1、2019 年 2019 学年第一学期数学学科组工作计划 - 范文汇编一、指导思想落实校长室、教务处等部门工作要求，进一步深化课堂教学改革，积极探索和寻求培养学生主体参与意识、创新精神和实践能力的有效途径，认真钻研新课标，培养教师的新课程理念，促进青年教师的快速成长。二、工作重点1、深入校本研究，促进教师专业化发展。2、加强“轻松教学、快乐教学，提高教学质量”为主线的教研活动，推进课程改革的深入开展。3、配合学校抓好教案等教学常规，提高教学水平。4、 开展富有意义、 有趣的数学活动， 提高学生的学习兴趣。三、工作措施深入校本研究，促进教师专业化发展1. 加强理论学习，更新教学观念教 师 作 为
2、新 课 程 实 施 的 重 要 主 体 ， 在 实 施 中 的 表 现 将 直 接 影响 到 整 个 新 课 程 体 系 在 社 会 中 的 影 响 和 推 进 。 因 此 ， 更 新 教师 的 教 学 理 念 ， 就 成 校 本 研 究 工 作 的 首 要 任 务 。 本 学 期 我 校数学学科组将会继续组织教师进行新课标理论的学习与探 讨 ， 同 时 组 织 教 师 多 读 书 、 多 听 课 、 多 交 流 、 多 讨 论 、 集 体备课等等，营造一个和谐、有研究氛围的数学科组。2. 深入实践活动，推进校本研究古人云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”只有通过不断的“实践”，才可能获得
3、我们需要的“真知”。（ 1）通过上研究课、交流课，互相借鉴，共同成长。（ 2）通过举行青年教师教学竞赛，组织有经验的教师上观摩 课 、 公 开 示 范 课 等 教 学 活 动 ， 促 进 教 师 教 学 水 平 的 提 高 ， 推进校本研究进程。3. 开展教学反思，深入校本研究自我反思不是一般意义上的“回顾”，而是反省、思考、探索和解决教育教学过程中各个方面存在的问题，具有研究性质。通过反思，教师不断更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平。（ 1）开展教学观念方面的反思。对照标准，反思自己的教学观念是否跟上形势需要。（ 2） 反思教学行为。 自己的课， 学生是否欢迎， 每节课中， 是否有亮点
4、出现。（ 3）反思教学效果。通过单元水平测试和其它检查手段及时 调 整 自 己 的 教 学 ， 在 全 面 实 施 素 质 教 育 的 过 程 中 ， 向 质 量要效益。加强“轻松教学、快乐教学，提高教学质量”为主线的教研活动，推进课程改革的深入开展。本学期将加强每周教研组活动的指导，通过专题研究，以集体备课、研讨交流、学习新课程标准等方式，发扬团队协作精神，紧紧围绕“轻松教学、快乐教学，提高教学质量”为主线的教研活动。（ 1）教研组建设要注重课题研究与教研活动相结合，教学理 念 与 教 学 实 践 相 结 合 ， 教 研 活 动 与 培 养 新 教 师 相 结 合 ， 努力 做 到 教 研
5、活 动 经 常 化 、 专 题 化 和 系 列 化 ， 促 使 教 研 组 建 设上一个台阶（ 2） 严肃教研组集中活动纪律，教科研活动加强计划的落实，做到“六有”：有地点、有记录、有中心发言人、有中心议题、有参与面、有效果。抓好教案等教学常规，培养学生学习数学的良好习惯。本学期继续配合教务处抓好教案等教学常规工作：抓备课备 好 课 是 上 好 课 的 前 提 。 强 调 个 人 备 课 的 个 性 化 ， 结 合本 人 及 本 班 学 生 的 特 点 ， 突 出 与 学 生 合 作 完 成 教 学 任 务 的 过程 ， 尤 其 重 视 课 堂 上 的 训 练 过 程 及 训 练 效 果 。
6、数 学 集 体 备 课突 出 对 每 一 个 单 元 知 识 点 、 重 难 点 的 把 握 ， 开 放 题 的 设 计 。抓教案除了教案环节齐全外，还要看教案教学设计是否有创意，是否符合学生学习情况。注意收集当前学生在学习数学中存在的不良习惯，及时科学地予以矫正，让学生既学数学又养行为，成为一名合格的学生。四、活动安排：九月份： 1、 制定各年级数学工作计划、教学进度2、制定数学观摩、研讨课3、组织组内演讲十月份： 1、组织教师到华辰学校外出听星级课。2、邀请我校领导、区教研员和名师专题讲座十一月份： 1、开展教学反思活动2、各备课组开展期中检查备课活动十二月份： 1、开展读书交流活动2、各备课组开展期末检查备课活动一月份：组内老师做好总结、反思备注：以上活动安排可能会根据实际情况有所调整
