1、做一个学生满意的中学教师从教二十六载手记南海中学 马国文一、 满腔热情温暖每一颗渴求知识的心灵（情暖人心）1、 热情决定态度，态度决定结果对人或对事的挚爱决定了对人或事做工作的工作态度，而工作态度则在极大程度上的决定了工作效果。在现今这个世界上，人们靠体力工作远远多于靠脑力工作，这就是为什么我们有那么多愚蠢的领袖的原因。 （热情、激情；活力、能力；过程，结果）举例说明：（傅树勤的口吃与特级，结论：热情不仅决定工作态度，而且决定工作水平与结果，不能把生活中不愉快的情绪带到工作中） 。2、 挚爱温暖人心，真情塑造人格爱的力量是无限的。当我们对工作和工作对象付出真爱的时候，我们把工作当成事业来做了，
2、而不是当作谋生的手段。那么我们的人品就升华了，我们工作的意义就伟大了。那么我们的付出就有幸福在其中了。师者，所以传道、授业、解惑也。 （解释传道：人格的培养）故上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。是故百战百胜，非善之善者也；不战而屈人之兵，善之善者也。 （最好的教法就是不教。）最佳的创作手法就是无方法（巴金语）3、 重视心理情绪，力求公正平等教师的重要责任之一，是培养学生健康的人格心理、学习情绪与品质、能力素质和发展素质。注意学生的心理与情绪，既是教育本身的重要基础，也与和谐社会的构建，学习型组织的形成不谋而合。师者，父母心也。 （详细阐述）有教无类。 （孔子语） （详细阐述：四类学生的前
3、途）二、无私奉献表现天地间至高无上的人品（淡泊人生）1、 倾情教育终不悔，奉献毕生只为爱企业家，实业家因为创造了物资财富而为人所尊敬，为社会所承认；科学家艺术家因为创造了精神财富而伟大，而不朽；教师，从事着太阳底下最光辉的事业，他既不创造物资财富，也不创造精神财富，但他创造的是创造物资财富和精神财富的人。岂是“伟大”“不朽” “尊敬” “承认”等字眼所能形容？（详述：社会地位，社会评价，经济收入，实际付出，职业选择，职业特点与职业道德等等）2、 淡泊名利乃人生，不计得失真君子选择了教师这个行业，就决定了你一辈子必须要淡泊名利，不计得失。我们所付出，付多少钱都不算多。毫不夸张的说，我们的劳动无法
4、有金钱来衡量。在这个世界上谁最能忍辱负重，谁最能吃苦耐劳，谁就是当今的天才。广州市教师收入极不平衡：某市属省一级学校班主任(15 年教龄)：总收入约 5400 元/月财政基本工资浮动工资(按工作量浮动)福利约 2000 元(包含住房公积金、医保、社保等)“四大节日(春节、五一、十一、元旦)”补贴共 4500 元平均分摊至每月约 375 元 某市属省一级学校教师(5 年教龄)：总收入约 4500 元/月财政基本工资奖金(按工作量浮动)级别津贴及学校创收奖“四大节日”补贴共 4500 元分摊至每月约 375 元 原东山区区属省一级学校班主任(5 年教龄)：总收入约 3700 元/月财政基本工资21
5、00 元浮动工资 1000 元补课、代课、晚修、加班、值日等补贴上限不超过 450 元“四大节日”补贴共 4500 元平均分摊至每月约 375 元每年一次的奖励(约一个月工资的 1.5 倍共 1000 元)平均分摊至每月约 80 元 番禺区区属市一级学校班主任(5 年教龄)：总收入约 3500 元/月财政基本工资 1600元津贴 700 元(包含工作量及班主任等职务补贴)补课、代课、晚修、加班、值日等补贴 200 元其他奖金福利约 1000 元 海珠区区属省一级学校班主任(3 年教龄)：总收入约 2500 元/月财政基本工资 1550元津贴 300 元(包含教学工作奖及职称津贴)学校创收奖金
