1、20XX年 12 月 小 学 高 级 教 师 工作总结20XX年 12 月小学高级教师工作总结本人于xxxx年 x 月毕业于 xxxx师范学校,同年9 月分配至新 兴学校任教。X X年至X X年,我参加嘉应学院教育管理专业的函授 学习,并于X X年 7 月取得了大专文凭。参加教学工作八年来,我一直担任语文教学及班主任工作,还兼任年级备课组长五年。八年来我能以“教书育人”为己任,关心爱护学生,在平凡的工作岗位上勤勤恳恳,兢兢业业,严谨治学,深受学校领导、同事、家长的好评。以下我就任教八年来的工作做一个总结。一、政治思想方面任 教 以 来 , 本 人 自 觉 遵 守 国 家 法 律 法 规 , 拥
2、 护 党 的 路 线 、 方针、政策,认真学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论,认真学习x x“xxxx ”的重要思想,遵纪守法,敬业爱岗,服从安排, 忠于职守,务实工作,师德良好。积极参加学校组织的各种思想政治学习,普法成绩优良。同时,我还利用课余时间,认真学习教育法 、 教师法 、 未成年人保护法和 教师职业道德, 提高自身的思想素质,增强依法从教的法制观念。二、做好班主任工作任教八年来,我一直担任班主任工作。正所谓“身正为范” 才能“为人师表”。因此,我时时处处,以身作则,作学生的表率,坚持“三 心”教育,深入细致地做好班主任工作。1、把学生的德育工作放在首位。每新接一个班,我都能结合
3、 本班实际,制订班级德育工作计划,开展各项有意义的班队活 动。如“雷锋在我身边”、“做个文明小公民”等。同时,经常开展第二课堂活动,丰富学生的生活,了解学生的思想行为状况, 有针对性地对学生进行教育。2、 营 造 良 好 的 班 风 和 学 风 。 知 己 知 彼 才 能 百 战 百 胜 。 每 新 接一个班,我都先深入了解各个学生的个性特点,组建强有力的班委会,然后再在学生中抓典型事例,树学习典型,让“优等生” 起火车头作用,开展“一帮一,一对红”等活动。设置“四赛 栏”、“红花栏”,努力营造团结互助,力争上游的班风、学 风。3、细致做好培优转差工作。在“培优”上,我重视培养尖子生的综合素质
4、,课余我适当加“餐”,对其进行训练、辅导,同 时 , 鼓 励 学 生 积 极 参 加 各 项 文 体 活 动 , 施 展 才 能 , 发 展 特 长 。 如 : XX XX年度,蔡佳锐同学在学校的二年级识字比赛中获一等奖,同年他参加全国儿童书法绘画大赛获金奖。X X-XX年度,郑宇同学在学校的三年级语文阅读比赛中获一等奖,同年他参加校性讲故事比赛取得了一等奖; 在“转差”方面,我始终坚持“三心”教育, 即以真心对待,以爱心感化,以耐心引导,给他们以各种捕捉成功与欢乐的机会,力促其转化。如,X X年我所任教三年级的周忠 鹏同学是一位双差生,无心向学,成绩差,纪律散慢,经常打架闹事。针对情况,我积
5、极与其家长联系,配合教育。另一方面,多次找他谈心,晓之以理、动之以情。同时,号召全班同学伸出温暖之手,给予他学习上和精神上的帮助,经过不懈努力,他的精神面貌焕然一新,学习成绩突飞猛进,并常常带领班级学生去做好事,被同学推选为卫生委员。正所谓“亲其师才能信其道” , 历年来,我用“三心”这剂良药,转化了一个个后进生,本人所带班级后进生转化率都在9 6%以 上,连年被学校评为文明班和表扬班。在搞好班级建设的同时,我还及时总结德育工作的经验,撰写了别忘了寂寞的一群-谈中等生的教育辅导、与后进生心连心等文章,在班主任经验交流会上作了介绍。三、教学教研工作1、勤勉教学,成绩突出任教以来,我一直担任语文教
6、学。教学水平较高,能胜任循环教学。在教学工作中,我认真落实“育人为本”的教学宗旨, 积极钻研、勇于探索,努力实施素质教育。课前能结合学生的个性特点和教纲要求、教材特点,精心设计合理的教案,并在教案中体现新课标的理念。在教课中,关注学生的学习思维过程,注重培养学生学习的创新能力和实践能力。用流利的普通话进行教学,熟练地使用电化教具,坚持以教师为主导,学生为主体,积极采用启发式、讨论式等重“导”轻“灌”的教学法,师生共同 合作、交流,课堂教学结构严谨,重点突出,难点突破。同时, 我还把“微笑、尊重、宽容、民主、探究、合作”带进课堂,为 学生创设愉悦的课堂氛围,使学生以学为乐,教学效果良好。课 外,
