1、20XX年 11 月班主任工作计划格式20XX年 11 月班主任工作计划格式一、班级基本情况：本班共有36 位学生，其中女生14 人，男生22 人。由于男生占大多数的特殊情况，整个班显得比较活跃，比较好动。但大部分学生还是爱集体，爱劳动，爱学习，有较强的集体荣誉感。但也有个别学生由于特殊原因，呈现出自卑、自暴自弃、逆反等现象。二、工作要点：1. 上 足 上 好 晨 会 课 、 班 队 课 、 品 德 课 等 课 程 ， 通 过 细 致 的 思想教育，培养队员的集体意识，形成团结向上的良好班风，争创“文明班”。2. 合 理 布 置 教 室 ， 充 分 发 挥 弘 扬 人 文 精 神 、 完 善
2、人 格 品 质 、提高人文素质的班级文化功能，培养学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力。3. 健 全 班 干 部 队 伍 ， 明 确 分 工 ， 每 周 并 安 排 两 名 值 周 班 干 部 ， 进行日常管理，并进行每周的小结。通过这样的方式，让老师了 解更多班级发生的事情，看到平时不能看到的现象，能更好的管 理班级。定期召开班干部会议，及时进行调整一些不好的现象。尽量让班干部自己组织一些力所能及的活动，以提高班干部的管理能力、组织能力、合作能力。总之，本学期放手让学生去做， 特别是班干部，作为班主任我只把握住大方向。4. 加 强 行 为 规 范 教 育 ， 通 过 学 生
3、的 主 动 参 与 、 自 我 管 理 、 自我服务等多种活动模式，使学生中涌现出一批“行为规范小明 星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯。5. 配 合 少 先 队 的 雏 鹰 争 章 活 动 ， 在 班 内 开 展 各 种 活 动 ， 以 培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，全面推进素质教育，使少先队活动真正成为德育的有效阵地。三、具体内容及措施( 一 ) 抓好德育教育1. 明确金家漕小学在校一日常规，做到人人知晓。2. 充分发挥班干部的表率作用，以一批带全体。3. 用 班 会 、 晨 会 进 行 常 规 教 育 ， 抓 好 文 明 礼 貌 、 行 为 习 惯 、遵纪守法等
4、方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。4. 定期进行行为规范的阶段小结，评选班级“行为规范小明星”。5. 利用班级的布置，设计“全能选手大比拼”，“学习能手” 以竞争促学习 ; “劳动能手”以竞争培养良好的劳动习惯，提高劳动能力，讲究劳动方法; “礼仪能手”以竞赛来约束学生的行为，做个文明守纪的好学生; “才。艺能手”希望学生能做个多才多艺的人，各种比赛积极参与，多获奖，为自己争光，为班级争光。( 二 ) 引导学生积极参与各项活动1. 积极配合学校的“红领巾广播”，提高节目质量，增加可 听性并注重资料的积累。指导学生认真出好每一期黑板报，增强黑板报的宣传教育功能。2. 认真组织好中队值周工
5、作，尽量使每一位队员都能参与到这项工作中来，在中队值周过程中，根据要求及时进行指导、调整，做好中队值周工作。3. 积极配合学校大队部开展雏鹰争章活动主题活动，并在此基础上开展争兴趣章活动，全面提高学生素养。4. 继续组织雏鹰假日活动小队，在课余开展活动，与学校活动进行互补，特别利用好双休假日和十一假期，指导学生开展活动。5. 鼓励学生积极参加学校组织的各类兴趣小组，抓好有特长学生的培养。6. 鼓 励 学 生 积 极 参 加 校 “文 体 节 ”、 “英 语 节 ”开 展 的 各 类活动和比赛，培养学生各方面能力，促使学生全面发展。( 三 ) 做好体育卫生、科技艺术等工作：1. 组织学生认真学习
6、手球操。2. 组织学生认真学习新眼保健操，注重质量，控制近视发病率。3. 做好甲型h1n1 流感的预防工作，坚持每天早上在班内进行查询，并定期对学生宣传有关知识。4. 积极组织学生参加校运会。5. 借助班级黑板报定期宣传卫生知识，生活小常识。6. 选 拔 优 秀 人 才 参 加 学 校 的 各 类 兴 趣 小 组 ， 抓 好 有 特 长 学 生的培养。7. 在 班 级 “学 习 真 快 乐 ”这 一 版 块 中 设 立 “我 得 奖 了 ”一 栏 ， 用以及时表彰因发挥特长而有获得成绩的学生，提高他们的积极 性。( 四 ) 做好家校联系工作多与家长联系，通过家长的支持共同努力发展学生的特长。(1) 定 期 和 每 位 家 长 联 系 ， 了 解 孩 子 在 家 的 表 现 ， 交 流 孩 子 在校情况。(2) 对于有突然变化的孩子，和家长尽量进行面对面的交流。分析、清楚原因，对症下药。(3) 对 于 需 要 家 长 配 合 的 班 级 或 学 校 工 作 ， 一 定 做 细 工 作 ， 让家长了解事情的过程，通过各种联系手段，得到家长的支持和认同。工作计划大全教师工作计划大全 班 主 任 工 作 计 划 大 全个人工作计划大全
