1、2019 年 2019 学年度第一学期德育半期工作总结 - 范文汇编在 校 委 会 正 确 领 导 下 ， 在 学 部 领 导 亲 切 关 怀 与 指 导 下 ， 在部门成员密切配合下，小学部半期德育工作有序开展，步 入正轨，呈现良性发展的趋势。为了总结过去，反思得失， 扬长避短，开拓创新，现对半期工作简要总结如下：第一板块：已完成的工作一、教师队伍建设，提高教师素养。1、教师职业道德规范全员培训为提高教师职业道德规范，在 9 月份对全体教师进行了2009 年 版 中 小 学 教 师 职 业 道 德 规 范 、 小 学 部 教 师 职 业 道德 行 为 准 则 、 小 学 部 教 师 行 为
2、礼 仪 守 则 、 小 学 部 教 师 工 作纪律等教师行为规范文件与制度的学习，落实小学部教师工作八项承诺对每一个孩子真心微笑 不 会感到冷落和歧视；与每一个孩子倾心交流 自愿向老师敞开心扉；教每一个孩子学会求知 主动学习中习得方法；帮每一个孩子自觉明理 在体验中辨别真善美；为每一个孩子答疑解惑 耐心解答提出的问题；让每一个孩子展现灵气 能充分张扬童真天性；给每一个孩子发 展空间 创造自我表现的机会；替每一个家长分忧宽心 孩子健康成长无挂念。2、精细管理全员培训为落实校长室提出的“用心工作、爱心育人、真心服务” 的管理理念，“把目标分解到每一个人、每一个时段，人人都管理，处处有管理，事事见管
3、理”的指导精神，进一步规范工作管理，提高全体老师特别是班主任精细管理水平，这半期中对全体老师进行了精细管理专项培训，分三种形式进行。第一种形式： 动员大会。9 月 21 日晚，小学部全体老师“精细化管理月动员大会”在阶梯教室如期举行。第二种形式：文字材料培训。搜集、复印、下发了有关汪中求细节决定成败一书的部分内容让全体老师在在国庆假期内自学，并写读后感。第三种形式： 视频培训。 10 月 9 日组织全体老师观看汪中 求 细节决定成败之精华篇视频讲座。3、年级组长、班主任培训为加强年级管理，发挥年级组长的职责，提高年级组长的管理水平，在 10 月 7 日对年级组长进行了小学部年级组 长的职责 。
4、为加强班主任心理辅导，学会减压，学会快乐工作， 10 月23 日，德育处与研究院合作在行政楼四楼多媒体会议室进行了主题为“快乐工作，快乐生活”的班主任团体心理辅导。二、加强安全教育，构建平安校园。1、“三个五分钟”。强化安全意识教育，认真贯彻安全工作“三个五分钟”：学部例会上德育处对教师进行不少于五分钟安全工作教育、布置；晨会中的年级讲话对学生进行不少于五分钟的安全教育；班会课上及每天班主任对学生进行不少于五分钟的安全教育。2、紧急疏散预案与演习。为确保学部的安全与稳定，有效处置突发事件，统一指挥，有条不紊地进行紧急疏散教学楼与宿舍区的师生，使安全事故损失降低到最低程度，特制定小学部安全事故紧
5、急疏散演习预案 ，并于 10 月 25 日星期六上午 11： 20， 下午 13： 50 分别在教学区和宿舍区进 行了突发事件应急疏散演习，并取得预期效果。在本次演习 中，我们深深认识到：重视安全，是我们每个人的义务，更 是我们每个人的责任。3、课间巡视。德育处特别是安全员加强课间的巡视，督导学生有序进行课间活动，严防学生在课间游戏中发生安全意外事故。并从 11 月 6 日起，在每节课间每个楼层安排了 一个老师对课间安全进行督查与巡视。这方面，安全员吴光云干事做出了不懈的努力。4、安全自查。开展安全工作自查自报，分类整理，形成文字材料安全工作自查汇总报告表 ，发现安全隐患进行排除。三、加强学生
