20XX年12月幼儿园保教工作计划.docx

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资源描述

1、20XX年 12 月 幼 儿 园 保 教 工 作计划20XX年 12 月幼儿园保教工作计划上 学 期 的 教 研 工 作 在 园 长 的 正 确 引 领 下 , 教 师 的 积 极 配 合 下 , 稳定发展,保教工作已基本步入正轨,在丰富多彩的教研活动中, 教师的教育教学水平有了明显提高,特别是电化教育在幼儿园活 动中的应用,多次受到区领导的好评。但教师的专业理论素质和 教育实践能力与现代化教育思想和教育理念相差甚远。对纲要的理解与实践中的应用还需不断探索。教师的研究意识还缺乏积 极性和主动性。在研究活动中还须加强创新和探索。在活动的安 排上,要探索分科活动与主题活动内容的相互融合。针对上学期

2、教研工作存在的问题,确定本学期教研工作指导思想:以 规 程 和 纲 要 为 指 针 , 以 人 本 管 理 为 指 导 , 加 强 教 研工作管理,提高教师参与教研的积极性,培养研究型教师,以教 研活动促教师专业化成长,全面提升幼儿园的保教工作质量。具体措施:一、加强理论学习。认真学习 纲要 实施细则,将学习与课题研究结合起来,用纲要 精神指导解决实践中存在的问题,寻找教育理论支撑点,探讨教育策略,改进教育中的弊端,总结创造性的教育经验。本学期重点学习:1、 9 月份:学习幼儿园教育评价的探讨( 幼儿园指导纲要230 页 ) 和 幼儿园指导纲要实施细则(51页和 66 页 ) 以自学为主。(1

3、) 研讨:适合本班幼儿的教育评价手段。(2) 研 讨 后 各 班 保 教 员 制 定 适 合 本 班 的 教 育 评 价 方 案 , 一 式 两份。交幼儿园一份。2、 10 月份:学习如何建构积极有效的师幼互动( 幼儿园 指导纲要1 57 170 页 ) 以自学和小组学习为主。(1) 通 过 学 习 , 结 合 日 常 工 作 每 人 写 一 篇 学 习 笔 记 , 大 家 交流经验。(2) 研究课:如何在教育教学活动建构积极、有效的师幼互动。由 ( )老师承担,其他老师听课、评课,共同找亮点与不足。针对不足再上一次教育活动。3、 11 月份学习新纲要于幼儿教师的专业素质。( 指导纲 要 17

4、1 178 页 )以自学为主,学习后每人准备一篇相关文章,发在论坛里,与大家谈谈自己的体会。4、 12 月份学习新纲要与幼儿教师的专业素质( 指导纲要179 188 页 )教研时间集体学,学后研讨“提高专业化水平”的重要性。二、教研工作。1、本学期每位教师围绕“电化教育在教育教学中的应用”每班根据本班情况制定教研专题初稿。9 月底完成上交。2、调动全员参与幼儿园教研管理的积极性,大胆实践探索, 共同参与班级各领域目标的制定,使保教工作有序开展。( 每班交 幼儿园一份)3、紧紧依靠园本培训,开展各种园内教研活动。(1) 开展教学研讨活动,在园内由一个或多个教师对统一活 动内容进行多次实践研究,在

5、研究中比较不同的教学策略、教学 方法、组织形式、价值取向等对幼儿发展的影响,在学、做、研、思,再学、再做、再研、再思的过程中,寻找到教育活动中所 隐含的教育价值。(2) 自荐课评比活动,大家一起来听,听后进行评析,从而让老师明白有价值的教育活动究竟应该怎样来组织。园领导随 堂听课,随堂评析,对教师组织的活动进行具体的、直接的指导, 有效的提高教师的教育能力和教育效益。每位教师1 个月自荐课 一次,班长、骨干教师要起到模范带头作用。(3) 每位教师一学期最少上1 次汇报课,邀请中心校领导和村级园教师参加。(4) 园本讲座。每位教师一学期最少组织1 次园本培训。骨 干教师、班长不少于2 次。准备好

6、了报幼儿园安排时间。组织讲座的老师把讲座题目、时间、参加人、培训内容发至学校网站校本培训版。4、加强教师反思能力,构建反思型教师角色,在实践中学习,在反思中提高。实践前反思,我要怎样做,为什么这样做,会有什么样的结果。实践中反思,随时审视自己的教学行为,检验预定措施的可行性,调整策略。实践后反思,在自己反思的基础上,及时记录,提出改进意见。通过教研组交流。12 下一页20XX年 12 月幼儿园保教工作计划学期末每人上交2-3篇质量较高的反思笔记,园内评出优秀 反思笔记。5、开展带教指导活动,骨干教师带教( 每人找一个互助对象, 利用业余时间帮教,加快进步的步伐,形成共同学习的气氛。)三、开展“加强教师专业化建设”系列活动。9 月份:玩教具制作评比。每班不少于3 种。10 月份:个案分析交流( 老师把一学期的个别幼儿分析案例整理,分析,提出对个别幼儿的教育策略。)11 月份:教师基本功比赛。11-12月份:多媒体课件在教育活动中的应用活动评比。四、加强教师教育经验的撰写与交流。教师要注重日常工作中教育教学经验的不断积累,期末写出质量较高的教育教学论文和案例。新纲要对教师理念和教育技能提出了巨大的挑战,所以,我们一定要坚定地站在时代潮流的前列,努力开创我们渤海幼儿园的新局面。

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