1、2019 年 2019 学年度第二学期工作计划 - 范文 汇编指导思想：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，落实新义务教育法和促进均衡发展的若干意见，认真学习、深刻 领 会 xx 在 全 国 优 秀 教 师 座 谈 会 上 的 讲 话 精 神 ， 不 断 强化 服务意识和责任意识，关注每一位学生的健康成长，以教科研为引领，以微型课题的研究为抓手，规范教育教学管理，切实提高教师的业务能力，真正落实高效教学，为学校整体办学水平的不断提高而努力工作。队伍建设： 、 加 强 班 子 队 伍 建 设 。 领 导 班 子 加 强 学 习 ， 努 力 提 高 自 身修 养 ， 运 用 科 学 发
2、展 观 和 和 谐 理 念 ， 构 建 和 谐 领 导 班 子 ， 提高民主管理水平，发挥战斗堡垒作用。2、加强政治和理论学习，坚持学校中心组带头学习，并有计划的组织全体教职工进行政策法规和业务理论知识的学习。3、加强校本培训与校本教研，继续开展教师读书活动，促进教师专业化成长，切实提高教师的业务能力。本学期，学校将组织 40 岁及以下青年教师开展五项技能比赛 （一堂课、一篇论文、一则案例、一次说课、一项作业设计竞赛） 。 4、继续推向工作承诺制度：对孩子微笑任何一个孩子不会受到冷落和歧视； 与孩子交谈每一个孩子都能和老师平等对话；帮孩子明理让每一个孩子在体验中辨别真、善、美；教孩子求知能耐心
3、解答孩子提出的每一个问题； 让孩子自主尊重孩子的意志，张扬孩子的个性； 给 孩 子 机 会 每 一 个 孩 子 的 特 长 都 能 得 到 充 分 展 示 ； 为孩子着想帮助有特殊困难的学生完成学业；替家长分忧孩子校园生活愉快、安全，家长无须挂念5、坚持党代团、团带队和校务公开民主管理的原则，配合教工团、工会开展形式多样教育、文娱体育活动，促进教职工精神文化素质和身体素质不断提高。6、 关心离、 退休老同志的生活， 特别是他们当中的孤老户、残疾人、重病号等困难群体给予高度关注，经常慰问、把党 的温暖送到老同志的家中。教育工作：本学期紧紧围绕“和福娃牵手，与春天同行”的教育主题， 以社会生活、学
4、校生活和家庭生活为载体，以体验教育为主要形式， 通过“贴近时代、 贴近环境、 贴近生活、 贴近学生”的教育内容，在“全员参加、全程渗透、全方位展开”中开展丰富的教育活动，不断提高学生道德认知、道德情感、道德实践能力。以国家级子课题“学生文化建设”的研究为切入点，不断加强：（ 1）制度文化，以日常行为规范为基础，继续培养学生是个 道 德 好 习 惯 ， 以 社 会 公 德 为 着 力 点 ， 以 体 验 教 育 为 基 本 途径， 加强养成教育、 情感教育、 自主教育， 加大探索“网络”德育教育实践。（ 2） 阅读文化， 营造良好的读书氛围， 创设优良读书环境，拓展读书空间， 扩大读书人群， 完
5、善读书激励评价， 开展“读好书，好读书，读书好”主题教育活动。（ 3）自然文化，进行亲近自然的体验，激起丰富的美感和浓 郁 的 人 文 情 怀 。 积 极 准 备 开 展 好 奥 运 主 题 的 第 三 节 校 园 风筝 节 活 动 。 根 据 各 年 级 学 生 的 特 点 ， 统 筹 安 排 具 体 部 署 社 会实践活动，亲近自然的教育活动。（ 4）班队文化，认真落实天津市中小学班主任工作指导意见，丰富班主任培训活动，实施“双阳光”工程，通过师德师表、班级管理、课堂教学，树立阳光班主任典型，帮助学生树立良好的集体荣誉感，开展绿色班级建设，儿童节前夕召开以班级文化为主题的校园艺术节活动。（
6、 5）课程文化，完善微型课题研究课（艺术欣赏、书法、行为规范，心理健康教育、聊天交流等） ，创新升旗、小社团、午间俱乐部等活动内容。教学工作：一、 以素质教育为核心， 围绕“高效教学”， 深化课程改革。优化教学管理，围绕有利教师教学水平提高，有利于学生学习质量提高，重点开展“教学策略、管理执行效能、学困生教育支持”的实践探索，进一步落实一堂好课的评价标准。一是备课，加强集体备课研究，落实兴小教师备课规范化要求，提高备课的效能。二是上课，有充分的教学准备，不打无准备之仗；有科学明 确的教学目标，教学过程始终体现着教学目标的落实；有循 循善诱的魅力和鲜活的教学氛围；有充足的教学资源和形象 的教学媒
7、体；有足够的练习时间和宽松的学习舞台；有互动 共 享 的 教 与 学 方 式 的 转 变 ； 有 明 显 的 实 效 和 积 极 的 学 习 兴 趣 。坚持教学双基标准，面向全体学生，充分体现课改理念，全 面提高课堂效率。三 是 作 业 ， 作 业 布 置 精 心 合 理 ， 体 现 于 学 生 的 现 实 生 活 紧 密联 系 ， 有 趣 味 性 。 作 业 批 改 及 时 正 确 ， 反 馈 纠 错 即 时 显 效 。自己先做增强体验。 大力提倡分层练习， 并作一些个案研究。严格控制学生家庭书面作业量，语数英有合理的书面作业量， 严格控制练习册的使用。教师要加强班级作业本的管理，整洁齐备。