6、养成教育遵循“品行成就人生，细节决定成败”的教育理念，利用晨会、班会、队会继续组织学生学习小学生守则 、 小学生日常行为规范 、 美佛儿学生礼仪规范 、 新三字经和学校的规章制度。从上课、课间、路队、餐厅、两休、弯腰工程、交际礼仪、 爱护公物等方面加强学生行为规范的养成，将养成教育落到实处，提高学生品质，提升学生涵养。1、“每天十个道德好习惯”的养成教育早 睡 早 起 勤 锻 炼 ， 精 神 饱 满 每 一 天 ； 整 理 着 装 讲 卫 生 ， 干净迎接每一天；安全意识常记心，和谐平安每一天；团结同学交交心，和睦相处每一天；路队集合快静齐，树立形象每一天； 主动问好有礼貌， 微笑待人每一天；
7、 少吃零食爱粮食， 勤俭节约每一天；常做好事乐助人，学习雷锋每一天；自理能力有提高，快乐生活每一天；关注细节讲习惯，茁壮成长每一天。2、路队文化：诵读原文化副部长撰写的新三字经及中华经典诗文。3、路队整顿：问好齐声问好英语齐声问好，如此一步步向纵深推进，加深教育效果。4、餐厅管理：尽量做到无声餐厅和无浪费餐厅。5、卫生整治：在主动捡垃圾的基础上，重在狠抓扔垃圾的不文明行为，对扔垃圾者进行重罚，对主动捡垃圾、举报扔垃圾者进行重奖。从源头上堵住了垃圾的来源。四、加强班级管理，构建书香学部为提升学部文化品味，构建学部文化体系，营造较强的学部文化场和文化力，在本学期保，小学部德育处努力加强班能管理，构
8、建书香班级、书香学部，从以下几方面着手。1、班级文化建设。要求每班布置教室，突出文化气息， 营造积极向上的文化氛围。如必须张贴国旗、班训、班徽、名人名言等，才艺展示栏、评比栏、班刊要有催人上进、向善的内容。2、举办读书活动。为进一步激发学生的读书兴趣，构建书香校园，德育处从 10 月 6 日 11 月 9 日，分四个阶段举办主题为“沐浴书香， 快乐成长”的读书活动。 在活动中， 学生自己购买、收藏的图书达 2869 册，其中四（ 3）班多达210 册。班班建有图书角。现在学生形成了“爱读书，我快乐； 会读书， 我智慧”的心理渴求； 营造了“感受文字之美，享受读书之乐； 点燃读书激情， 共建书香
9、校园”的浓郁氛围； 出现了“校园处处书香飘，学习成绩节节高”的喜人景象。在这次活动中，有一批酷爱读书的学生脱颖而出，如：一（ 2）班于洋、二（ 2） 班刘梦依、三（ 1）班郭书香、三（ 3） 班魏佳敏、四（ 6） 班张琪、五（ 2）班张欣、六（ 2）班张惠、六（ 3）班吴旺、六（ 4）班徐烨钦。3、 规范班级管理。 要求班级管理做到“六无”、 “六有” ： “六无”天板无蛛网、墙上无污痕、地面无垃圾、桌椅无刻画、门窗无破损、卫生无死角；“六有”课堂有纪律、课间有秩序、活动有安全、路队有文化、言行有礼貌、心中有他人。4、分年级进行班徽、班刊设计、评比，展示学生的聪明才智，巧手灵心。五、星级班主任
10、评选为提升班主任品味，激发班主任工作热情，根据校委会有 关文件，由上至下，再由下至上的程序，制定了小学部星 级班主任评选规则 ，在前两个月中，被评为五星级班主任 的有。杨文华、王翠敏（ 2 次） 、陆淑红、徐蓉、曾玉兰、曹 文革。六、督促班主任工作，提高美誉度。1、家校联系及满意度。本学期在 11 月 14 日对班主任家 校联系进行了一次抽查，每班随机抽查了两位家长，内容是班主任家校联系的次数， 家长对班主任的满意度。 结果显示：每月打过两次或以上电话的有 22 个班， 占 56%； 很满意的班 级共有 32 个，满意度占 82%。2、班主任了解学生程度调查。在 11 月 15 日对班主任进
