1、2019 年 2019 学年度第一学期工作总结 - 范文 汇编本学期，我校在党的十六大精神指引下，在董事长和校务委员会的正确领导下，紧密围绕“创建广东省一级学校、广东省十佳民办学校和全国先进民办学校”这一工作 重点，群策群力，开拓进取，积极推进教育创新，进一步强化学校管理，加强师资队伍建设，深化素质教育，改进后勤工作，取得了十分显著的成绩，促使学校胜利跨上一个个新的台阶。 一、 适度扩大办学规模，进一步提高办学效益几年来，在各级党政和教育行政部门的高度重视和正确领导下，在社会各界和学生家长的大力支持下，我校以“兴学育才，回报社会”为宗旨，以育人为已任，坚持社会主义办学方向，坚持依法治校、以德治
2、校，充分发挥民办学校自主性强、体制灵活的优势，努力实践学校提出的正确的教育观、办学目标、办学思想和工作思路，在基本建设、学校管理、教 育 教 学 工 作 等 方 面 都 取 得 了 显 著 成 绩 ， 教 育 质 量 全 面 提 高 ， 在 社 会 中 产 生 了 越 来 越 广 泛 的 影 响 ， 赢 得 了 良 好 的 办 学 声 誉 。因此，要求到我就读的人数大幅度增加。为适应群众对优质 教育的迫切需求，提高办学效益和社会效益，为潮阳教育事 业的发展做出更大贡献，我校经广泛的社会调查和可行性论证，决定在本学期适度扩大办学规模，使教学班增加到 82个， 在校学生增加到 4023 人 , 其
3、中小学部 50 个班、 学生 2412人 ， 初 中 部 32 个 班 、 学 生 1611 人 。 为 了 实 现 这 一 目 标 ，我 们 克 服 了 时 间 紧 、 任 务 重 等 方 面 的 困 难 ， 投 资 8000 万 元 ，争 分 夺 秒 完 成 了 占 地 78 亩 、 建 筑 面 积 4 万平方米的新校区校舍的建设，使校园总建筑面积增加到 11.8 万平方米。新校区落成之后，我们又利用暑假时间，投资 190 万元，完成该区教室、仪器室、功能室、食堂、师生宿舍以及教育环境等方面的配套建设，其中仅多媒体平台一项投资便达到 130万元；同时，我们对办学点进行调整，将原小学部改为小
4、学低部，原中学部改为小学高部，新校区为中学部，并抓紧做好搬迁工作，确保新学期正常开学。 今年暑假，报读我校 的学生达到 5000 多人。 在大家的共同努力下， 招生工作于 8月 2 日前圆满完成， 中学录取率为 10%， 小学部录取率 25%。二、 积极推进民主管理，管理机制更加完善 本学期， 我们在进一步完善 * 管理体系、强化分块分层管理机制的基础上，积极推进民主管理。一是充分发挥行政领导班子的整体效能， 凡关系学校大局的事， 一律提交校务会议讨论研究， 使决策真正体现集体的智慧；二是进一步完善和强化监督保障机制，不定期召开年级组长、教研组长、班主任、教职工代 表 、 学 生 代 表 座
5、谈 会 ， 反 馈 信 息 ， 征 求 意 见 ， 形 成 民 主 与集 中 相 结 合 的 决 策 程 序 。 三 是 经 民 主 选 举 产 生 第 二 届 教 职 工代表大会并召开第一次会议， 审议学校工作， 广征代表提案，使教代会真正发挥主人翁作用。四是落实校务公开制度，做到 学 校 重 大 决 策 和 重 要 事 项 公 开 ， 财 务 及 校 产 管 理 公 开 ， 学校 热 点 问 题 公 开 ， 以 调 动 教 职 工 参 与 管 理 、 参 与 监 督 的 民 主意 识 ， 避 免 决 策 的 失 误 ， 努 力 把 好 事 办 实 ， 实 事 办 好 。 五 是倡 导 教
6、育 过 程 的 民 主 性 ， 改 变 “以 教 师 为 中 心 ”、 只 注 重 教师 对 学 生 的 教 育 管 理 、 把 学 生 置 于 被 动 地 位 的 状 况 ， 逐 步 试行 学 生 评 议 教 师 工 作 ， 即 让 学 生 对 任 课 教 师 的 工 作 态 度 、 课堂 常 规 、 知 识 传 授 、 教 法 、 学 法 指 导 、 电 教 手 段 、 思 想 教 育 、课后辅导、作业批改和班级管理等进行评议的做法，从而发挥 了 教 师 与 学 生 在 教 育 过 程 中 的 双 主 体 作 用 ， 促 进 教 学 相 长 。通过以上措施，学校的管理机制更加科学、民主，创
7、造了一 个团结协作、积极向上、崇尚一流的高效率的教师群体，较 充分地调动全体师生员工的积极性、主动性和创造性，形成了议政民主、雷厉风行、注重效率的 学 校 内 部 管 理 新 局 面 。 三 、 加 强 教 师 队 伍 建 设 ， 师 资整 体素质进一步优化 本学期，学校以学习落实中小学教师职业道德规范为主线，开展了形式多样的师德教育活动。开学初，通过举办培训班的形式，在全体教师中开展了 * 思 想和职业道德教育活动，平时通过集体会议、个别沟通等方式，加强教师的思想工作，要求教师把教育事业、学校事业和个人价值有机结合起来，教师的主人翁意识明显增强，奉献进取、勤于学习和团结协作的团队精神进一步形
8、成。 学校还认真组织教师学习现代教育理论，特别是加强了新课标的学习，并以此指导课堂教学实践，提高课堂教学水平。绝大多数教师能认真学习和使用多媒体教学技术，促进学科教学与信息技术的整合。 学校先后派出 20 多名教师前往汕头、重 庆 等 地 参 加 新 课 程 改 革 培 训 ， 外 出 教 师 返 校 后 能 写 出 质 量较 高 的 学 习 报 告 ， 上 高 水 平 的 汇 报 课 ， 使 学 习 成 果 成 为 全 校教 师 共 享 的 资 源 。 平 时 教 师 之 间 能 积 极 主 动 地 相 互 听 课 、 相互 交 流 ， 取 长 补 短 ， 共 同 提 高 。 新 教 师 利 用 双 休 日 、 节 假 日积 极 参 加 局 组 织 的 新 任 教 师 岗 位 培 训 ， 不 断 提 高 岗 位 技能。 为了适应管理重心下移、 以年级组管理为主体的机制， 德育处更加重视班主任培训。开学初举办了班主任、中队辅导员培训班 ; 学期中途又举行了班主任工作经验交流会，使年级组长和班主任明确了工作职责和考核办法，熟悉了管理业务，提高了教育水平、管理水平。