6、360 元区政府发放慰问金每年共 3000 元平均分摊至每月 250 元 天河区区属省一级学校教师(3 年教龄)：总收入约 2500 元/月财政基本工资 1600 元岗位津贴 1000 元左右(以满工作量主科 12 节周、其他科 15 节周计算) 原越秀区区属省一级学校教师(3 年教龄)：总收入约 2400 元/月财政基本工资 1600元学校工勤奖 300 元区发放的二次工资 500 元 上海年轻大学教师调查：月收入只有 1000 多1、 每月工资：1073.33 元人民币 北大青年教师 2 月份的工资单2、每月工资：1420 元人民币 清华博士在国家重点大学的收入 3、每月工资：1734.0
7、0 元人民币 东南沿海一省城的大学教师4、每月工资：958 元人民币 上海高校刚留校工作教师 5、每月工资：1516 元元人民币 一个北京高校青年教师的收入 6、每月工资：1459.12 元人民币 快退休的副高职称教师收入 7、每月工资：956.12 元人民币 哈尔滨著名名牌大学高校教师8、每月工资：1330 元人民币 浙江西部高校教师收入 9、每月工资：2300 元人民币 广东中等的山区城市初级中学教师10、每月工资：1073.33 元人民币 17 年教龄教师的真实收入11、每月工资：902.86 元人民币 沿海开放城市的高职院校教师收入 12、每月工资：1700 元人民币 一个杭州普通教师
8、的工资13、每月工资：2196.69 元人民币 山东济南省属高校教师收入 14、每月工资：1033 元人民币 西部城市一般院校教师收入 15、每月工资：3000 元人民币 北京的一所重点大学的青年教师收入 16、每月工资：1580.51 元人民币 一个武汉高校教师（青年级别）17、每月工资：1588.28 元人民币 山东某高校教师收入 18、每月工资：1774 元人民币 南京一个部属工科院校教师收入 19、每月工资：1475.83 元人民币 四川大学青年教师的工资 20、每月工资：700 元人民币 四川省乐至县乡镇中学教师工资美国各级公立学校教师工资：在九七至九八学年度的平均薪金为四万零一百美
9、元，折算港币年薪约为卅一万二千七百多元，或月薪为二万六千多元。其中小学校长的平均年薪为六万四千七百美元(五十万零四千六百多港元)，是全国所有行业的平均值的二点二倍；而公立大专院校教授的平均年薪为六万五千八百美元(五十一万三千二百多港元) ；公立高等学校校长平均年薪则为七万四千四百美元(五十八万零三百多港元)。所有这些告诉我们，如果我们计较在乎这些，那么我们就不安心做教师，那么我们就不可能成为学生满意的教师。三、合作分享成就新时代纷繁复杂的工程（精诚合作）1、三人行，必有我师。 （解释）2、学然后知不足。 （不断进修，向课本学习，向社会学习，向学生学习，向同事学习。向同事学习比向课本学习更直接。
10、课本本就是别人经验的总结）3、分享就是提高。输出是进步的原动力，开放是成功的基本点。四、出众的专业水平有助于树威立信（业务能力）1、 桶水与杯水2、 会当凌绝顶，一览众山小3、 熟能生巧，出口成章（知识的熟练掌握，答疑的不假思索与准确无误。 ）五、博学多才能无形折服每一个学生（博学精业）1、 博学而多才，融会以贯通（语言是工具，它承载着许多专业知识。具有丰富的百科知识，方能在语言教学中得心应手，运用自如）2、 博古而通今，知此以熟彼开卷有益士不可一日无书读万卷书一句汉书可下一杯烈酒六、科学教法成就科学时代的科学人才（科学育人）1、 兴趣是学习之母（李大启的例子）如何才能让学生对你的学科感兴趣？