11、行了班主任对学生了解程度问卷调查 ，方式是由德育处随机抽查各班两名学生，由班主任在规定的时间闭卷笔试十 道题。结果显示：很了解的比例是 94.6%。七、月假工作井然有序，德育礼包家长欢迎。本学期两次月假，由于考虑周密，策划合理，布置有序，所以月假工作井然有序，没有出现差错。在某些方面还得到了学样的好评。如：第二次月假中，吴光云老师组织学生进行拔河比赛，让学生更多地感受到了假期的快乐，在行政简报上通报表扬， 并奖励 10 元；给家长的一封信中返校时间详实，德育大礼包内容丰富，体现感恩教育，同时具有可操作性，施校在行政例会上进行了表扬。在第二次月假中，德育处布置的道德作业得到了家长的首肯，在反馈信
12、息中极力表扬孩子进步了，懂事了，知道感恩了，并积极配合，为孩子的道德作业拍照，送到德育处。目前，已收到照片共计 300 多张。在每次放月假后，德育都进行了给家长一封信 、接送问卷调查的信息反馈的统计与整改。八、加强零用钱管理，发扬勤俭节约的传统美德。本学期共检查了三次学生零用钱明细账目，其中一次通知了李校一同检查。在检查中发现了一些问题，及时与班主任进行了单独沟通；同时，也发现了好的现象，如杨文华、李鹤双指导学生记账。这样做的好处一是账目清楚，二是培养了学生理财能力。九、少队活动，益智益趣；快乐周末，快乐生活。1、组织 3 6 年级新生金山寺旅游。2、分别在 9 月 27 日、 10 月 18
13、 周六晚组织了全体学生在 广场跳兔子舞。3、 10 月 12 日、 10 月 19 日、 11 月 19 日分别举行3 6年级拔河比赛。吴光云老师在这项活动中作出了很大的努力。4、进行了广播操比赛。5、学习新眼保健操。十、加强特长班教学，积极筹备元旦文艺汇演。第二板块：后期主要工作按德育工作计划继续开展各项工作，让德育工作在创新中稳步、有序开展。主要有以下内容1、继续加强教师队伍建设。2、重视安全工作，尽量做到重大事故为零。3、狠抓学生养成教育，加强班级管理。4、继续做好星级评选工作，完善评选规则，使其更具科学性。5、加强零用钱监管力度。6、筹备冬季校运会。7、筹备元旦文艺演出。8、新队员入队
14、9、让快乐财末再度快乐起来。10、做一块有小学生守则 、 小学生日常行为规范等内容的永久性喷绘墙面。11、有多种形式庆祝感恩节，圣诞节、元旦，推进感恩教育，构建和谐校园。12、半期班主任工作总结，期末学生操行评定，星级学生评选，期末工作总结。第三板块：不足之处1、学生行为习惯反弹较大。策略：反复抓，抓反复。表扬先进，鞭策后进，在班级考核中加大考核力度。2、班主任普遍感到压力大，有身心交瘁之感。策略：加强班主任职业道德修养，提升敬业精神。做到劳逸结合，学会调整心态，放松心情。3、星级班主任评选办法有待完善之处策略：集思广益，征求意见，完善制度，力求科学。以上是德育半期工作的简单回顾、总结、反思与下半学期工 作 展 望 。 德 育 处 有 信 心 在 学 校 与 学 部 领 导 的 指 导 与 关 怀 下 ， 在同仁的精诚协作下，在各年级组长与班主作及科任教师的 配合下，加倍努力，务实创新，进一步提高德育工作实效， 争取更大的胜利。
