1、20XX年 12 月 小 学 英 语 教 师 个人工作总结20XX年 12 月小学英语教师个人工作总结一、钻研教材, 分析学生，抓住重点，积极教学学生是教学的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教学对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂 得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设 法令课堂生动，学生易接受。但一开始我就发现我按照自己的教 学 设 计 ， 上 了 一 堂 自 认 为 生 动 有 趣 的 课 ， 认 为 教 学 效 果 会 很 理 想 ， 怎知反馈出来才知道不如人意。后来才知道我讲的口语大部分同 学听不懂，而教学的部分内容同学们以前从来未接触过。从而
2、可知，我在上课前根本没有了解清楚学生的实际情况, 没有备好学生 的课。以后，要渐渐克服这一点。二、全心投入，讲求方法，精神百倍，丰富课堂。在教学过程中老师是教学的领导者和参与者。讲求方法，丰富课堂是教师在整个教学过程中首要的任务。英语作为一门外语 言 ， 需 要 多 应 运 。 因 此 ， 除 了 课 堂 效 果 之 外 ， 还 需 要 让 学 生 多 读 ， 多讲，多练。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚， 让学生及时消化。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动， 难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。
3、回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决课堂中的问题。三，具体分析，因材施教，培优转差，快乐教学整 个 教 学 过 程 中 由 于 学 生 的 掌 握 情 况 不 同 ， 出 现 了 优 差 分 层 ， 一方面，有的学生英语听，说的能力相对较弱，授课采用较深的 全英教学，同学们还不能适应。另一方面，有的同学们比较活跃， 上课气氛积极，成绩较好。因此，讲得太浅，没有照顾到整体， 所以教学效果不如理想。从而可以看出，了解及分析学生实际情 况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果 有直接影响。所以。我利用课余时间对优秀生进行课外的知识补 充，对差生根据实际情况进行相对应辅导，使学生成绩整体提高。从而建立学生自信心。提高学习兴趣。由于每一位教师尤其英语教师，大家都在不断的改善和创新自己的教学，难免有失败和弯路。不过我坚信，只有不断创新和实践才能有进步，才能不断完善教育教学，这是我一学期来的教学总结和感想，希望大家能给我宝贵的意见和建议。