11、（学生有了兴趣，喜欢了你的人，就必定喜欢你的学科高超的业务水平风趣的授课风格渊博的学术知识真诚的关心爱护无私的奉献精神灵活的教学方法2、 学法指导常抓不懈学法指导是教学的一个重要部分学法指导是一门学问学法指导的目的就是要达到无学法的境界（学法没有常法，没有统一的方法，要天天讲，人人讲， ）学好英语的方法我认为主要有如下几点：1、熟记单词和词组单词的确很容易记住，但又很容易忘记。所以不少同学都很头痛。但我们一定要记住一个道理：任何东西如果你不给予足够的注意，就会很快遗忘。比如一个人，你如果只见过他一、两面，一段时间后你就会忘记他，但如果你和他做个一年的朋友，你会终生不忘。英语单词也是一样，记过一
12、、两次，肯定很快就会忘记，但如果你记过它十次、八次，你就可能不会再忘记了。我想你永远也不会忘记 go , have, father, sister 等单词。原因就是因为你见它们见得多了。记单词的方法是多种多样的。但有一点一定要记住：多利用“零碎”的时间来记单词。所谓“零碎”的时间就是指非上课和自习时间，而是休息时间或课余时间，不可以用来做作业，和解题的时间。不管是三分钟、还是五分钟。能用就用。一定要不厌其烦。度过了刚开始一段时间，你就会觉得学来很顺手了。第二个方法就是要认真的利用课前的预习时间。每次上英语课的时候，如果预备铃声响了，你就应该迅速拿出课本和笔记本，把上一节课学过的单词和词组看一遍
13、。养成习惯，形成规律。第三个方法就是一定要勤做笔记、勤整理笔记、勤归纳比较。每天一小归纳，一单元一中归纳，每月一大归纳。不但地更新笔记的方法和方式。2、坚持朗读朗读就是出声地读课文。朗读有三大好处：一是培养语感；二是锻炼口头表达能力；三是提高英语写作能力。所谓“语感”就是一种自我语言感觉。能帮助我们在高考中解决许多问题。我们汉语的语感就是在不断的说话和朗读的过程中形成的。英语学习我们说话的语言环境较差，只有“读”才能达到目的。口头表达能力既是语言能力的一个方面，也是社会能力的一个重要组成部分。写作能力也很重要。英语作文现在高考中占 25 分。按发展趋势，几年后可能要增加到 40 分，而且写作容
14、易拉开距离：好的可能拿满分，而差的只拿到 3、5分。3、多做书面练习，尤其利用假期。熟能生巧，是个浅显的道理。4、 坚持多听。在学校统一组织的听力训练中一定要认真的听材料、听评讲。在家里，如果时间也应该找些资料来听。5、 从高一开始坚持每天写作。不一定要每天写一篇，可以每天写一句。一周写一篇。请同学和老师为自己批改。6、 坚持多读在自己对英语发生兴趣之后，坚持每天读一到二篇短文，并完成相配的练习。3、 导学与同学 （解释）适用于个别交流与辅导要有针对性（针对学生的个性）耐心与反复（逐项展开）4、 善用家长的力量（展开）七、 新课程标准与现行高考体制的融合无可置疑，新课程标准的改革是成功的。 （
15、中国的一切改革都是成功的）但我们在教学的过程中发现，许多方法上的改革制约了学生考试能力的发展和形成。考试能力并不是课程标准的最终目的，终身的学习能力和发展能力才能教育的真正目的。然而学校生存的重要筹码却是学校的高考成绩。所以学校培养学生的学习能力和发展能力的同时，重点去发展学生的考试能力，也在情理之中。其实，能考试同学大部分都会学习。至于会不会自我发展，就另说了。所以我觉得实施新课程标准与提高高考成绩并不矛盾。1、 常规教学的每一步都是学习品质与综合素质的培养。2、 阅读能力，初步写作能力的培养仍然是最重要的。3、 听力的培养主要是面对高考的。4、 口语的训练是少数同学的事。八、 高考备考的基本要点1、 词汇是学习英语的根本（展开）2、 阅读能力的培养是目的（展开）3、 写作能力的培养是目标1）地道的英语；2）正确的英语；3）清楚的英语表达清楚，层次分明；4）漂亮的英语；5）拿高分的英语4、 听力训练是得分的关键5、 口语训练根据条件灵活处理。
