1、2016 年春季学校工作计划为了更好地贯彻落实国务院关于基础教育改革与发展的决定和关于进一步加强农村教育工作的决定 ，落实县教育工作会议精神，推动学校各项工作再上新台阶，特制定本计划予以实施：一、指导思想以邓小平教育理论， “三个代表”重要思想和 xx 大精神为指导，全面贯彻落实全国农村教育工作会议精神和县委党代会精神，继续遵循“巩固、深化、提高、发展”的工作方针，加快学校发展步伐，紧紧抓住新课改革契机，抓培训、促提高、抓德育、促智慧，向管理要质量、向教研要成果，努力向市级初中达标校目标迈进。二、奋斗目标以加强基础教育为重点，全面提高教育质量，继续深化教育改革，推进素质教育，加强科学管理，提高
2、办学效率，把我校办成合格加特色的农村初级中学，进一步解放思想，努力奋争各科及格率、优良率有大幅度的提高，并在年内争创县级平安校园、市级文明校、市级绿色学校，完善学校各项基础建设。1、辍学率控制在 3%之内，初中升学率达 60%以上。上一中达 30 人以上，综合比率进入全县前 5 名之内。2、具有本科学历的教师比率争取提高到 60%以上。信息技术培训率达 60%以上、新课程培训率达 100%。3、信息技术必修课开课率达 100%。4、创建县级平安校园。5、创建市级文明校。6、创建市级绿色学校。7、完善学校各项基础建设，争取上级拨款 30 万以上。8、完善校园德育环境。9、绿化校园，3 月份植树
3、50 棵以上，已成长的树林进行修剪。10、制定并启动与新课程教学相配套的教研教改活动，加强校本培训，提高教师素质。11、教学质量有较大突破。三、工作内容1、德育工作始终把德育工作放在首位，坚定不移地把德育工作贯穿在教育教学各项工作之中，坚持用“三个代表”重要思想和 xx 大精神武装广大师生的头脑，坚持以“德育为首，教学为主，五育并举”的方针。加强德育工作领导，成立德育工作领导小组，以书记、校长为主帅、副校长主抓，以教导主任、年段长、班主任、团、工会干部以及政治教师为主要负责人，配合全体教职工齐抓共管，形成教育合力。健全德育工作机制。完善德育评先工作制度，以及评选“三好”学生和优秀学生干部制度。
4、建立德育工作的督导评估制度，把评价结果与干部、教师的评优晋升挂钩。制定班规、卫生文明公约。规定每周一课间操为升旗时间及行政下班人员周评，并实行国旗下的讲话制度。规定每周一下午第三节为教工例会时间，充分利用例会时间对全体教职工进行思想教育和政治品德教育，学习教育理论、教育法律法规；学习时事。制定积极分子、青年教师的教育培养工作计划。规定每周二的第七节为班会课时间，要求班主任组织学生开展各项德育活动并传达学校布置的各项工作。要求班主任认真写好班会课教案，做好学生成长记录，学期结束上交评议。规定每学期召开二次班主任工作经验交流会议。制定班主任工作评定考核暂行规定，制定班主任工作评定考核表。充分发挥课
5、教学的主渠道作用，对学生进行全面的思想品德教育。要求教师认真备课，充分挖掘教材中的德育内涵，引导学生向健康方向发展，不断提高自己的政治素养，把自己培养成为社会主义事业的建设者和接班人。充分发挥学校团、工会的作用，积极开展有关活动。充分利用家长学校的作用，加强家校配合，使学校德育工作开创新局面。充分利用重要节日、纪念日对师生进行爱国主义教育、理想教育、环境教育、健康教育等（每学期环境教育报告会一场、讲座一场，法制报告一场。建立“滞进生” 帮教制度，切实加强对“ 滞进生”的教育、培养。坚持值周导护制度，要求每天 5 人（行政 2 人、教师 3 人）值班，明确责任，把当天工作落到实处。大力弘扬和培育
6、民族精神，加强和改进学校思想政治工作和德育工作，全面落实中小学德育大纲，认真学习贯彻教育部中小学弘扬和培育民族精神实施纲要 ，广泛开展爱国主义为核心的民族精神教育。继续贯彻公民道德建设实施纲要 ，切实加强以为人民服务为核心，集体主义为原则、诚实守信为重点的“三德教育”。加强校园文化建设和对学生业余生活的引导与管理，开展丰富多彩、健康文明的文娱活动，培养学生健康的心理素质和健全的人格。加强法制教育，国防教育，环境教育，劳动教育和社会实践，促进学校教育、社会教育和家庭教育的有机结合，营造良好的育人环境。2、教学常规工作“质量是教育的生命线” ，学校要始终把提高教育质量摆在学校工作的主要位置，学校的
7、一切工作都要为提高教育质量服务。以抓教学常规管理、教研和新课程改革促进教学质量的提高。编好“三表” 。科学合理地安排好课程，按照上级教育精神开足开齐课程。抓好教研活动，规定各教研组每周举行一次集体教研活动，学习新课程标准，各备课组每周举行一次集体备课活动。教研组长、备课组长做好记录，学期结束上交教导处存档，评比。抓好期初计划、期末总结、教案、作业检查、 “向五天制要质量”、 “向 45 分钟要质量”，各教研组必须写好期初计划，做好期中期末进度检查，写好期末工作总结。要求教导处组织好人员，做好期中期末教案、作业检查，并记录存档与评优、评先挂钩。抓听课、公开课，每位教师每学年至少开一次公开课，学校
8、领导深入课堂教学第一线，参加备课、听课、评课和教研教改等活动，每位教师每学年听课不少于 30 节，行政人员不少 40 节。抓考试：严肃考风，期中、期末考试，统一组织命题、统一改卷。教学反馈：教与学的反馈，家与校的反馈，定期召开家长座谈会，接受校内外意见和建议。教学经验交流，本学期准备论文汇编成册。抓尖子培养，分类推进转化差生，狠抓流生工作，把流生辍学率控制在 3%之内，坚决贯彻流生一票否决制度。抓新课程培训、转变教育观念，大力实施素质教育。抓兴趣小组活动，活跃第二课堂，定期举行学科知识竞赛，培养学生个性发展。抓好毕业班工作，学校从各方面保障毕业班各项工作的开展。成立新课程改革领导小组，推进新课程通识培训，强化教师队伍的培训提高工作，制定与新课程教与学相配套的教研教改计划和师资培训计划，采取校本培训，观摩等有效手段，促使教师尽快适应新课程教学。督查教学效果，成立由校长、教导处、年段长、备课组长等组成的教学督查小组，督查教风、学风，督查教学常规管理落实情况以及验收单元教学是否过关。
