1、20XX年 12 月 大 学 生 社 会 实 践报告20XX年 12 月大学生社会实践报告志 愿 者 活 动 是 倡 导 团 结 友 爱 、 助 人 为 乐 、 见 义 勇 为 的 社 会 风气,是当代中国社会主义一向十分高尚的事业。体现了中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德,是大有希望的事业。努力做好这项事业,有利于全社会树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风范。这是当代大学生的行动指南,是当代青年志愿者肩负的使命 , 也 是 我 们 学 习 “ xxxx ”的具体体现。7 月 3 日 上 午 刚 考 完 试 , 下 午 学 院 及 召 开 赴 科 技 馆 做 志 愿 者的 动员大会。我因同学
2、来访未能参加,深感遗憾,但我同时也为能 够足时足量完成志愿者的任务,为暑假社会实践寻到一个好的方 案而高兴。在我们的志愿者团队中,我只是普通的一名,不是领 队,却更深入的体会到了作为一个志愿者应该做什么,同时通过 对社会的初步接触,也有了一点切身的体会。那就是我越来越深 刻的感受到我们的社会还是不公平的,有贫富差距的,需要所有 人特别是大学生们努力改善这一切。先来说一下志愿者工作的基本情况吧,每天早晨我们7 点半 乘一趟超级慢的公交车去位于泉城广场东侧的科技馆,路上就浪费大约一个半小时时间。通常9 点赶到就直接上岗了,科技馆分四层,每层大约7 人由每层的工作人员负责安排和监管我们的工 作。我们
3、的工作很简单但也很无聊,当然也很考验人,我从小讨厌跟小孩子打交道,但我却不得不看着一辆无聊的火车模型,很多小孩子还有他们的家长都在排队等待上去玩( 家长们当然是为他 们的孩子排队的) 。我必须掌握好每个小孩玩火车的时间,否则小孩倒还好应付,他们的家长还站在我后面随时对我大发雷霆呢。我 后 来 实 在 烦 的 不 行 , 还 主 动 告 诉 那 些 小 孩 说 这 个 模 型 相 当 无 聊 , 别排队等了,没意思,去玩其他的吧。这当然不是一个志愿者应 该做的。模型不在演示时间时,我和一个搭档就得在一片展区里 来回转悠,好向询问的人讲解一些东西,不过好像除了有个差速 器有人问一下外,所有人包括大
4、人和小孩都没有兴趣问其他的。 可能是那些东西太复杂了,家长们也觉得学那些孩子将来没出息 吧,因为那是蒸汽机,柴油机,样子丑陋而且复杂。我在科技馆做的另一项工作就更加伟大了看电梯,呵呵。不过这比起柴油机来倒是有更多的人来挑战和询问了。我在最顶层看电动扶梯,扶梯大部分时间向上运行,时不时有个小孩跑过来非得逆着往下跑,我作为一个麦田里的守望者,任务是阻止他们掉下悬崖。我喝住了不少,因为我长得比较凶,他们害怕。不过也有几个成功逆流而下的,还有几个摔倒的。我一点也不感到抱歉,我觉得他们活该。大人们仿佛也对其很感兴趣,都过来问我,这科技馆几层啊,上面还有吗,有向下走的电梯吗,我就怀疑了,他们难道看不见吗。
5、不过我们还是很耐心的啊。在活动中,最欢迎我们的莫过于小朋友们,他们常说:“你 们这样做太好了,希望你们天天来! ”家长则认为我们为他们解决了孩子课外知识教育的一大难题,而展馆长期以来节假日工作人 员不足的难题也因为我们的到来而烟消云释。也许我们失去了很 多时间很多精力,然而,我们收到的回报却是更多更多的鼓励和 关怀。但是,在荣誉面前,我们深感肩上的担子更加沉重。如何 把活动开展得更好更有意义,让更多的人来认识中国的辉煌五千 年,是我们的职责所在、使命所在。志愿者的职责就是服务他人, 我们用实际行动生动具体地诠释了志愿者服务精神的真谛。我们 在工作期间,各有不同的负责区域,各有不同的职责,但服务
