1、2019 年 2019 学年度环境教育教学计划 - 范文 汇编一、指导思想以 科 学 发 展 观 为 指 导 ， 贯 彻 “天 人 合 一 ”、 资 源 有 限 、 可 持续发展的环境教育理念，引导学生树立正确的环保意识。 二、目标任务1 、 学 生 获 得 环 保 的 基 本 知 识 和 观 点 ， 懂 得 最 基 本 的 环 境 理论。2 、 培 养 学 生 的 环 保 意 识 和 责 任 感 ， 激 发 学 生 主 动 参 与 环 保的内在动机。3 、懂得家庭和自己怎样以实际行动保护环境，形成良好的环保习惯。 三 、 主 要 内 容1 、环保理论：我们共同的家园；人与自然；人与动物；人与
2、社会；个人与他人。2 、环保常识：世界环境日；世界环保纪念日；中国环境标志； 中国绿色食品标志； 绿色食品； 环保时装；绿色笔；绿色包装；绿色建筑；绿色胶卷；绿色计算机；绿色水源地；绿色汽车；环保材料；无铅汽油。3 、环保现状：我们生活的周围存在着哪些污染；我们生活的周围空气污染有哪些；空气质量预报；大气污染对人体的影响及如何减少；白色污染有哪些及如何减少；固体废物污染有哪些及如何减少噪音；节约可利用资源的做法有哪些。4 、 环 保 行 动 ： 保 护 环 境 ， 美 化 家 庭 ； 保 护 环 境 ， 美 化社会；保护环境，美化家园。四、基本途径环境教育是一项综合性很强的教育，应当多渠道、全
3、方位进行。（一）开设环境教育课要把这项教育开展得扎实深入，必须开发环境教育课程并把 其作为基本载体，以便使环境教育比较系统地开展。学校要 求各年级在这方面应进行大胆的尝试，各年级教师应根据本 年 级 学 生 年 龄 特 点 ， 认 知 规 律 以 及 掌 握 环 保 知 识 的 现 状 入 手 ， 根据学校环境教育的目标、理念、和环境教育内容，选择适 合本年级的环境教育的内容，期初制定好环境教育课教学计 划，备好环境教育课教案，上好每一节环境教育课。（二）学科教学有机渗透各科教材中都包含了一些环保内容，老师们应充分重视，对各门学科，特别是重点学科的课本内容进行分析、归类，选出有关环境保护的篇目
4、，适当地进行补充和扩展，使这些课文的教学与环境教育有机地结合在一起，让学生在学习文化知识的过程中，树立环境意识，达到渗透目的。（三）开展丰富多彩的活动寓环境教育于学生的实践活动之中，让他们在愉快的心情中很自然地接受环境教育，这样既丰富了环境教育内容，又达到了提高孩子们各种参与能力的目的。一是结合学校原有课程，有意识地渗透在课堂教学中，进行爱 护 洁 净 环 保 教 育 ； 二 是 结 合 乡 土 教 材 ， 专 门 开 设 环 保 课 ； 三是利用周二班会和周三下午兴趣小组进行环保小分队活 动。（四）营造校园的环境教育氛围良 好 的 生 存 环 境 给 人 以 美 好 性 格 的 塑 造 和 心 灵 的 陶 冶 ， 与 自然 和 谐 相 处 是 现 代 人 应 有 的 素 质 。 因 此 ， 每 一 位 老 师 应 注 意在自己的班里、 校园里创设优美环境， 诱发孩子们爱护环境， 保护环境的意识。人类只有一个地球，校园是地球大环境中与我们关系最密切的小环境。要爱护地球就要从我们身边做起，让我们的教室、校园美丽起来。各班应采取多项措施美化、净化学校环境。