8、四是预习与书写，主科教师要认真设计学生的预习内容，调整学生的学习方法，帮助学生建立良好的学习习惯。低年级教师一定要注重学生的书写姿势和字迹规范，本学期要开展不同学科的学生作业评比。五是练习：坚持每月一次的学科练习，狠抓双基，批卷与教学分析相结合，为改进教学提供科学依据；考后讲评针对性要强，为学生改进学习方法，提高学习效率提出积极建议。认真执行教学“四个必”：讲必练，练必阅，阅必评、错必纠。用教学“六认真”的要求规范教学行为。要求每个教师自觉做到精心备好每一节课，用心上好每一堂课，悉心辅导每一个学生，细心批改每一次作业，真心评价每一个学生，精心研究一个课题。二、科研工作依据我校课题“弱势群体中学
9、困生的转化研究”的研 究 框 架 ， 组 织 各 部 门 融 合 主 题 分 解 子 课 题 ， 确 立 与 “主 课 题 ” 匹配的的专题研究内容，形成课题树，与教师专业发展、与学生教育、 与学校管理整合研究， 侧重有效教学、 有效学习、有效管理探索实践，指导制定个人或小组微型课题研究实施方案，加强研究过程落实，促进教育教学的发展。选题。从学科教学薄弱点、教师发展点、方式方法创新点着手，坚持宜小不宜大原则，逐步引导帮助教师选择适合本人特点的研究内容。立项。与校本研究、学科课程、教学实践和学生教育紧密结合，从学科教育教学实际出发，选准理论的立足点和实践的疑点。操作。 坚持主管校长负责， 个人课
10、题由学科主任负责指导。围绕“微型课题”研究，通过“问题定位探讨策略团 队培训专题研究”，从教学预设与生成、学生良好学习习 惯培养、预习设计、练习层次与容量、作业布置与批改等方 面进行研究，落实课堂教学效率，落实学困生的学习提高。 优化评价制度，进行促进学生多元成长评价探索，重在平时 科学调控，为不同层次孩子搭建成长、成才的平台。保障。建立主课题和微型课题奖励机制，确保不同层次研究的经费投入、学历进修投入，业务学习投入，提高研究效率。三、真抓实干，常规工作不放松。1、抓好毕业班工作。以夯实双基，促进全面发展，对每一位学生负责。最后一学期，毕业班的教学更应注意把握好教学的几个环节：教师要做到精讲和
11、精心备课，并选择最佳的教学方法，注重学生个体差异，注意指导学生学法；练习应“精练”；讲评习题要及时解决学生暴露的问题；答疑要让学生学会自己去进一步思考，自己找到正确的答案。同时， 注意协调好几个关系：时间紧与内容多的矛盾；抓基础与提能力的关系；教师个人与集体的关系；教学与注重学生情绪心态的关系。2、注重宣传，集思广益做好一年级的招生工作准备，想方设法保证学校的生命线一年级的生员质量和数量。3、严格执行“课程计划”，继续执行推门听课制度。不断深化落实“兴小岗位职责的补充规定”。4、继续开展与万全道小学的互动校活动，确保一、二年级的教学质量。体卫工作1、树立健康第一的思想，切实加强学校体育卫生工作
12、，全面实施 学生体质健康标准 ， 广泛开展“阳光体育运动” ， 把加强体育运动、提高体育课质量作为推进素质教育的切入 点和突破口，保证学生每天锻炼 1 小时。2、保持巩固体育、卫生工作取得成果。规范体育训练，强 化体育锻炼、体育教学、校本体育课程开发等工作，拓展提 高 身 体 素 质 的 锻 炼 空 间 ， 尝 试 小 型 多 样 体 育 活 动 项 目 的 开 发 。利用“微型课题”健康教育课，不断创新健康讲座、自救自 护、心理保健等教育活动。通过有效的检查评比引导班主任 培养学生良好的卫生习惯，提高师生健康素质。3、加强“六病防治”的宣传教育，强化学生常见病综合防治 工 作 ， 做 好 两
13、 操 ， 以 防 龋 、 防 近 视 为 重 点 。 建 立 特 殊 学 生心 理 档 案 ， 加 强 学 生 心 理 健 康 教 育 ， 关 注 学 生 成 长 中 的 心 理教育。以人为本认真做好计划生育工作和创卫工作。4、 加强日常学生饮食卫生工作的监督检查， 消除安全隐患。加强午餐文化教育，提倡节俭节约的科学饮食习惯。安全与总务工作：一、依法治校，牢固树立安全意识，规范办学行为。切实加强学校的安全工作，从课堂教学、课间活动、学生进离校、各种器械和食品卫生等各个细小环节入手，建立健全各项规章制度和应急措施，责任到人。德育处要经常强化学生的安全意识，培养自护自救能力。学校的安全工作一定要确保万无一失。二、总务、后勤工作1、 后勤人员认真落实“兴小岗位责任补充规定”的具体内容。 强化责任意识， 提高服务意识、 节俭意识、 增收意识，力争师生、家长和学校“三满意”。2、 开源节流，增收节支，管好水用好电，切实减少办公费用，增强工作的计划性，科学合理地安排各项工作。3、 进一步完善购物、领物工作，切实建好材料账和托管帐，