6、区 域都并未局限于自己的工作岗位,我们坚持着一个理念真正 的服务永远没有任何界限。我们在处理好自己工作的基础上,抑 或主动走到其它地方帮助其他志愿者维持秩序、解答参观者的提 问,抑或利用休息时间为参观者担任导游,带领他们参观展馆并 针对各展品逐一进行解说。我们热情积极的服务态度、全面细致 的工作赢得了参观者们的啧啧称赞。虽 然 我 们 分 别 工 作 在 不 同 的 工 作 岗 位 上 , 但 我 们 的 工 作 标 准 , 我们所尽的义务,我们志愿服务的出发点都是相同的。休息期间 或是午餐期间,我们围坐在一起,互相交流工作经历,工作感受, 工作经验,工作中遇到的难题,并集思广益寻求解决之法。
7、抑或 是从他人的描述中去发现对方在工作中存在的问题,指出并告诉 他如何避免此类问题的再次发生。通过交流我们不仅可以把自己的工作做得更好,进一步完善了自我,也促进了团队成员之间的合作,对于团队内部和科技馆来说都增添了和谐的气氛。这些天,我比较注意的一点便是孩子们对于不同东西兴趣大小的问题,他们对演示音调的七个树桩不感兴趣,却对火箭返回舱撑个降落伞下降看得入迷 ; 他们对电磁感应和高压放点没有兴趣, 却对展厅里放着的几台有游戏的电脑有兴趣 ; 他们对喷气式发动机无兴趣,却为虚拟的无聊的火车模型排队等那么长时间; 他们对演示角动量守恒的东西没兴趣,却开着个铲车模型铲气球。我要说的 是 他 们 的 兴
8、 趣 方 向 太 单 一 , 而 且 都 是 向 着 简 单 和 娱 乐 化 的 方 向发 展 , 这 里 是 科 技 馆 , 不 是 游 乐 场 , 他 们 若 是 来 找 娱 乐 , 专 业 的地方有的是啊,为何要来科技馆呢? 不光是小孩,成年人也是如此,他们对于那些复杂的东西也好像是望而生畏,难怪他们的孩子。 其间有位家长和我说起话来,看到我身上穿的能源与动力工程学 院的衣服,她立刻就说你们这是山东工业大学的吧,我说是啊, 原先是山工的,X X年起是山大了,他还说好找工作吗,我说还可 以就业率还是很高的,她又建议去考公务员,说他们单位的公务 员很好考。然而我们需要的不光是公务员,确实还是
9、很需要做诸 如做柴油机的那样的人才的。由此我认识到,我们学院不太繁荣 正是由于这些人的错误认识和他们对我们的不支持。我为他们的 孩子感到担忧。12 下一页20XX年 12 月大学生社会实践报告再 说 其 它 的 , 科 技 馆 的 门 票 10 元 , 这 其 实 一 点 也 不 贵 。 但 是穷人们会带着他们的孩子来吗 ?在科技馆的这些天,有好些组团来参观的,他们都穿着统一的衣服,戴着统一的帽子,衣服上还写着 什 么 点 燃 科 技 什 么 什 么 的 我 忘 了 , 意 思 就 是 要 为 他 们 这 些 人 提供 一 个 接 触 科 技 的 机 会 , 好 让 他 们 对 此 有 兴 趣
10、 。 这 其 实 应 该 是 为穷 人 的 孩 子 组 织 起 来 的 集 体 参 观 啊 , 每 个 人 都 会 这 么 想 。 但 是 他们 好 像 都 是 富 家 子 弟 , 因 为 他 们 手 里 都 拿 着 手 机 啊 数 码 相 机 什 么的 拍 来 拍 去 。 我 又 想 , 政 府 又 把 机 会 给 错 人 了 。 他 们 根 本 不 穷 , 所 以 也 就 违 背 了 政 府 当 初 的 意 愿 , 他 们 只 是 家 离 市 中 心 远 一 点 , 平 时 不 常 来 罢 了 。 想 到 这 里 , 我 在 想 他 们 身 上 穿 的 印 着 统 一 文 字的 t恤衫后来会去到何方呢,他们穿过这次后以后还会穿吗? 他们 的父母会穿吗? 我想不会的啊。穷人永远没机会来这里,即使他们有时间有钱,虽然这个地方很多人都不屑一顾。现在,我作为科技志愿者的一员来完成这篇报告时,既有对过去不懈努力走出困境的纪念,又有对未来再创硕果不负使命的希望。而我们的心愿只有一个:让我们一分一寸的努力都化为对志愿者活动的热忱和奉献,让更多的人走进科技志愿者的队伍。我观察和体会到的也就这些了,以后再实践的时候一定更多深入社会,了解社会,总之,作为一个学生,一想到这些,便觉肩负重任,有压力,也有动力。