7、本人认真批改作业; 积极反思教学,认真写好教学随笔,通过总结得失,争取不断提高自身的业务能力。我还利用课余时间辅 导学生,做到因材施辅,对症下药,培优转差,分层推进。经过 不懈的努力,连年来我的备课教案、作业批改质量经学校检查都 评为优。所任教的班级学生学习兴趣浓,思维活跃,尖子生多, 学科成绩在年级中均名列前茅。2、深入钻研,大胆创新。从 教 以 来 , 我 始 终 把 教 研 放 在 重 要 的 位 置 , 把 成 为 一 个 学 者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己,勤奋学习,努力提高自己的理论水平,把握语文学科最新的改革趋势。本人积极参加学校语文组和年级组的教研活动,积极参加区性
8、、校性的教学研究课、观摩课的听课、评课活动,经常深入课堂,学习优秀教师的教学经验。每学期听课、评课不少于16 节。我在担任备课 组长期间,经常组织教师学习现代化教学理论,研讨大纲,交流教法,互听课,互评课,取长补短,不断进步。从教以来,我多次承担区、校级公开课教学,均获得较高评价。X X年,我执教的四个太阳参加榕城区新课标语文优质课比赛荣获二等奖;XX 年 在揭阳市一级学校评估课中,以新颖的教法教授蓝树叶,赢得了听课领导的好评;XX 年承担的校性口语交际研究课我会拼图 , 教学方法新,教学效果好,受到听课者的高度赞扬。在大胆开展教学研究进行优化课堂教学的基础上,我及时总结自己的得失,坚持每年至
9、少撰写一篇教学教育论文,从未间断。从教以来先后撰写了如何培养低年级学生的口语交际能力、 让 语文活动课“活”起来、 注重方法指导,提高阅读能力、 浅 谈学生预习能力的培养等论文。其中如何培养低年级学生的口 语交际能力 被年级组选送到学校论文交流会上宣读,并被学校评为“十佳论文”。12 下一页20XX年 12 月小学高级教师工作总结3、精心指导,培养新人 “一 枝 独 秀 不 是 春 , 百 花 齐 放 春 满 园 ”, 作 为 备 课 组 长 , 我在做好自己本职工作,认真组织备课组活动的同时,自动承担培训 青 年 教 师 的 工 作 , 积 极 地 利 用 自 身 所 学 、 积 累 的 教
10、 学 经 验 去 指导 李 桂 敏 、 陈 喜 洁 等 新 教 师 开 展 教 学 工 作 , 扶 助 他 们 起 步 , 帮 助他 们 克 服 在 工 作 中 碰 到 的 困 难 和 帮 助 她 们 提 高 教 学 综 合 能 力 , 使他们尽快地熟悉教学,顺利地开展工作,并成为学校教学的主 力。四、加强自身建设,提高业务能力俗话说得好:要想学生有一杯水,自己必须有一桶水。为了更好地做好本职工作,为了适应教育形势的发展,在工作之余,本人十分注重加强学习,以提高自身的业务能力。X X和 XX年,我 积极参加了由省主办的新课标试验教材培训班,培训期间,我认真学习,并能对照自己的工作情况,进行检查
11、,摸出了更好的教育学生的路子。连年来我还参加了由市进修学校主办的各类继续 教育培训。X X和 XX年,我参加了由揭阳教师进修学校组织的电脑 培训,现能熟练地使用电化教具,并掌握了多媒体课件的制作方法,能独立制作课件。此外,在空闲时间,本人经常阅读广东教育 、揭阳教育 、等教育期刊,还自费订了当代语文教师、中国教育报等刊物; 另外,本人还经常利用网络上一些教育教学网,及时了解和掌握教育教学的发展动态,学习他人的先进经 验,提高自身的知识水平。五、工作实绩由于本人工作勤勤恳恳、踏踏实实,在教育教学工作中取得了一些成绩,具体如下: .以上是我任教以来在教学、教育等方面的一些做法与成绩, 成绩属于过去,何况教育教学这门艺术永无止境,我将在今后的工作中虚心学习,勇于创新,再创佳绩。