，将叶的事业进行到底。尊敬的各位领导、各位评委、老师们： 大家好 !我叫，今年25 岁，本科学历，中共党员。2002 年竟聘了教导 处副主任，两年来，工作兢兢业业，任劳任怨圆满的完成了任职期间的各项任务，现对自己的工作进行简单总结。两年来担任教导处副主任，抓初二年级的教学管理，做一个班 的班主任，教一个班的语文课。语文教学上从语文课堂入手，大胆探索，不断进取，教学成绩在历次的统考中
7、均名列前茅，并连续3个学期及格率达百分之百。在教学的同时注意对学生进行学习习惯 的培养，提倡大语文观念，教研教改成果显著。先是在全县语文优质课评选中获奖，并多次为县市现场会提供优质课，参与研究的网 络资源的开发与应用研究课题获省一等奖。另有多篇论文研究性报告在省市论文评选中获奖，并获日照市课堂教学年先进个人及教坛 新秀称号，2002 年 12 月获教学能手称号。兼任的班主任工作，所在班级学风正，气氛浓。班级凝聚力强。从事的年级管理结合本人工作实际及工作成绩，我认为我已经具备了年级工作 的五个必备条件：第一：坚韧的求是精神。我的老家是大青山北面的一个小山村，从小大山就给了我强健的身躯和勤劳的习惯
8、，而教师又给了我做人的乳汁和力量。在为人 师的道路上我的信念坚定永恒，因为我心中永远激荡着刚刚踏上讲 台的誓言：既然选择了为人师，就选择了付出，选择了汗水，我会努力因为我无悔。艰苦的教学之余，我凭着坚韧的毅力于2000 年12 月读完了汉语言本科的全部课程，并顺利参加了自学考试。年轻的岁月， 青春的豪气谱写了一首奋斗的歌。而每每看到学校雕塑底下的警语每一个生活在这里的师生，走进校门当刻苦学习，立志 成材，不负人民重托就让我信心大增，它激励着我不断走向成熟。3 年了，学校的办学条件越来越好，但我挚着的追求始终不改，只为心中一句话：我是教师。第二：大胆的创新意识。作为一名青年教师，不惟书，不惟上，敢于向传统挑战，在语 文授课上，着手实施大语文工程，抛开了传统的课本限制，重点培 养学生的学习习惯和语文修养。自己摸索的语文学习一步到位法简便实用，将其初步用于去年的优质课评选，就获得了二等奖的好成绩。所承担的研究性学习的研究课题从改变学生的学习方式入手， 通过给学生提供多渠道获取知识的机会，培养了学生自主、合作、探究的学习方式，现已举办过几次公开课，效果较好。在这些实验中受益至深的学生李新星、 王玉状的创新作品分获市三等奖， 县一等奖的好成绩。
